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いずれにせよ、金目的だけでのバイトをするのは、よろしくないかな。教えることが好きなら、どんなでもやりがいを感じて楽しくできると思います。

①講師の質が他のと比べて低い。またアルバイト感覚の学生が多くプロ意識を持っていない。

教育の世界に理想をお持ちなら辞めた方がいいですよ。

そんなに頭の良くない講師も確実にいます。

ちなみにいい先生とは、成績を上げられる先生のことで、そんな先生に

でもはいろんな人がいるね

なので、どなたか次の質問に答えてもらえないでしょうか。

もしそれができたのなら、に行かずに、参考書（教科書より難しい）を本屋で買って、それをマスターさせていけば？

私はに通っていましたが、システム的にはこちらのほうが断然いいと思います。

噂で聞いたのですが、講師の方が、あまり良い大学の人ではない人も多いらしいと・・・。

週に９０分を３回で５教科を教えて貰えるなら凄く安いとも高いとも言えない気がします。

学生を雇っているか、集団で使い物にならなくなった講師を「プロ講師」として使っているかのどちらかです。

こういう質問が出来る生徒はその教科が得意な人がいれば何にも問題がないのですが

しかしやりがいを求めるのであれば絶対にTKGを勧めます。

　性格や仕事にかけられる時間によってもちろん得手不得手はあると思いますが、豊富で幅広い知識をすぐに取り出せるのであれば。

（生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・）

１６歳の高校１年生です。

などがあります。

高３がどのくらいいるか？

まず、生徒が中学生の場合、予習がほとんどいらないのでの方が準備まで考えると楽です。

私はをお勧めします。

私はさんはお勧めできません。その理由としては、

続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学２年からに行かせていました。

大部分小中学生は人数的にはそうであったとしても、１８：００～とかは高校生ばっかりだし

通学途中の高校生も相当立ち寄るハズ

東京について教えてください

⑤そりゃいっぱいいるから分からんよ

あまり詳しく教えすぎると他の生徒の時間がなくなる というのが理由です。

また、コマや生徒も利益優先で増減させられますし、収入も安定しません。

お金さえあれば（１人用のコースがなかったとしても２人分の費用を払えばＯＫ）１対１の方がより効果的だとは思いますが、同学年で同レベルの子と組んでもらうと競争心もわくので１対２ならではの良い面も沢山ありました。

さらに集団の場合はテストの作成や宿題の確認などしないといけません。

お２人の親身な回答に感謝します。曜日・講師固定で４回の１対２有料体験を申し込みました。講師は社員で５・６年生を長年している方で期待しています。正式な申し込みはその後になるのでまた相談させていただくかも知れません。宜しくお願いします。

（↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される）

・わからない問題は、わかるまで何度でも、何十分でも説明してもらえる。

地域や室長にもよると思いますが、あまりお勧めはしません。

どこも同じかと思います。しかし、親としては肝心な料金の方はあまり詳しく教えてくれないが多いですね。

②そのうち、高校生はどのくらいいるのでしょうか？女子高生はいますか？

の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない

⑦定期テスト対策は頼まれれば完全に無視して進める事もあります。

まとめると「柔軟に対応してもらえる、融通が効く」っていうのが魅力です。

ここであなたがおっしゃるバックアップの指すところがよく分かりません。これは、例えば自分の行きたい大学（もしくは合格しそうな大学）を探してくれること（もしくはこんな大学があるよ的な紹介など）にも尽力してくれるということでしょうか？もしこういうことであれば、これは自分で調査してみて、疑問や詳細へのアドバイスを参考にするくらいでよいのでは考えます。

