塾、学習塾の新卒採用、求人情報、成長企業で、働きたい！＿質問もしてみたい！？＿個別指導教室の教室責任者候補

成長企業で、働きたい！＿質問もしてみたい！？＿個別指導教室の教室責任者候補

グングン伸びている会社で、仕事がしたい！≫≫≫期間限定で求人内容を公開！＿グングン伸びている会社で、仕事がしたい！≫≫≫期間限定で求人内容を公開！＿室長a01n002

質の悪いアルバイト講師に当たったら不運だけど、いい先生も多い。

Ａ君がを受けている時間に、Ｂ君は出された問題を解いている

基本的にはこれの繰り返しです。

集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。

後はよいですか？

どなたか答えてもらえるとうれしいです。

どんどん授業に追いつけなくなります。

高校生もそれなりに居ます、特に目黒なんて住宅街が目黒線沿いとかにあって学校が山の手沿いにあるから

⑦定期テスト対策は頼まれれば完全に無視して進める事もあります。

ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。

ある程度押さえることが可能です。授業の予習もできるため、のようないきなりとんでもない質問が飛び出てきても、ある程度予習をしていれば対応は可能だと思います。

まとめると「柔軟に対応してもらえる、融通が効く」っていうのが魅力です。

やはり一斉授業よりも人件費がかかるので、割高感はあると思います。

ただ、結局やるのは自分ということを忘れないで下さい。

ただ、地元では無いので交通費なども多少かかりますし、地元の方が通いやすい利点はあります。

ちなみに、ひとつアドバイスですが。

大学生講師が多いと聞きますが、良い点、悪い点も知りたいです。

断然エコールがいいです。 シェルパっていうコースにうちの子が二人とも通ってるんですが どんどん成績も上がりました。無料で送り迎えもしてくれ言うこと無しです。

・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。

1:1がよいのですが、良いところはありますかね？

私は今、中３です。

一応東大前から遠くはないっちゃないから東大もいるかも知れないし

　集団では大勢の前で規定の単元の授業を行う必要があるため、イレギュラーなできごとは

たまに他教室行くと各科目で得意な人がいないって事もあるようです（数学理科でいない所もあります。）

大部分小中学生は人数的にはそうであったとしても、１８：００～とかは高校生ばっかりだし

中には、全生徒を放置して携帯電話をいじくっている講師もいます。

通学途中の高校生も相当立ち寄るハズ

通常１対２になるというので参考までに経験者の方、親御さんのアドバイスを宜しくお願いします。

以上の点から、どちらにした方が良いと思われますか？何かアドバイスを頂けると嬉しいです。

噂で聞いたのですが、講師の方が、あまり良い大学の人ではない人も多いらしいと・・・。

授業の最後がちょっとわからなかった→来週聞こう と思っても、次の授業の先生は

週に９０分を３回で５教科を教えて貰えるなら凄く安いとも高いとも言えない気がします。

・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。

私は今、中３です。

一方、グループは社員が授業をすることが多く、授業のクオリティはに比べれば高く（一概には言えないかもしれませんが）、学費はに比べて安い、しかし自主性・自立性のない生徒は質問が出来ず、わからないところがそのまま→成績が下がる、となる可能性をはらんでいます。

