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得意分野を発揮できる会社で、働きたい！＿残りわずかの枠！＿得意分野を発揮できる会社で、働きたい！＿残りわずかの枠！＿小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当a03n008

あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師（エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど）も中にはいます。

とグループ、どちらがいいのでしょう？

一応候補に上がっているのが、地元のそれなりに有名なのと、地元からは少し離れますが城南予備校の部です。

高校生よりも、小中学生が主に通うなんでしょうか？

毎回違う先生がつくところは、効果が上がりにくい（お互いに慣れるまでの時間や宿題の申し伝え等の無駄な時間）と思います。

１：２であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は１：１とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

　もちろん、での生徒（顧客）の要求を聞いて、バランスよく対応していく能力も社会に出たときに必要になると思います。

など、なんでもいいので回答よろしくおねがいします。

学習講師としての回答です。（あくまで一側面からですが）

※パスカル・エコール以外に行く気はありません。

私はに通っていましたが、システム的にはこちらのほうが断然いいと思います。

生徒と仲よく話している講師がいるか？（結構仲が良いと男子生徒とは友達同士な感じ、女子生徒は抱きついて来る子もいます。）

ニーズをきいてくれる、時間やレベルが合わせやすい、などメリットは沢山ありますが、

授業の最後がちょっとわからなかった→来週聞こう と思っても、次の授業の先生は

中には、全生徒を放置して携帯電話をいじくっている講師もいます。

江戸川区で教えている講師の方からのお答えもお待ちしてます。

後は、という形態を取る以上お客を一番引き寄せるのは「大学受験の実績」です。

非常識な企業だと思います。教育以前にどかと思う企業でした。

そして、結果が出れば自分に自信が付くし、それよりも難しい問題（今までで解けなかった問題）が解けるようになります。

・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

ウチはブースに仕切られてないので他の人の授業が丸聞こえなんですが、たまに良く分からない表現をしているのを聞いたり

通常１対２になるというので参考までに経験者の方、親御さんのアドバイスを宜しくお願いします。

　では各授業コマごとに１～２名のが通常だと思います。

の講師はどこもアルバイトという話を聞いたので、どちらにも良い先生悪い先生はいると思いますが、

学生を雇っているか、集団で使い物にならなくなった講師を「プロ講師」として使っているかのどちらかです。

中学受験について。

やはり一斉授業よりも人件費がかかるので、割高感はあると思います。

（↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される）

に通っていて、を転々としている子は、予習、復習、宿題

結論としては、地元を勧めます。

もしそれができたのなら、に行かずに、参考書（教科書より難しい）を本屋で買って、それをマスターさせていけば？

片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。

◆先生の質

ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと

生徒から「○○先生の授業良く分からなかったから、もう一回教えて」なんて質問を受ける事もしょっちゅうです。

③授業の雰囲気はいいですか？うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか？

噂は嘘で、一流大学の人がほとんどなのでしょうか？

・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。

予備校はアルバイトの講師の採用はおこなっていないとのこと

でも、の室長なんてコロコロ変わるので

噂で聞いたのですが、講師の方が、あまり良い大学の人ではない人も多いらしいと・・・。

ただサポート的な面ではやはり城南の方がチューター制度で充実していたり、大手なのでバックアップも期待出来るのかなと思います。

学習の授業料は週２回ので31500円というのは相場的には安いのでしょうか、高いのでしょうか？また、他と比較して高い方が安心して子供を任せられるものなのでしょうか？

