≪塾の新卒・中途採用情報、詳細はコチラ≫

 

塾、学習塾の新卒採用、求人情報、地域密着型の塾で、自分自身も伸びたい!_応募したい場合は!?_小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当

地域密着型の塾で、自分自身も伸びたい!_応募したい場合は!?_小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当

皆がチームのように動く会社で、自分自身も伸びたい!⇒期間限定で求人内容を公開!_皆がチームのように動く会社で、自分自身も伸びたい!⇒期間限定で求人内容を公開!_家庭教師、塾講師a05n003

地域密着型の塾で、自分自身も伸びたい!_残りわずかの枠!_地域密着型の塾で、自分自身も伸びたい!_残りわずかの枠!_教科担当職員a06n008

グングン伸びている会社で、一緒に成長したい!_応募資格は?_グングン伸びている会社で、一緒に成長したい!_応募資格は?_学習塾の先生a00n006

地域密着型の塾で、働きたい!・・・現在の募集は?_地域密着型の塾で、働きたい!・・・現在の募集は?_個別指導教室の教室責任者候補a010n006

地域密着型の塾で、働きたい!⇒応募はお早めに!_地域密着型の塾で、働きたい!⇒応募はお早めに!_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導a00n010

子供達と接するのが楽しい塾で、働きたい!⇒応募資格は?_子供達と接するのが楽しい塾で、働きたい!⇒応募資格は?_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導a00n009

明るい職場で、働きたい!_応募はお早めに!_明るい職場で、働きたい!_応募はお早めに!_学習塾の先生a04n005

地域密着型の塾で、働きたい!≫≫≫必要な条件は?_地域密着型の塾で、働きたい!≫≫≫必要な条件は?_家庭教師、塾講師a010n009

得意分野を発揮できる会社で、仕事がしたい!≫≫≫残りわずかの枠!_得意分野を発揮できる会社で、仕事がしたい!≫≫≫残りわずかの枠!_教師a04n003

子供達と接するのが楽しい塾で、自分自身も伸びたい!≫≫≫応募したい場合は!?_子供達と接するのが楽しい塾で、自分自身も伸びたい!≫≫≫応募したい場合は!?_教室長・集団指導a05n007

電話やネットで、いろいろ調べてみたところ、どこのも、あまり違いが感じられません。

結論としては、地元を勧めます。

通学途中の高校生も相当立ち寄るハズ

よりこちらのほうがあなたにあっていると思いますよ。

負担がかかるのは家計。得するのは経営者。生徒には何一つプラスになりません。

あとで面接を受ける予定です。

無理と言っている教科も【講師不足】と言う理由で押しつけられたりします。

もうすでに書かれていますが、講師が担当制ではありません。

さらに集団の場合はテストの作成や宿題の確認などしないといけません。

それに見合ったをしてもらえれば満足できるはずです。

のトライはお勧めしません。対応も悪いし生徒数も少なそうでした。(まぁ、たまたま僕が行ったところはそうだっただけかも。)

後はよいですか?

どのが合うかは個人差があるので言いきれませんが、大学生が教えるような所はあまりお勧めできません。学生の都合でする先生がコロコロ変わったり、のプロとは言えないし、頼りない気がします。多数のクラス制は合わない娘も、少人数の個人は馴染めたようです。

今18歳の浪人生です。

もちろん、どちらもまともに教えられるわけがありません。

安いと高いといっても、値段に異常な差がなければほとんど同じです。

一方、グループは社員が授業をすることが多く、授業のクオリティはに比べれば高く(一概には言えないかもしれませんが)、学費はに比べて安い、しかし自主性・自立性のない生徒は質問が出来ず、わからないところがそのまま→成績が下がる、となる可能性をはらんでいます。

授業の最後がちょっとわからなかった→来週聞こう と思っても、次の授業の先生は

初対面の先生ということも多くあります。当然教え方も先生によって違うでしょうから、混乱するかと思われます。

共通するのは、分かるまで繰り返しやってくれるところです。

(↑地域によっても違うので、実際にチラシなどを見て比較されてください)

・「今日はこれをやりたい」と、学校の宿題などを持ってきてもOK。

うちの子もにいっていました。

ここは研修制度がきちんとしていて、講師の質が高いと評判です。

ただ、結局やるのは自分ということを忘れないで下さい。

 性格や仕事にかけられる時間によってもちろん得手不得手はあると思いますが、豊富で幅広い知識をすぐに取り出せるのであれば。

でも、通っている子供自身の満足度は一斉授業のよりも高いです。

の良し悪し、教えてください。

でもはいろんな人がいるね

高校生もそれなりに居ます、特に目黒なんて住宅街が目黒線沿いとかにあって学校が山の手沿いにあるから

昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。

 性格や仕事にかけられる時間によってもちろん得手不得手はあると思いますが、豊富で幅広い知識をすぐに取り出せるのであれば。

これが現実です。

(結局、集団授業の場合でも、授業前後には必要になってくるので、スキルを磨く点では集団の方がよい気はします。)

