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さらに集団の場合はテストの作成や宿題の確認などしないといけません。

・引っ込み思案な子でも、質問がしやすい。

こういう質問が出来る生徒はその教科が得意な人がいれば何にも問題がないのですが

後はよいですか？

②そのうち、高校生はどのくらいいるのでしょうか？女子高生はいますか？

実際に目黒教室に通っている生徒の方や、

ただしに多い行っただけでやった気になって、宿題やらない人は伸びませんよ

まず、生徒が中学生の場合、予習がほとんどいらないのでの方が準備まで考えると楽です。

あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。）

集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。

などがあります。

噂で聞いたのですが、講師の方が、あまり良い大学の人ではない人も多いらしいと・・・。

ただサポート的な面ではやはり城南の方がチューター制度で充実していたり、大手なのでバックアップも期待出来るのかなと思います。

まぁうちのは中学生が多い方ですけど

Ｂ君がを受けている時間に、Ａ君は出された問題を解いている

色々やりましたが、どこも似たようなもんです。ＴＫＧだけ、私服に白衣でやり易かったかな。

②これは分かんないです。そいつの持ってる生徒に女子高生はいましたけど、今いるかどうかは・・・

よりこちらのほうがあなたにあっていると思いますよ。

一応候補に上がっているのが、地元のそれなりに有名なのと、地元からは少し離れますが城南予備校の部です。

◆メリット◆

最近になって流行してきた型の学習ですが、実際どうなんでしょうか？　

ウチはブースに仕切られてないので他の人の授業が丸聞こえなんですが、たまに良く分からない表現をしているのを聞いたり

通常１対２になるというので参考までに経験者の方、親御さんのアドバイスを宜しくお願いします。

やはり一斉授業よりも人件費がかかるので、割高感はあると思います。

先生が合わなかった時は変えて貰えるかも確かめた方が良いかも知れません。

高校２年時にしていただき英語の偏差値が７０を超えました。

あとで面接を受ける予定です。

の利点は、自分の理解度に合わせて授業が進められることです。

１６歳の高校１年生です。

安いと高いといっても、値段に異常な差がなければほとんど同じです。

よろしくお願いいたします<(_ _)>

全く無くて３か月後に『採用になったので、何日からこられますか？』と電話してきました。

の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない

あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師（エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど）も中にはいます。