教育の世界に理想をお持ちなら辞めた方がいいですよ。

それを、大学生がやってのけているわけですから、当然手抜きをしているわけです。

それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか？

１：２のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。

とグループ、どちらがいいのでしょう？

について教えて下さい。

今 集団に通っているのですが、わからないところとかを聞きたいので に行きたいと思っています。

Ｂ君がを受けている時間に、Ａ君は出された問題を解いている

私はに通っていましたが、システム的にはこちらのほうが断然いいと思います。

私はさんはお勧めできません。その理由としては、

俺のバイト先は大手予備校がなくて、電車で１５分のらないといけないからそこらに住んでる子たちが高校生だろうと来るよ

との相性は主観的なものが多いので、自分の目で確かめてくることをお勧めします。

詳しい方がいらっしゃいましたら是非ご教授ください。

⑤講師の人はどんな人ですか？

毎回違う先生がつくところは、効果が上がりにくい（お互いに慣れるまでの時間や宿題の申し伝え等の無駄な時間）と思います。

がんばってください。

そういう所は最悪です。どうしようもありません。あなたにやる気があっても

しかし、の場合には時給が集団ほど高くないのでまとめてやらないと、やる気になれない人もおおいようです。さらにとても基礎的なことから教えるので人によってはストレスもたまると思います。

月謝などはどちらも大差は無さそうです。

たくさん質問を書いてすいません。

でも、の室長なんてコロコロ変わるので

どなたか答えてもらえるとうれしいです。

との相性は主観的なものが多いので、自分の目で確かめてくることをお勧めします。

色々やりましたが、どこも似たようなもんです。ＴＫＧだけ、私服に白衣でやり易かったかな。

教材はでお使いのものを使った方が良いと思いますよ。あまり色々な教材があると余計に頭がこんがらがってしまうのでは？

高校２年時にしていただき英語の偏差値が７０を超えました。

最近になって流行してきた型の学習ですが、実際どうなんでしょうか？　

・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。

１：２であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は１：１とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

①講師の質が他のと比べて低い。またアルバイト感覚の学生が多くプロ意識を持っていない。

あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師（エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど）も中にはいます。

娘は結局個人と途中から大手のを組み合わせてという形になりましたが、子供に合っていたので良かったと思っています。

これらのの評判、労働条件はどうでしょうか!?

　もちろん、での生徒（顧客）の要求を聞いて、バランスよく対応していく能力も社会に出たときに必要になると思います。

ちなみに私服で来て、白衣で授業をするので、スーツを着る必要がないし、頭髪もある程度自由。

１：２のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。

①これについては聞いてませんが、通常はそうです。

③早い時間だと小学生低学年がピーピー言ってる事もあるようです。

の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない

山手線が通ってるので皆一番自分の家に近い教室に行きます。

学生の先生とのおしゃべりの時間が多く、あまり真面目に勉強してた記憶はないです･･･

一応東大前から遠くはないっちゃないから東大もいるかも知れないし

科目は社会です。

中には、全生徒を放置して携帯電話をいじくっている講師もいます。

1:1がよいのですが、良いところはありますかね？

なにがわかりにくいのかを、担当の先生が把握してくれているので、それがそのまま授業に反映されます。明光はというと、生徒

⑥一番気になっているのですが、ちゃんと教えてもらえるのでしょうか？

ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。

わたしはきめ細かく教えてほしいのでを希望です。

一方、グループは社員が授業をすることが多く、授業のクオリティはに比べれば高く（一概には言えないかもしれませんが）、学費はに比べて安い、しかし自主性・自立性のない生徒は質問が出来ず、わからないところがそのまま→成績が下がる、となる可能性をはらんでいます。

科目は社会です。

学生だから力がないという考えはやめたほうがいいでしょう。

予備校はアルバイトの講師の採用はおこなっていないとのこと

　きちんと予習や準備をしておいた方が安心するという場合は集団になると思います。

　集団では大勢の前で規定の単元の授業を行う必要があるため、イレギュラーなできごとは

つまり内で優秀な講師にあてられるのは、高３であって中３ではないです。

生徒を自習のように勉強させ、質問があれば受け付ける。このような状況ですが、

高３がどのくらいいるか？

まぁこれはの一般形という事で知っておいてください

中学受験について。

転嫁しているだけです。

１人～３人：１人です。うちの場合４年間通いましたが、３人になったことは殆どなかったように思います。

⑥一番気になっているのですが、ちゃんと教えてもらえるのでしょうか？

個別指導