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東京について教えてください

（生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・）

あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。）

の価値はほぼ講師で決まります。室長ではありません。

都合が悪くなったら、前日までに連絡すれば、他の日時に変更してくれるので、授業料の無駄がありません。

ただ、結局やるのは自分ということを忘れないで下さい。

なので、どなたか次の質問に答えてもらえないでしょうか。

あとで面接を受ける予定です。

で苦手科目を教えて頂きました。驚くほど効果がありました。

私はに通っていましたが、システム的にはこちらのほうが断然いいと思います。

しかし、私としてはこれが相場的に安いものなのか、高いものなのか分かりません。

どなたか答えてもらえるとうれしいです。

別のところ（数名の個人）で主に学校の復習中心でお願いしてを変えました。

ちなみに、私は現在講師をしています。

もしそれができたのなら、に行かずに、参考書（教科書より難しい）を本屋で買って、それをマスターさせていけば？

がんばってください。

と集団で教えるの講師ではどっちが大変ですか？

一応東大前から遠くはないっちゃないから東大もいるかも知れないし

　では各授業コマごとに１～２名のが通常だと思います。

今 集団に通っているのですが、わからないところとかを聞きたいので に行きたいと思っています。

学習講師としての回答です。（あくまで一側面からですが）

１：２のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。

しかしやりがいを求めるのであれば絶対にTKGを勧めます。

③早い時間だと小学生低学年がピーピー言ってる事もあるようです。

俺のバイト先は大手予備校がなくて、電車で１５分のらないといけないからそこらに住んでる子たちが高校生だろうと来るよ

（一流大学の人が教え方がうまいと思っているわけじゃないのですが、授業料が高いので、気になります・・・）

最近になって流行してきた型の学習ですが、実際どうなんでしょうか？　

上記のどれでもありません。横浜で個人で行っているでした。

１対１と１（講師）対２（生徒）、かなり差がありますか？

自ら勉強出来るのなら、どちらのでも大丈夫です。

　もちろん、での生徒（顧客）の要求を聞いて、バランスよく対応していく能力も社会に出たときに必要になると思います。

高校生もそれなりに居ます、特に目黒なんて住宅街が目黒線沿いとかにあって学校が山の手沿いにあるから

の理系のリーダーをしています。

１２０人中女子高生は１５人くらいいますよ、前のが特殊か室長がセクハ(ry

をきちんとできない為成績が伸びないのは当たり前。

さらに集団の場合はテストの作成や宿題の確認などしないといけません。

そんなのに決まっているじゃないですか。

学生の先生とのおしゃべりの時間が多く、あまり真面目に勉強してた記憶はないです･･･

　きちんと予習や準備をしておいた方が安心するという場合は集団になると思います。

どの程度かというと中３のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で

火曜は優秀な講師が多くて水曜はバカばっかとかよくあることですし

（生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・）

東京で講師のアルバイトをしようと思っています。

ついでに、参考書なら、よりもずっと安い予算ですみます。

東京の教室を考えています。

こればっかりは時期とかの運もありますね

他にいいところはないでしょうか？

あまり詳しく教えすぎると他の生徒の時間がなくなる というのが理由です。

のトライはお勧めしません。対応も悪いし生徒数も少なそうでした。（まぁ、たまたま僕が行ったところはそうだっただけかも。）

1:1がよいのですが、良いところはありますかね？

錦糸町を使って家に帰る慶応生もいますからバカばっかって事はないと思いますよ

講師研修の時に言われたことですが、あまり一人の生徒につきっきりにならないといわれました。

別のところ（数名の個人）で主に学校の復習中心でお願いしてを変えました。

それに対して高校生の場合は予習がいるので準備が大変ですが、やりがいは感じるかと思います。

・学生バイトが多いので、講師が精神的に「子供」であることがある。

面接の際にきちんと確認しておいた方がよいかと思います。

後はよいですか？

１：３でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。

何故なら講師は大学生がほとんどで、４年周期でノウハウをもったベテランが辞めていくから

まぁうちのは中学生が多い方ですけど

うちの子もにいっていました。

どうもにかよっている子というのは、結局のところ成績があがらずに他のを点々としている感じがします。

悪いことはいいません。そんな高額な料金をに払うくらいなら、すでに卒業した部活動の先輩を時給900円で雇って、子供の勉強を監視してもらった方がマシです。あくまでも「監視」であってではありません。ある程度勉強ができる先輩であれば軽く勉強を教えることもできます。怖いのは、無駄話をしてしまうことですから、それだけ釘をさしておけばOK。の100倍意味があります。

