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それは完全に地域性かな？

１：２であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は１：１とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

一橋セミナーというところはあったのですが･･･

◆先生の質

１６歳の高校１年生です。

などがあります。

など、なんでもいいので回答よろしくおねがいします。

今度に通おうと思っていて、

中学受験について。

１：１の場合、問題を解いている間は先生は暇になります。にもかかわらず、高い授業料を取られます。

②の基本は担当制だけれど、毎回先生が違う。

補足なんですが、ＴＫＧって高校生はあまり通っていないんでしょうか？

がんばってください。

ここは、その子を弱点を見つけて、そこを徹底的に教えてくれるし、

ただ、結局やるのは自分ということを忘れないで下さい。

具体的に、どういった大学の人が多いのでしょうか？

の利点は、自分の理解度に合わせて授業が進められることです。

の良し悪し、教えてください。

（↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される）

続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学２年からに行かせていました。

・引っ込み思案な子でも、質問がしやすい。

1:1がよいのですが、良いところはありますかね？

　どちらの職種でするにしても、どちらが大変でどちらが楽というものではないです。

ちなみに、ひとつアドバイスですが。

◆丁寧さ

どのグループか？ではなくて、どんな講師がいるか？です。

講師は90分授業で最大3人教えます。つまりあなたのそばで教えてる時間は90分のうち

高校２年時にしていただき英語の偏差値が７０を超えました。

また先生は固定できるなら固定の方が良いです。

通の便利さから、のトーマスか東京学院ＴＫＧか、検討中です。

東京について教えてください

文面からすると、進学したいという気持ちは強いようですね。ならば、自分を律して、忍耐力をつけて自分磨きを頑張ってください。

の理系のリーダーをしています。

がんばってください。

　きちんと予習や準備をしておいた方が安心するという場合は集団になると思います。

何故なら講師は大学生がほとんどで、４年周期でノウハウをもったベテランが辞めていくから

それに対して高校生の場合は予習がいるので準備が大変ですが、やりがいは感じるかと思います。

そんなのに決まっているじゃないですか。

後はよいですか？

（↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される）

・一斉授業と比べて、授業料が割高。

※パスカル・エコール以外に行く気はありません。

①生徒数はどのくらいいるのでしょうか？地元の人が多いのでしょうか？

大部分小中学生は人数的にはそうであったとしても、１８：００～とかは高校生ばっかりだし

1:1がよいのですが、良いところはありますかね？

東京について教えてください

別のところ（数名の個人）で主に学校の復習中心でお願いしてを変えました。

いずれにせよ、金目的だけでのバイトをするのは、よろしくないかな。教えることが好きなら、どんなでもやりがいを感じて楽しくできると思います。

予備校はアルバイトの講師の採用はおこなっていないとのこと

そういう所は最悪です。どうしようもありません。あなたにやる気があっても

　集団では大勢の前で規定の単元の授業を行う必要があるため、イレギュラーなできごとは

ちなみに講師してますが１：２が限界です。

１６歳の高校１年生です。

後は、という形態を取る以上お客を一番引き寄せるのは「大学受験の実績」です。

どの程度かというと中３のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で

今度に通おうと思っていて、

もちろん、大勢の前で決まった時間内に必要な知識をする必要があるので、予習は大前提だと思います。

１：１とは名ばかりで、生徒からしてみれば１：１ですが、われわれ講師は１：３で教えています。

②の基本は担当制だけれど、毎回先生が違う。

あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師（エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど）も中にはいます。

東京で講師のアルバイトをしようと思っています。

ここは研修制度がきちんとしていて、講師の質が高いと評判です。

ごまかしのきかない程頭が悪い人も多数存在します（これはウチのの話ですけど）

近所にいた、大学の先輩に其のを教えてもらいました。

また、コマや生徒も利益優先で増減させられますし、収入も安定しません。

１：１ではなく１：２ですが、きちんと担任制ですし、わからない単元であれば、わかるまで徹底的に教えてくれます。

噂で聞いたのですが、講師の方が、あまり良い大学の人ではない人も多いらしいと・・・。

週に９０分を３回で５教科を教えて貰えるなら凄く安いとも高いとも言えない気がします。

肝心なのは、量より質　つまり　どれだけできて、成績を向上させ、続けることが出来るかです。

これらのの評判、労働条件はどうでしょうか!?

　ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか？

たまに他教室行くと各科目で得意な人がいないって事もあるようです（数学理科でいない所もあります。）

※パスカル・エコール以外に行く気はありません。

どのグループか？ではなくて、どんな講師がいるか？です。

なにがわかりにくいのかを、担当の先生が把握してくれているので、それがそのまま授業に反映されます。明光はというと、生徒

⑤そりゃいっぱいいるから分からんよ

また先生は固定できるなら固定の方が良いです。

わたしはきめ細かく教えてほしいのでを希望です。

東京について教えてください

30分程度だけです。残りの60分はというと、放置です。問題を解かせているだけです。

学習講師としての回答です。（あくまで一側面からですが）

上記のどれでもありません。横浜で個人で行っているでした。

そういう所は最悪です。どうしようもありません。あなたにやる気があっても

ただ、結局やるのは自分ということを忘れないで下さい。

ちなみに講師してますが１：２が限界です。

お２人の親身な回答に感謝します。曜日・講師固定で４回の１対２有料体験を申し込みました。講師は社員で５・６年生を長年している方で期待しています。正式な申し込みはその後になるのでまた相談させていただくかも知れません。宜しくお願いします。

よろしくお願いいたします<(_ _)>

そして、結果が出れば自分に自信が付くし、それよりも難しい問題（今までで解けなかった問題）が解けるようになります。

それを、大学生がやってのけているわけですから、当然手抜きをしているわけです。

、集団の講師アルバイトについて･･

極端な話をすれば、無名の大学を出たプロ講師に教わるよりは、旧帝大のバイトの学生に教わったほうがいいからです。学生時代に自分が勉強した以上の成果を生徒に残させられるはずもありません。

どの程度かというと中３のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で

・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。

電話やネットで、いろいろ調べてみたところ、どこのも、あまり違いが感じられません。

非常識な企業だと思います。教育以前にどかと思う企業でした。

⑥は基本的に学校のお勉強が分からない子が行くところなので

まずは目的をはっきりさせましょう。金銭的な面を気にするのであれば、TKGは勧めません。ほかののほうがたぶん給料としては高いと思います。

お２人の親身な回答に感謝します。曜日・講師固定で４回の１対２有料体験を申し込みました。講師は社員で５・６年生を長年している方で期待しています。正式な申し込みはその後になるのでまた相談させていただくかも知れません。宜しくお願いします。

これが現実です。

教育の世界に理想をお持ちなら辞めた方がいいですよ。

初めは近くの（明光義）に行かせましたが、１：２のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで

集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。

（↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される）

続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学２年からに行かせていました。

個別指導