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のチェーンは（地元にたまに良いところあるけど）

片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。

は未経験なので体験談などお聞かせください。

の価値はほぼ講師で決まります。室長ではありません。

どちらがいいと思われますか？

今 集団に通っているのですが、わからないところとかを聞きたいので に行きたいと思っています。

もちろん、どちらもまともに教えられるわけがありません。

通の便利さから、のトーマスか東京学院ＴＫＧか、検討中です。

東京の教室を考えています。

片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。

うちの子もにいっていました。

また同じ理由で東京学院も挙げたいと思います。

を受ける理由を教室の先生にきちんと話せば、良いアドバイスをもらえると思いますよ。

そして、結果が出れば自分に自信が付くし、それよりも難しい問題（今までで解けなかった問題）が解けるようになります。

それを差し引いた時、とグループ、どちらがいいのでしょう？

詳しい方がいらっしゃいましたら是非ご教授ください。

教材はでお使いのものを使った方が良いと思いますよ。あまり色々な教材があると余計に頭がこんがらがってしまうのでは？

（テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK）

・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

中学受験について。

②そのうち、高校生はどのくらいいるのでしょうか？女子高生はいますか？

②の基本は担当制だけれど、毎回先生が違う。

それに対して高校生の場合は予習がいるので準備が大変ですが、やりがいは感じるかと思います。

そんなのに決まっているじゃないですか。

後はよいですか？

どの程度かというと中３のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で

体験授業を活用してみるのもいいと思います。

中学３年で受験直前と言うのでなければ、少人数（５～６名位）の個人などはありませんか？

１：１とは名ばかりで、生徒からしてみれば１：１ですが、われわれ講師は１：３で教えています。

①講師の質が他のと比べて低い。またアルバイト感覚の学生が多くプロ意識を持っていない。

の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない

また、コマや生徒も利益優先で増減させられますし、収入も安定しません。

まとめると「柔軟に対応してもらえる、融通が効く」っていうのが魅力です。

以前、教室の事務関係の面接をして貰い○日に電話で結果連絡との事でしたが、

火曜は優秀な講師が多くて水曜はバカばっかとかよくあることですし

学生だから力がないという考えはやめたほうがいいでしょう。

共通するのは、分かるまで繰り返しやってくれるところです。

それで着実に基礎の勉強をして中３の夏前頃に、どうしても行きたい高校があった為に息子のをしてくれたの先生にお願いして、

子供の性格上、クラス形式ではなく、というのに使用かと思っています。

お子様は現在何年生なのでしょう？

一応候補に上がっているのが、地元のそれなりに有名なのと、地元からは少し離れますが城南予備校の部です。

それに見合ったをしてもらえれば満足できるはずです。

それを親が自分の子供が悪いのにもかかわらず、に責任

私は高校受験の時に地元のに通いましたが、

実際に目黒教室に通っている生徒の方や、

我が家はもう数年前になりますが、高校受験時やはり子供が大人数のクラスでは質問などがし難い性格なので（１：２）のにしていました。息子は苦手な英語と小論文対策として国語、２教科だけで週１ずつ・・自習室はいつでも使えるという大手のに通わせていました。中３の一年だけでしたが、先生は大学生ではなくシッカリと教えられる熱心な先生で信頼でき、随分成績が上がりました。週１なので２教科でも月１万５０００円～２万円程度だったように思います。（現在ならもう少し高いと思います）

焼け石に水みたいな形だけの授業をさせられるだけですので。

生徒と仲よく話している講師がいるか？（結構仲が良いと男子生徒とは友達同士な感じ、女子生徒は抱きついて来る子もいます。）

絶対にに行かなければならないということはないので、まずは教科書などで基本をマスターしてみては？

ちなみに、ひとつアドバイスですが。

という事で、に見学に行って、

どこも同じかと思います。しかし、親としては肝心な料金の方はあまり詳しく教えてくれないが多いですね。

について教えて下さい。

の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない

ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。

んで疑問解消→学校の予習みたいな感じ

自ら勉強出来るのなら、どちらのでも大丈夫です。

授業の最後がちょっとわからなかった→来週聞こう と思っても、次の授業の先生は

初めは近くの（明光義）に行かせましたが、１：２のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで

教える学年にもよると思います。

生徒を自習のように勉強させ、質問があれば受け付ける。このような状況ですが、

　集団では大勢の前で規定の単元の授業を行う必要があるため、イレギュラーなできごとは

（子供の将来を預かっている点で責任のある仕事であるということに違いはないですから）

どうもにかよっている子というのは、結局のところ成績があがらずに他のを点々としている感じがします。

を受ける理由を教室の先生にきちんと話せば、良いアドバイスをもらえると思いますよ。

学力も高校時代はあまり勉強をする方では無かったので、基礎的な部分も危うい状態です。

月謝などはどちらも大差は無さそうです。

基本的にはこれの繰り返しです。

生徒を自習のように勉強させ、質問があれば受け付ける。このような状況ですが、

（テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK）

・一斉授業と比べて、授業料が割高。

中学受験について。

などがあります。

④長先生はどんな人ですか？（人見知りなので、怖い人だったらいやです）

僕は現在大学４年で、とある

ウチはブースに仕切られてないので他の人の授業が丸聞こえなんですが、たまに良く分からない表現をしているのを聞いたり

お金さえあれば（１人用のコースがなかったとしても２人分の費用を払えばＯＫ）１対１の方がより効果的だとは思いますが、同学年で同レベルの子と組んでもらうと競争心もわくので１対２ならではの良い面も沢山ありました。

一応候補に上がっているのが、地元のそれなりに有名なのと、地元からは少し離れますが城南予備校の部です。

近所にいた、大学の先輩に其のを教えてもらいました。

のトライはお勧めしません。対応も悪いし生徒数も少なそうでした。（まぁ、たまたま僕が行ったところはそうだっただけかも。）

ためしに、の講師に入試問題を解かせてみればいいでしょう。満点とれたら奇跡ですよ。

どちらがいいと思われますか？

・一斉授業と比べて、授業料が割高。

地域や室長にもよると思いますが、あまりお勧めはしません。

転嫁しているだけです。

ごまかしのきかない程頭が悪い人も多数存在します（これはウチのの話ですけど）

それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか？

初めは近くの（明光義）に行かせましたが、１：２のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで

共通するのは、分かるまで繰り返しやってくれるところです。

昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。

◆デメリット◆

・学生バイトが多いので、講師が精神的に「子供」であることがある。

・生徒のペースや理解度に合わせて授業が進む。

などがあります。

⑤講師の人はどんな人ですか？

⑦定期テスト対策は頼まれれば完全に無視して進める事もあります。

もちろん、大勢の前で決まった時間内に必要な知識をする必要があるので、予習は大前提だと思います。

安いと高いといっても、値段に異常な差がなければほとんど同じです。

室長の人柄も含めて

あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師（エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど）も中にはいます。

ウチはブースに仕切られてないので他の人の授業が丸聞こえなんですが、たまに良く分からない表現をしているのを聞いたり

しかし、私としてはこれが相場的に安いものなのか、高いものなのか分かりません。

ただ、結局やるのは自分ということを忘れないで下さい。

近所にいた、大学の先輩に其のを教えてもらいました。

それを親が自分の子供が悪いのにもかかわらず、に責任

個別指導