④長先生はどんな人ですか？（人見知りなので、怖い人だったらいやです）

科目は社会です。

（結局、集団授業の場合でも、授業前後には必要になってくるので、スキルを磨く点では集団の方がよい気はします。）

Ｂ君がを受けている時間に、Ａ君は出された問題を解いている

集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。

１対２で受けていました。

これが現実です。

◆デメリット◆

⑥一番気になっているのですが、ちゃんと教えてもらえるのでしょうか？

初対面の先生ということも多くあります。当然教え方も先生によって違うでしょうから、混乱するかと思われます。

中学３年で受験直前と言うのでなければ、少人数（５～６名位）の個人などはありませんか？

ここは研修制度がきちんとしていて、講師の質が高いと評判です。

後勉強出来ない子が行くイメージかもしれないけど、出来る子もいます

費用も週に２回、５教科を総合的に見て頂き１万５～６千円までだったように記憶しています。

（一流大学の人が教え方がうまいと思っているわけじゃないのですが、授業料が高いので、気になります・・・）

最初に学力テストはないので、教えれる教科を曖昧にされて

ウチはブースに仕切られてないので他の人の授業が丸聞こえなんですが、たまに良く分からない表現をしているのを聞いたり

の価値はほぼ講師で決まります。室長ではありません。

私は講師をしていますが、明光はおすすめできません。

以前、教室の事務関係の面接をして貰い○日に電話で結果連絡との事でしたが、

なので、どなたか次の質問に答えてもらえないでしょうか。

元・講師からのアドバイス？でした。参考になればなによりです。

という事で、に見学に行って、

ここは研修制度がきちんとしていて、講師の質が高いと評判です。

後授業料高いのはだからで授業の質を表すもんではありません。

１人～３人：１人です。うちの場合４年間通いましたが、３人になったことは殆どなかったように思います。

何故なら講師は大学生がほとんどで、４年周期でノウハウをもったベテランが辞めていくから

・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

山手線が通ってるので皆一番自分の家に近い教室に行きます。

集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。

と集団で教えるの講師ではどっちが大変ですか？

①講師の質が他のと比べて低い。またアルバイト感覚の学生が多くプロ意識を持っていない。

ただしに多い行っただけでやった気になって、宿題やらない人は伸びませんよ

⑦高校生は、大学受験のをしてくれるのでしょうか？定期テスト対策が主なのでしょうか？

うちの子もにいっていました。

１２０人中女子高生は１５人くらいいますよ、前のが特殊か室長がセクハ(ry

悪いことはいいません。そんな高額な料金をに払うくらいなら、すでに卒業した部活動の先輩を時給900円で雇って、子供の勉強を監視してもらった方がマシです。あくまでも「監視」であってではありません。ある程度勉強ができる先輩であれば軽く勉強を教えることもできます。怖いのは、無駄話をしてしまうことですから、それだけ釘をさしておけばOK。の100倍意味があります。

　ただ、個人的には時間内に必要な内容をまとめて、決まった時間内に、相手にわかりやすく伝える技術をより多く要求される集団の方が、社会人になったときのプレゼンテーション能力を鍛えることになるとは思います。

高校２年時にしていただき英語の偏差値が７０を超えました。

我が家はもう数年前になりますが、高校受験時やはり子供が大人数のクラスでは質問などがし難い性格なので（１：２）のにしていました。息子は苦手な英語と小論文対策として国語、２教科だけで週１ずつ・・自習室はいつでも使えるという大手のに通わせていました。中３の一年だけでしたが、先生は大学生ではなくシッカリと教えられる熱心な先生で信頼でき、随分成績が上がりました。週１なので２教科でも月１万５０００円～２万円程度だったように思います。（現在ならもう少し高いと思います）

もうすでに書かれていますが、講師が担当制ではありません。

個別指導