焼け石に水みたいな形だけの授業をさせられるだけですので。

などの詳しい情報を先生は把握していません。

⑤そりゃいっぱいいるから分からんよ

は大手にしても、大手じゃないにしても、結局のところ学生講師(アルバイト)が多いですし、不安定感が否めません。

また、コマや生徒も利益優先で増減させられますし、収入も安定しません。

以上の点から、どちらにした方が良いと思われますか?何かアドバイスを頂けると嬉しいです。

自分の志望校対策なども丁寧にしてもらえます。

確かに自分じゃ勉強出来ない小中学生が来てるってパターンがほとんどだけど

肝心なのは、量より質 つまり どれだけできて、成績を向上させ、続けることが出来るかです。

私はさんはお勧めできません。その理由としては、

実際に目黒教室に通っている生徒の方や、

あとで面接を受ける予定です。

お弁当を2食分持っていかなくてはならない大手のよりも効率が良くて、成績も負けません。

錦糸町を使って家に帰る慶応生もいますからバカばっかって事はないと思いますよ

ただ、結局やるのは自分ということを忘れないで下さい。

近所にいた、大学の先輩に其のを教えてもらいました。

それを差し引いた時、とグループ、どちらがいいのでしょう?

の良し悪し、教えてください。

(↑周りを過剰に気にしてしまう子にとっては、逆にメリットになるかも。)

他にいいところはないでしょうか?

・引っ込み思案な子でも、質問がしやすい。

通常1対2になるというので参考までに経験者の方、親御さんのアドバイスを宜しくお願いします。

1:2であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は1:1とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

⑤そりゃいっぱいいるから分からんよ

A君がを受けている時間に、B君は出された問題を解いている

ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと

私は今、中3です。

俺のバイト先は大手予備校がなくて、電車で15分のらないといけないからそこらに住んでる子たちが高校生だろうと来るよ

集団(少人数制)がいいのですが、検索してもなかなかヒットしません

基本的にはこれの繰り返しです。

1:2であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は1:1とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

④長先生はどんな人ですか?(人見知りなので、怖い人だったらいやです)

ひとまず、ト○イは辞めた方が良いと思います。

もちろん、大勢の前で決まった時間内に必要な知識をする必要があるので、予習は大前提だと思います。

学生の先生とのおしゃべりの時間が多く、あまり真面目に勉強してた記憶はないです・・・

一橋セミナーというところはあったのですが・・・

それとも、あまり良いとは言えない大学の人も結構いるのでしょうか?

学力の高い人間に教わるのが一番です。

極端な話をすれば、無名の大学を出たプロ講師に教わるよりは、旧帝大のバイトの学生に教わったほうがいいからです。学生時代に自分が勉強した以上の成果を生徒に残させられるはずもありません。

(↑周りを過剰に気にしてしまう子にとっては、逆にメリットになるかも。)

・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。

1:1がよいのですが、良いところはありますかね?

③授業の雰囲気はいいですか?うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか?

5年息子が苦手単元克服のため1対1で体験を受け、とてもわかりやすくて通いたいというのですが、

まぁ、自分がTKGでバイトをしているので。

お2人の親身な回答に感謝します。曜日・講師固定で4回の1対2有料体験を申し込みました。講師は社員で5・6年生を長年している方で期待しています。正式な申し込みはその後になるのでまた相談させていただくかも知れません。宜しくお願いします。

ここであなたがおっしゃるバックアップの指すところがよく分かりません。これは、例えば自分の行きたい大学(もしくは合格しそうな大学)を探してくれること(もしくはこんな大学があるよ的な紹介など)にも尽力してくれるということでしょうか?もしこういうことであれば、これは自分で調査してみて、疑問や詳細へのアドバイスを参考にするくらいでよいのでは考えます。

学力も高校時代はあまり勉強をする方では無かったので、基礎的な部分も危うい状態です。

元・講師からのアドバイス?でした。参考になればなによりです。

で行くとしたらどこがよいでしょうか?

一応東大前から遠くはないっちゃないから東大もいるかも知れないし

片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。

毎回違う先生がつくところは、効果が上がりにくい(お互いに慣れるまでの時間や宿題の申し伝え等の無駄な時間)と思います。

ある程度押さえることが可能です。授業の予習もできるため、のようないきなりとんでもない質問が飛び出てきても、ある程度予習をしていれば対応は可能だと思います。

を受ける理由を教室の先生にきちんと話せば、良いアドバイスをもらえると思いますよ。

何故なら講師は大学生がほとんどで、4年周期でノウハウをもったベテランが辞めていくから

それを親が自分の子供が悪いのにもかかわらず、に責任

たくさん質問を書いてすいません。

教材はでお使いのものを使った方が良いと思いますよ。あまり色々な教材があると余計に頭がこんがらがってしまうのでは?

続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学2年からに行かせていました。

・一斉授業と比べて、授業料が割高。

中学3年で受験直前と言うのでなければ、少人数(5~6名位)の個人などはありませんか?

②これは分かんないです。そいつの持ってる生徒に女子高生はいましたけど、今いるかどうかは・・・

あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師(エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど)も中にはいます。

お母さんとを決めようとしたらお母さんは同じチラシに書いてある大学受験実績も必ず見てるハズです。

1人~3人:1人です。うちの場合4年間通いましたが、3人になったことは殆どなかったように思います。

それとも、あまり良いとは言えない大学の人も結構いるのでしょうか?

それを親が自分の子供が悪いのにもかかわらず、に責任

のチェーンは(地元にたまに良いところあるけど)

どなたか答えてもらえるとうれしいです。

個別指導