やはり一斉授業よりも人件費がかかるので、割高感はあると思います。

（↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される）

高校２年時にしていただき英語の偏差値が７０を超えました。

あとは、ここで働きたいと思うかどうか。

それを差し引いた時、とグループ、どちらがいいのでしょう？

・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。

学生の先生とのおしゃべりの時間が多く、あまり真面目に勉強してた記憶はないです･･･

　ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか？

講師研修の時に言われたことですが、あまり一人の生徒につきっきりにならないといわれました。

教育の世界に理想をお持ちなら辞めた方がいいですよ。

つまり内で優秀な講師にあてられるのは、高３であって中３ではないです。

もしそれができたのなら、に行かずに、参考書（教科書より難しい）を本屋で買って、それをマスターさせていけば？

ここは研修制度がきちんとしていて、講師の質が高いと評判です。

の良し悪し、教えてください。

なにがわかりにくいのかを、担当の先生が把握してくれているので、それがそのまま授業に反映されます。明光はというと、生徒

俺が持ってる高一はたまたま二人とも女の子なんだけど、二人とも良く出来るし自分でも勉強して疑問に思った所だけ持ってくる

それとも、あまり良いとは言えない大学の人も結構いるのでしょうか？

・一斉授業の学生バイトと比べて、「対人スキルの高い」講師がそろっている。

子供の性格上、クラス形式ではなく、というのに使用かと思っています。

江戸川区で教えている講師の方からのお答えもお待ちしてます。

後は、という形態を取る以上お客を一番引き寄せるのは「大学受験の実績」です。

について教えて下さい。

授業の最後がちょっとわからなかった→来週聞こう と思っても、次の授業の先生は

それに見合ったをしてもらえれば満足できるはずです。

大部分小中学生は人数的にはそうであったとしても、１８：００～とかは高校生ばっかりだし

また、サポート的な面ではとして看板を掲げている限りはどこも大差はないです。（でサポートが悪ければ最悪です！）

ここは研修制度がきちんとしていて、講師の質が高いと評判です。

後授業料高いのはだからで授業の質を表すもんではありません。

費用も週に２回、５教科を総合的に見て頂き１万５～６千円までだったように記憶しています。

近所にいた、大学の先輩に其のを教えてもらいました。

今度に通おうと思っていて、

お弁当を２食分持っていかなくてはならない大手のよりも効率が良くて、成績も負けません。

共通するのは、分かるまで繰り返しやってくれるところです。

２名いる場合は、同時進行で別々の学年や科目を違った進度を進めていくことになりますので、

東京の教室を考えています。

そして、結果が出れば自分に自信が付くし、それよりも難しい問題（今までで解けなかった問題）が解けるようになります。

・一斉授業と比べて、授業料が割高。

Ａ君がを受けている時間に、Ｂ君は出された問題を解いている

詳しい方がいらっしゃいましたら是非ご教授ください。

ちなみにいい先生とは、成績を上げられる先生のことで、そんな先生に

１：２であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は１：１とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

さらに集団の場合はテストの作成や宿題の確認などしないといけません。

（以前通ったは、女子高生が私だけだったので・・・）

また、の苦手単元克服が狙いですが、教材はのものを利用するのと、教室で購入するのとどちらがいいでしょうか？

まずは目的をはっきりさせましょう。金銭的な面を気にするのであれば、TKGは勧めません。ほかののほうがたぶん給料としては高いと思います。

色々やりましたが、どこも似たようなもんです。ＴＫＧだけ、私服に白衣でやり易かったかな。

１対１と１（講師）対２（生徒）、かなり差がありますか？

私は講師をしていますが、明光はおすすめできません。

一応候補に上がっているのが、地元のそれなりに有名なのと、地元からは少し離れますが城南予備校の部です。

体験授業を活用してみるのもいいと思います。

Ａ君がを受けている時間に、Ｂ君は出された問題を解いている

１２０人中女子高生は１５人くらいいますよ、前のが特殊か室長がセクハ(ry

通の便利さから、のトーマスか東京学院ＴＫＧか、検討中です。

ここであなたがおっしゃるバックアップの指すところがよく分かりません。これは、例えば自分の行きたい大学（もしくは合格しそうな大学）を探してくれること（もしくはこんな大学があるよ的な紹介など）にも尽力してくれるということでしょうか？もしこういうことであれば、これは自分で調査してみて、疑問や詳細へのアドバイスを参考にするくらいでよいのでは考えます。

（テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK）

５年息子が苦手単元克服のため１対１で体験を受け、とてもわかりやすくて通いたいというのですが、

との相性は主観的なものが多いので、自分の目で確かめてくることをお勧めします。

※パスカル・エコール以外に行く気はありません。

私はに通っていましたが、システム的にはこちらのほうが断然いいと思います。

やはり一斉授業よりも人件費がかかるので、割高感はあると思います。

説明してくれた長さんは、「こんなにやすいはありませんよ」といわれたのですが、実際、どうなのでしょうか？

に通っていて、を転々としている子は、予習、復習、宿題

我が家はもう数年前になりますが、高校受験時やはり子供が大人数のクラスでは質問などがし難い性格なので（１：２）のにしていました。息子は苦手な英語と小論文対策として国語、２教科だけで週１ずつ・・自習室はいつでも使えるという大手のに通わせていました。中３の一年だけでしたが、先生は大学生ではなくシッカリと教えられる熱心な先生で信頼でき、随分成績が上がりました。週１なので２教科でも月１万５０００円～２万円程度だったように思います。（現在ならもう少し高いと思います）

月謝などはどちらも大差は無さそうです。

私はに通っていましたが、システム的にはこちらのほうが断然いいと思います。

質の悪いアルバイト講師に当たったら不運だけど、いい先生も多い。

　集団では大勢の前で規定の単元の授業を行う必要があるため、イレギュラーなできごとは

最初に学力テストはないので、教えれる教科を曖昧にされて

娘は結局個人と途中から大手のを組み合わせてという形になりましたが、子供に合っていたので良かったと思っています。

教える学年にもよると思います。

個別指導