で苦手科目を教えて頂きました。驚くほど効果がありました。

まとめると「柔軟に対応してもらえる、融通が効く」っていうのが魅力です。

　どちらの職種でするにしても、どちらが大変でどちらが楽というものではないです。

の講師はどこもアルバイトという話を聞いたので、どちらにも良い先生悪い先生はいると思いますが、

それを、大学生がやってのけているわけですから、当然手抜きをしているわけです。

・生徒のペースや理解度に合わせて授業が進む。

もうすでに書かれていますが、講師が担当制ではありません。

（↑これは変えてもらえれば解決しますが。子供になめられてる講師も中にはいます…。）

④長先生はどんな人ですか？（人見知りなので、怖い人だったらいやです）

学力も高校時代はあまり勉強をする方では無かったので、基礎的な部分も危うい状態です。

大学生講師が多いと聞きますが、良い点、悪い点も知りたいです。

まずは目的をはっきりさせましょう。金銭的な面を気にするのであれば、TKGは勧めません。ほかののほうがたぶん給料としては高いと思います。

の価値はほぼ講師で決まります。室長ではありません。

電話やネットで、いろいろ調べてみたところ、どこのも、あまり違いが感じられません。

これが現実です。

他にいいところはないでしょうか？

あまり詳しく教えすぎると他の生徒の時間がなくなる というのが理由です。

どのグループか？ではなくて、どんな講師がいるか？です。

を受ける理由を教室の先生にきちんと話せば、良いアドバイスをもらえると思いますよ。

先生が合わなかった時は変えて貰えるかも確かめた方が良いかも知れません。

それに見合ったをしてもらえれば満足できるはずです。

・学生バイトが多いので、講師が精神的に「子供」であることがある。

ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと

生徒から「○○先生の授業良く分からなかったから、もう一回教えて」なんて質問を受ける事もしょっちゅうです。

自分の志望校対策なども丁寧にしてもらえます。

　もちろん、での生徒（顧客）の要求を聞いて、バランスよく対応していく能力も社会に出たときに必要になると思います。

子供の性格上、クラス形式ではなく、というのに使用かと思っています。

宜しくお願いします。

などがあります。

一方、グループは社員が授業をすることが多く、授業のクオリティはに比べれば高く（一概には言えないかもしれませんが）、学費はに比べて安い、しかし自主性・自立性のない生徒は質問が出来ず、わからないところがそのまま→成績が下がる、となる可能性をはらんでいます。

◆デメリット◆

⑦高校生は、大学受験のをしてくれるのでしょうか？定期テスト対策が主なのでしょうか？

初対面の先生ということも多くあります。当然教え方も先生によって違うでしょうから、混乱するかと思われます。

とグループ、どちらがいいのでしょう？

難点は、他の学生との接点が無いため、競争心があまり出ないこと。

（以前通ったは、女子高生が私だけだったので・・・）

ひとまず、ト○イは辞めた方が良いと思います。

初対面の先生ということも多くあります。当然教え方も先生によって違うでしょうから、混乱するかと思われます。

とグループ、どちらがいいのでしょう？

よろしくお願いいたします<(_ _)>

説明してくれた長さんは、「こんなにやすいはありませんよ」といわれたのですが、実際、どうなのでしょうか？

科目は社会です。

・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

１２０人中女子高生は１５人くらいいますよ、前のが特殊か室長がセクハ(ry

私は高校受験の時に地元のに通いましたが、

そういう所は最悪です。どうしようもありません。あなたにやる気があっても

どの程度かというと中３のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で

火曜は優秀な講師が多くて水曜はバカばっかとかよくあることですし

つまり内で優秀な講師にあてられるのは、高３であって中３ではないです。

もちろん、大勢の前で決まった時間内に必要な知識をする必要があるので、予習は大前提だと思います。

ここは、その子を弱点を見つけて、そこを徹底的に教えてくれるし、

でも、良い評判だけじゃなく、悪い評判も聞くので、少し心配です。

１人～３人：１人です。うちの場合４年間通いましたが、３人になったことは殆どなかったように思います。

そして、結果が出れば自分に自信が付くし、それよりも難しい問題（今までで解けなかった問題）が解けるようになります。

最初に学力テストはないので、教えれる教科を曖昧にされて

無難な人がいれば、その人を指名してあなたが努力すれば必ず成果は出ます。

で行くとしたらどこがよいでしょうか？

１：１とは名ばかりで、生徒からしてみれば１：１ですが、われわれ講師は１：３で教えています。

それなのに学費はグループよりも割高です。

高校生もそれなりに居ます、特に目黒なんて住宅街が目黒線沿いとかにあって学校が山の手沿いにあるから

補足なんですが、ＴＫＧって高校生はあまり通っていないんでしょうか？

個別指導