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・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。

１：１ではありませんが、明光義をお勧めします。

１対２で受けていました。

よりこちらのほうがあなたにあっていると思いますよ。

先生が合わなかった時は変えて貰えるかも確かめた方が良いかも知れません。

俺のバイト先は大手予備校がなくて、電車で１５分のらないといけないからそこらに住んでる子たちが高校生だろうと来るよ

のの限らず、あなたがおっしゃるとおり、どこでも良い先生悪い先生はいます。

（結局、集団授業の場合でも、授業前後には必要になってくるので、スキルを磨く点では集団の方がよい気はします。）

の理系のリーダーをしています。

子供の性格によって、どちらを選ぶか、というのが最大の選択ポイントかもしれませんが、

は未経験なので体験談などお聞かせください。

また、サポート的な面ではとして看板を掲げている限りはどこも大差はないです。（でサポートが悪ければ最悪です！）

1:1がよいのですが、良いところはありますかね？

教える側として、ちなみに大学生です。

悪いことはいいません。そんな高額な料金をに払うくらいなら、すでに卒業した部活動の先輩を時給900円で雇って、子供の勉強を監視してもらった方がマシです。あくまでも「監視」であってではありません。ある程度勉強ができる先輩であれば軽く勉強を教えることもできます。怖いのは、無駄話をしてしまうことですから、それだけ釘をさしておけばOK。の100倍意味があります。

講師は90分授業で最大3人教えます。つまりあなたのそばで教えてる時間は90分のうち

そういう所は最悪です。どうしようもありません。あなたにやる気があっても

１人～３人：１人です。うちの場合４年間通いましたが、３人になったことは殆どなかったように思います。

どの程度かというと中３のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で

そして、結果が出れば自分に自信が付くし、それよりも難しい問題（今までで解けなかった問題）が解けるようになります。

の講師はどこもアルバイトという話を聞いたので、どちらにも良い先生悪い先生はいると思いますが、

大学生講師が多いと聞きますが、良い点、悪い点も知りたいです。

それは完全に地域性かな？

Ｂ君がを受けている時間に、Ａ君は出された問題を解いている

という事で、に見学に行って、

集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。

んで疑問解消→学校の予習みたいな感じ

後はよいですか？

やはり一斉授業よりも人件費がかかるので、割高感はあると思います。

⑤講師の人はどんな人ですか？

今18歳の浪人生です。

また先生は固定できるなら固定の方が良いです。

もしそれができたのなら、に行かずに、参考書（教科書より難しい）を本屋で買って、それをマスターさせていけば？

どうもにかよっている子というのは、結局のところ成績があがらずに他のを点々としている感じがします。

お金さえあれば（１人用のコースがなかったとしても２人分の費用を払えばＯＫ）１対１の方がより効果的だとは思いますが、同学年で同レベルの子と組んでもらうと競争心もわくので１対２ならではの良い面も沢山ありました。

１対１と１（講師）対２（生徒）、かなり差がありますか？

生徒を自習のように勉強させ、質問があれば受け付ける。このような状況ですが、

それで着実に基礎の勉強をして中３の夏前頃に、どうしても行きたい高校があった為に息子のをしてくれたの先生にお願いして、

一方、グループは社員が授業をすることが多く、授業のクオリティはに比べれば高く（一概には言えないかもしれませんが）、学費はに比べて安い、しかし自主性・自立性のない生徒は質問が出来ず、わからないところがそのまま→成績が下がる、となる可能性をはらんでいます。

2人の生徒に違う勉強をさせてみていられるほど、講師というのは楽な仕事ではありません。

高校生よりも、小中学生が主に通うなんでしょうか？

ちなみに私服で来て、白衣で授業をするので、スーツを着る必要がないし、頭髪もある程度自由。

との相性は主観的なものが多いので、自分の目で確かめてくることをお勧めします。

ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。

１：２のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。

宜しくお願いします。

わたしはきめ細かく教えてほしいのでを希望です。

の価値はほぼ講師で決まります。室長ではありません。

グループだって、社員の半分は１年目ですよ。

東京について教えてください

（↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される）

室長の人柄も含めて

など、なんでもいいので回答よろしくおねがいします。

しかし、の場合には時給が集団ほど高くないのでまとめてやらないと、やる気になれない人もおおいようです。さらにとても基礎的なことから教えるので人によってはストレスもたまると思います。