一応候補に上がっているのが、地元のそれなりに有名なのと、地元からは少し離れますが城南予備校の部です。

教育の世界に理想をお持ちなら辞めた方がいいですよ。

それは完全に地域性かな？

でも、通っている子供自身の満足度は一斉授業のよりも高いです。

１６歳の高校１年生です。

①生徒数はどのくらいいるのでしょうか？地元の人が多いのでしょうか？

と集団で教えるの講師ではどっちが大変？

東京の教室を考えています。

一橋セミナーというところはあったのですが･･･

学力も高校時代はあまり勉強をする方では無かったので、基礎的な部分も危うい状態です。

月謝などはどちらも大差は無さそうです。

月謝などはどちらも大差は無さそうです。

どうもにかよっている子というのは、結局のところ成績があがらずに他のを点々としている感じがします。

どこも同じかと思います。しかし、親としては肝心な料金の方はあまり詳しく教えてくれないが多いですね。

②これは分かんないです。そいつの持ってる生徒に女子高生はいましたけど、今いるかどうかは・・・

③早い時間だと小学生低学年がピーピー言ってる事もあるようです。

⑤そりゃいっぱいいるから分からんよ

あとは、ここで働きたいと思うかどうか。

の理系のリーダーをしています。

無理と言っている教科も【講師不足】と言う理由で押しつけられたりします。

娘は結局個人と途中から大手のを組み合わせてという形になりましたが、子供に合っていたので良かったと思っています。

集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。

生徒と仲よく話している講師がいるか？（結構仲が良いと男子生徒とは友達同士な感じ、女子生徒は抱きついて来る子もいます。）

説明してくれた長さんは、「こんなにやすいはありませんよ」といわれたのですが、実際、どうなのでしょうか？

など、なんでもいいので回答よろしくおねがいします。

まぁうちのは中学生が多い方ですけど

今18歳の浪人生です。

もちろん、どちらもまともに教えられるわけがありません。

可能教科とコマや生徒の変更は頻繁にあるか。

新小岩で働いてる訳じゃないですが新小岩でバイトしてる友達がいるのでお答えします。

　きちんと予習や準備をしておいた方が安心するという場合は集団になると思います。

（↑地域によっても違うので、実際にチラシなどを見て比較されてください）

（テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK）

大学受験で今何をすべきか？なんて授業やらされた事もあったり、本当にあなたの要求通りに進められます。

・一斉授業の学生バイトと比べて、「対人スキルの高い」講師がそろっている。

子供の性格上、クラス形式ではなく、というのに使用かと思っています。

また同じ理由で東京学院も挙げたいと思います。

やはり一斉授業よりも人件費がかかるので、割高感はあると思います。

ここであなたがおっしゃるバックアップの指すところがよく分かりません。これは、例えば自分の行きたい大学（もしくは合格しそうな大学）を探してくれること（もしくはこんな大学があるよ的な紹介など）にも尽力してくれるということでしょうか？もしこういうことであれば、これは自分で調査してみて、疑問や詳細へのアドバイスを参考にするくらいでよいのでは考えます。

ただ、地元では無いので交通費なども多少かかりますし、地元の方が通いやすい利点はあります。

ただしに多い行っただけでやった気になって、宿題やらない人は伸びませんよ

（子供の将来を預かっている点で責任のある仕事であるということに違いはないですから）

（生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・）

中学３年で受験直前と言うのでなければ、少人数（５～６名位）の個人などはありませんか？

通学途中の高校生も相当立ち寄るハズ

転嫁しているだけです。

よりこちらのほうがあなたにあっていると思いますよ。

②の基本は担当制だけれど、毎回先生が違う。

文面からすると、進学したいという気持ちは強いようですね。ならば、自分を律して、忍耐力をつけて自分磨きを頑張ってください。

集団の授業は加えて、精神的な疲れもでてきます（クレームや評判など）。

それを差し引いた時、とグループ、どちらがいいのでしょう？

１２０人中女子高生は１５人くらいいますよ、前のが特殊か室長がセクハ(ry

どのグループか？ではなくて、どんな講師がいるか？です。

１対２で受けていました。

２名いる場合は、同時進行で別々の学年や科目を違った進度を進めていくことになりますので、

に通いたいです。

のの限らず、あなたがおっしゃるとおり、どこでも良い先生悪い先生はいます。

あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師（エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど）も中にはいます。

うちの子もにいっていました。

娘は結局個人と途中から大手のを組み合わせてという形になりましたが、子供に合っていたので良かったと思っています。

がんばってください。

新小岩で働いてる訳じゃないですが新小岩でバイトしてる友達がいるのでお答えします。

（↑周りを過剰に気にしてしまう子にとっては、逆にメリットになるかも。）

前置きが長くなりましたが、質問です。

続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学２年からに行かせていました。

・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

・一定以上の偏差値の大学に合格すれば、卒後「生徒→講師にクラスチェンジ」もありうる。

・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。

１：１ではなく１：２ですが、きちんと担任制ですし、わからない単元であれば、わかるまで徹底的に教えてくれます。

安いと高いといっても、値段に異常な差がなければほとんど同じです。

個別指導