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体験授業を活用してみるのもいいと思います。

教材はでお使いのものを使った方が良いと思いますよ。あまり色々な教材があると余計に頭がこんがらがってしまうのでは？

続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学２年からに行かせていました。

うちの子もにいっていました。

江戸川区で教えている講師の方からのお答えもお待ちしてます。

　ただ、個人的には時間内に必要な内容をまとめて、決まった時間内に、相手にわかりやすく伝える技術をより多く要求される集団の方が、社会人になったときのプレゼンテーション能力を鍛えることになるとは思います。

ただしに多い行っただけでやった気になって、宿題やらない人は伸びませんよ

それを差し引いた時、とグループ、どちらがいいのでしょう？

後は、という形態を取る以上お客を一番引き寄せるのは「大学受験の実績」です。

に通いたいです。

ひとつだけ、９０分週３回（１：２コース）で31500円というのがありましたが、正直なところ、不景気な現在、かなり家計を圧迫しそうです。

また、サポート的な面ではとして看板を掲げている限りはどこも大差はないです。（でサポートが悪ければ最悪です！）

しかし、私としてはこれが相場的に安いものなのか、高いものなのか分かりません。

◆デメリット◆

初めは近くの（明光義）に行かせましたが、１：２のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで

正直とても焦っていて、この時期にまだ本格的な受験勉強が出来ておらず、予備校も決まっていません。

説明してくれた長さんは、「こんなにやすいはありませんよ」といわれたのですが、実際、どうなのでしょうか？

続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学２年からに行かせていました。

断然エコールがいいです。 シェルパっていうコースにうちの子が二人とも通ってるんですが どんどん成績も上がりました。無料で送り迎えもしてくれ言うこと無しです。

学生の先生とのおしゃべりの時間が多く、あまり真面目に勉強してた記憶はないです･･･

先生が合わなかった時は変えて貰えるかも確かめた方が良いかも知れません。

まぁうちのは中学生が多い方ですけど

詳しい方がいらっしゃいましたら是非ご教授ください。

１対２で受けていました。

負担がかかるのは家計。得するのは経営者。生徒には何一つプラスになりません。

補足なんですが、ＴＫＧって高校生はあまり通っていないんでしょうか？

お母さんとを決めようとしたらお母さんは同じチラシに書いてある大学受験実績も必ず見てるハズです。

今度に通おうと思っていて、

可能教科とコマや生徒の変更は頻繁にあるか。

以上の点から、どちらにした方が良いと思われますか？何かアドバイスを頂けると嬉しいです。

室長の人柄も含めて

あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師（エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど）も中にはいます。

ウチはブースに仕切られてないので他の人の授業が丸聞こえなんですが、たまに良く分からない表現をしているのを聞いたり

私は講師をしていますが、明光はおすすめできません。

なので、どなたか次の質問に答えてもらえないでしょうか。

大部分小中学生は人数的にはそうであったとしても、１８：００～とかは高校生ばっかりだし

中学受験について。

②そのうち、高校生はどのくらいいるのでしょうか？女子高生はいますか？

に通いたいです。

ひとつだけ、９０分週３回（１：２コース）で31500円というのがありましたが、正直なところ、不景気な現在、かなり家計を圧迫しそうです。

ただしに多い行っただけでやった気になって、宿題やらない人は伸びませんよ

◆先生の質

1:1がよいのですが、良いところはありますかね？

他にいいところはないでしょうか？

でも、通っている子供自身の満足度は一斉授業のよりも高いです。

私はに通っていましたが、システム的にはこちらのほうが断然いいと思います。

一応東大前から遠くはないっちゃないから東大もいるかも知れないし

俺が持ってる高一はたまたま二人とも女の子なんだけど、二人とも良く出来るし自分でも勉強して疑問に思った所だけ持ってくる

出来ない子はですね。

基本的にはこれの繰り返しです。

後勉強出来ない子が行くイメージかもしれないけど、出来る子もいます

あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。

の理系のリーダーをしています。

ついでに、参考書なら、よりもずっと安い予算ですみます。

なにがわかりにくいのかを、担当の先生が把握してくれているので、それがそのまま授業に反映されます。明光はというと、生徒

のの限らず、あなたがおっしゃるとおり、どこでも良い先生悪い先生はいます。

ひとまず、ト○イは辞めた方が良いと思います。

わたしはきめ細かく教えてほしいのでを希望です。

私は今、中３です。

何故なら講師は大学生がほとんどで、４年周期でノウハウをもったベテランが辞めていくから

学生だから力がないという考えはやめたほうがいいでしょう。

集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。

昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。

先生が合わなかった時は変えて貰えるかも確かめた方が良いかも知れません。

学生だから力がないという考えはやめたほうがいいでしょう。

まとめると「柔軟に対応してもらえる、融通が効く」っていうのが魅力です。

以前、教室の事務関係の面接をして貰い○日に電話で結果連絡との事でしたが、

火曜は優秀な講師が多くて水曜はバカばっかとかよくあることですし

初めは近くの（明光義）に行かせましたが、１：２のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで

の価値はほぼ講師で決まります。室長ではありません。

なにがわかりにくいのかを、担当の先生が把握してくれているので、それがそのまま授業に反映されます。明光はというと、生徒

（結局、集団授業の場合でも、授業前後には必要になってくるので、スキルを磨く点では集団の方がよい気はします。）

・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。

電話やネットで、いろいろ調べてみたところ、どこのも、あまり違いが感じられません。

難点は、他の学生との接点が無いため、競争心があまり出ないこと。

の講師はどこもアルバイトという話を聞いたので、どちらにも良い先生悪い先生はいると思いますが、

あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。）

ここは研修制度がきちんとしていて、講師の質が高いと評判です。

これが現実です。

それとも、あまり良いとは言えない大学の人も結構いるのでしょうか？

それを差し引いた時、とグループ、どちらがいいのでしょう？

教える学年にもよると思います。

講師も安い時給でやっているわけですから、気持ちだって中途半端です。

集団に通うには、最低の宿題がしっかり出来る子でないと

それを差し引いた時、とグループ、どちらがいいのでしょう？

後勉強出来ない子が行くイメージかもしれないけど、出来る子もいます

高校２年時にしていただき英語の偏差値が７０を超えました。

・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

※パスカル・エコール以外に行く気はありません。

１対２で受けていました。

１人～３人：１人です。うちの場合４年間通いましたが、３人になったことは殆どなかったように思います。

大学生講師が多いと聞きますが、良い点、悪い点も知りたいです。

こういう質問が出来る生徒はその教科が得意な人がいれば何にも問題がないのですが

しかしやりがいを求めるのであれば絶対にTKGを勧めます。

一橋セミナーというところはあったのですが･･･

元・講師からのアドバイス？でした。参考になればなによりです。

共通するのは、分かるまで繰り返しやってくれるところです。

後授業料高いのはだからで授業の質を表すもんではありません。

（以前通ったは、女子高生が私だけだったので・・・）

元・講師からのアドバイス？でした。参考になればなによりです。

ただ、まぁ近場に東京工業大学（目黒線大岡山にあります）というそこそこな大学があったり

（↑一年で偏差値20up！もありました。）

　では各授業コマごとに１～２名のが通常だと思います。

（子供の将来を預かっている点で責任のある仕事であるということに違いはないですから）

中学受験について。

個別指導