補足なんですが、ＴＫＧって高校生はあまり通っていないんでしょうか？

・一斉授業と比べて、授業料が割高。

出来ない子はですね。

山手線が通ってるので皆一番自分の家に近い教室に行きます。

そんなのに決まっているじゃないですか。

面接の際にきちんと確認しておいた方がよいかと思います。

通常１対２になるというので参考までに経験者の方、親御さんのアドバイスを宜しくお願いします。

教材はでお使いのものを使った方が良いと思いますよ。あまり色々な教材があると余計に頭がこんがらがってしまうのでは？

安いと高いといっても、値段に異常な差がなければほとんど同じです。

講師は90分授業で最大3人教えます。つまりあなたのそばで教えてる時間は90分のうち

それで着実に基礎の勉強をして中３の夏前頃に、どうしても行きたい高校があった為に息子のをしてくれたの先生にお願いして、

実際に目黒教室に通っている生徒の方や、

どんどん授業に追いつけなくなります。

そして、結果が出れば自分に自信が付くし、それよりも難しい問題（今までで解けなかった問題）が解けるようになります。

あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師（エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど）も中にはいます。

・一斉授業の学生バイトと比べて、「対人スキルの高い」講師がそろっている。

学生を雇っているか、集団で使い物にならなくなった講師を「プロ講師」として使っているかのどちらかです。

子供の性格によって、どちらを選ぶか、というのが最大の選択ポイントかもしれませんが、

１６歳の高校１年生です。

ここは、その子を弱点を見つけて、そこを徹底的に教えてくれるし、

通常１対２になるというので参考までに経験者の方、親御さんのアドバイスを宜しくお願いします。

教材はでお使いのものを使った方が良いと思いますよ。あまり色々な教材があると余計に頭がこんがらがってしまうのでは？

私はさんはお勧めできません。その理由としては、

どちらがいいと思われますか？

ただ、結局やるのは自分ということを忘れないで下さい。

2人の生徒に違う勉強をさせてみていられるほど、講師というのは楽な仕事ではありません。

全く無くて３か月後に『採用になったので、何日からこられますか？』と電話してきました。

の利点は、自分の理解度に合わせて授業が進められることです。

あなたに今一番大切なのは”時間”です。1日1日を徹底的に自己管理することです。

・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。

集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。

お金の心配はしなくていいと親に言われているので問題ありません。

②そのうち、高校生はどのくらいいるのでしょうか？女子高生はいますか？

絶対にに行かなければならないということはないので、まずは教科書などで基本をマスターしてみては？

噂で聞いたのですが、講師の方が、あまり良い大学の人ではない人も多いらしいと・・・。

高校２年時にしていただき英語の偏差値が７０を超えました。

ちなみに、ひとつアドバイスですが。

あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師（エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど）も中にはいます。

・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

学生を雇っているか、集団で使い物にならなくなった講師を「プロ講師」として使っているかのどちらかです。

子供の性格によって、どちらを選ぶか、というのが最大の選択ポイントかもしれませんが、

どうもにかよっている子というのは、結局のところ成績があがらずに他のを点々としている感じがします。

こういう質問が出来る生徒はその教科が得意な人がいれば何にも問題がないのですが

通学途中の高校生も相当立ち寄るハズ

後はよいですか？

わからないところを聞いて成績を上げたいのであれば担任制のをお勧めします。というのも、あなたがどのようなところが苦手で、

に通いたいです。

全く無くて３か月後に『採用になったので、何日からこられますか？』と電話してきました。

火曜は優秀な講師が多くて水曜はバカばっかとかよくあることですし

まぁうちのは中学生が多い方ですけど

（子供の将来を預かっている点で責任のある仕事であるということに違いはないですから）

個別指導