塾、学習塾の新卒採用、求人情報、得意分野を発揮できる会社で、自分自身も伸びたい！⇒応募資格は？＿小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当

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得意分野を発揮できる会社で、一緒に成長したい！＿必要な条件は？＿得意分野を発揮できる会社で、一緒に成長したい！＿必要な条件は？＿小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当a06n001

子供の性格上、クラス形式ではなく、というのに使用かと思っています。

江戸川区で教えている講師の方からのお答えもお待ちしてます。

しかしやりがいを求めるのであれば絶対にTKGを勧めます。

よりこちらのほうがあなたにあっていると思いますよ。

１人～３人：１人です。うちの場合４年間通いましたが、３人になったことは殆どなかったように思います。

など、なんでもいいので回答よろしくおねがいします。

・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

それは完全に地域性かな？

うちの子もにいっていました。

あまりお役に立てるアドバイスは出来ませんが、現在のお子さんの状況に応じては考えた方が良いのではないでしょうか・・・。

中学受験について。

どのグループか？ではなくて、どんな講師がいるか？です。

極端な話をすれば、無名の大学を出たプロ講師に教わるよりは、旧帝大のバイトの学生に教わったほうがいいからです。学生時代に自分が勉強した以上の成果を生徒に残させられるはずもありません。

を受ける理由を教室の先生にきちんと話せば、良いアドバイスをもらえると思いますよ。

１：３でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。

30分程度だけです。残りの60分はというと、放置です。問題を解かせているだけです。

など、なんでもいいので回答よろしくおねがいします。

（結局、集団授業の場合でも、授業前後には必要になってくるので、スキルを磨く点では集団の方がよい気はします。）

初めは近くの（明光義）に行かせましたが、１：２のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで

ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。

あなたに今一番大切なのは”時間”です。1日1日を徹底的に自己管理することです。

１：１ではなく１：２ですが、きちんと担任制ですし、わからない単元であれば、わかるまで徹底的に教えてくれます。

転嫁しているだけです。

どちらがいいと思われますか？

絶対にに行かなければならないということはないので、まずは教科書などで基本をマスターしてみては？

一応候補に上がっているのが、地元のそれなりに有名なのと、地元からは少し離れますが城南予備校の部です。

科目は社会です。

の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない

大学受験で今何をすべきか？なんて授業やらされた事もあったり、本当にあなたの要求通りに進められます。

それは完全に地域性かな？

詳しい方がいらっしゃいましたら是非ご教授ください。

電話やネットで、いろいろ調べてみたところ、どこのも、あまり違いが感じられません。

費用も週に２回、５教科を総合的に見て頂き１万５～６千円までだったように記憶しています。

③早い時間だと小学生低学年がピーピー言ってる事もあるようです。

◆デメリット◆

それに見合ったをしてもらえれば満足できるはずです。

は大手にしても、大手じゃないにしても、結局のところ学生講師（アルバイト）が多いですし、不安定感が否めません。

ひとまず、ト○イは辞めた方が良いと思います。

中には、全生徒を放置して携帯電話をいじくっている講師もいます。

という事で、に見学に行って、

集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。

学生の先生とのおしゃべりの時間が多く、あまり真面目に勉強してた記憶はないです･･･

１：２であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は１：１とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

質の悪いアルバイト講師に当たったら不運だけど、いい先生も多い。

のあるに行こうと考えてます。

◆デメリット◆

学力も高校時代はあまり勉強をする方では無かったので、基礎的な部分も危うい状態です。

無難な人がいれば、その人を指名してあなたが努力すれば必ず成果は出ます。

Ｂ君がを受けている時間に、Ａ君は出された問題を解いている

もちろん、大勢の前で決まった時間内に必要な知識をする必要があるので、予習は大前提だと思います。

１６歳の高校１年生です。

教える学年にもよると思います。

お金の心配はしなくていいと親に言われているので問題ありません。

一応東大前から遠くはないっちゃないから東大もいるかも知れないし

について教えて下さい。

どんどん授業に追いつけなくなります。

　性格や仕事にかけられる時間によってもちろん得手不得手はあると思いますが、豊富で幅広い知識をすぐに取り出せるのであれば。

学習の授業料は週２回ので31500円というのは相場的には安いのでしょうか、高いのでしょうか？また、他と比較して高い方が安心して子供を任せられるものなのでしょうか？

あまり詳しく教えすぎると他の生徒の時間がなくなる というのが理由です。

あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。）

中学受験について。

ためしに、の講師に入試問題を解かせてみればいいでしょう。満点とれたら奇跡ですよ。

ここは研修制度がきちんとしていて、講師の質が高いと評判です。

を受ける理由を教室の先生にきちんと話せば、良いアドバイスをもらえると思いますよ。

ごまかしのきかない程頭が悪い人も多数存在します（これはウチのの話ですけど）

②の基本は担当制だけれど、毎回先生が違う。

のの限らず、あなたがおっしゃるとおり、どこでも良い先生悪い先生はいます。

ちなみに、ひとつアドバイスですが。

それを、大学生がやってのけているわけですから、当然手抜きをしているわけです。

初めは近くの（明光義）に行かせましたが、１：２のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで

まぁ、自分がTKGでバイトをしているので。

私はをお勧めします。

ちなみにいい先生とは、成績を上げられる先生のことで、そんな先生に

教材はでお使いのものを使った方が良いと思いますよ。あまり色々な教材があると余計に頭がこんがらがってしまうのでは？

それで着実に基礎の勉強をして中３の夏前頃に、どうしても行きたい高校があった為に息子のをしてくれたの先生にお願いして、

噂は嘘で、一流大学の人がほとんどなのでしょうか？

②の基本は担当制だけれど、毎回先生が違う。

他にいいところはないでしょうか？

ちなみに講師してますが１：２が限界です。

それを差し引いた時、とグループ、どちらがいいのでしょう？

毎回違う先生がつくところは、効果が上がりにくい（お互いに慣れるまでの時間や宿題の申し伝え等の無駄な時間）と思います。

よろしくお願いします。

とグループ、どちらがいいのでしょう？

後はよいですか？

講師も安い時給でやっているわけですから、気持ちだって中途半端です。

　集団では大勢の前で規定の単元の授業を行う必要があるため、イレギュラーなできごとは

文面からすると、進学したいという気持ちは強いようですね。ならば、自分を律して、忍耐力をつけて自分磨きを頑張ってください。

あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。

今18歳の浪人生です。

でも、通っている子供自身の満足度は一斉授業のよりも高いです。

、集団の講師アルバイトについて･･

ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと

１：１ではなく１：２ですが、きちんと担任制ですし、わからない単元であれば、わかるまで徹底的に教えてくれます。

１：１の場合、問題を解いている間は先生は暇になります。にもかかわらず、高い授業料を取られます。

後授業料高いのはだからで授業の質を表すもんではありません。

　どちらの職種でするにしても、どちらが大変でどちらが楽というものではないです。

非常識な企業だと思います。教育以前にどかと思う企業でした。

30分程度だけです。残りの60分はというと、放置です。問題を解かせているだけです。

まぁこれはの一般形という事で知っておいてください

つまり内で優秀な講師にあてられるのは、高３であって中３ではないです。

それを差し引いた時、とグループ、どちらがいいのでしょう？

あなたに今一番大切なのは”時間”です。1日1日を徹底的に自己管理することです。

・生徒のペースや理解度に合わせて授業が進む。

1:1がよいのですが、良いところはありますかね？

個別指導