|
塾、学習塾の新卒採用、求人情報、東京で、一緒に成長したい!・・・現在の募集は?_家庭教師、塾講師 東京で、一緒に成長したい!・・・現在の募集は?_家庭教師、塾講師グングン伸びている会社で、自分自身も伸びたい!≫≫≫期間限定で求人内容を公開!_グングン伸びている会社で、自分自身も伸びたい!≫≫≫期間限定で求人内容を公開!_室長a00n005 あなたのやる気を発揮出来る会社で、自分自身も伸びたい!・・・期間限定で求人内容を公開!_あなたのやる気を発揮出来る会社で、自分自身も伸びたい!・・・期間限定で求人内容を公開!_教師a01n008明るい職場で、自分自身も伸びたい!⇒必要な条件は?_明るい職場で、自分自身も伸びたい!⇒必要な条件は?_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導a07n009地域密着型の塾で、仕事がしたい!⇒質問もしてみたい!?_地域密着型の塾で、仕事がしたい!⇒質問もしてみたい!?_塾の先生a03n005あなたのやる気を発揮出来る会社で、自分自身も伸びたい!⇒期間限定で求人内容を公開!_あなたのやる気を発揮出来る会社で、自分自身も伸びたい!⇒期間限定で求人内容を公開!_教科担当職員a04n009皆がチームのように動く会社で、仕事がしたい!・・・質問もしてみたい!?_皆がチームのように動く会社で、仕事がしたい!・・・質問もしてみたい!?_塾の先生a05n001子供達と接するのが楽しい塾で、自分自身も伸びたい!⇒仕事内容は!?_子供達と接するのが楽しい塾で、自分自身も伸びたい!⇒仕事内容は!?_小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当a03n003あなたのやる気を発揮出来る会社で、自分自身も伸びたい!・・・仕事内容は!?_あなたのやる気を発揮出来る会社で、自分自身も伸びたい!・・・仕事内容は!?_塾の先生a00n006地域密着型の塾で、仕事がしたい!≫≫≫質問もしてみたい!?_地域密着型の塾で、仕事がしたい!≫≫≫質問もしてみたい!?_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導a06n002地域密着型の塾で、仕事がしたい!・・・仕事内容は!?_地域密着型の塾で、仕事がしたい!・・・仕事内容は!?_塾の先生a06n001出来ない子はですね。16歳の高校1年生です。 生徒から「○○先生の授業良く分からなかったから、もう一回教えて」なんて質問を受ける事もしょっちゅうです。 グループだって、社員の半分は1年目ですよ。 なにがわかりにくいのかを、担当の先生が把握してくれているので、それがそのまま授業に反映されます。明光はというと、生徒 絶対にに行かなければならないということはないので、まずは教科書などで基本をマスターしてみては? 噂は嘘で、一流大学の人がほとんどなのでしょうか? 高校生もそれなりに居ます、特に目黒なんて住宅街が目黒線沿いとかにあって学校が山の手沿いにあるから (結局、集団授業の場合でも、授業前後には必要になってくるので、スキルを磨く点では集団の方がよい気はします。) 僕は現在大学4年で、とある ・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。 元・講師からのアドバイス?でした。参考になればなによりです。 まずは目的をはっきりさせましょう。金銭的な面を気にするのであれば、TKGは勧めません。ほかののほうがたぶん給料としては高いと思います。 ・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。 色々やりましたが、どこも似たようなもんです。TKGだけ、私服に白衣でやり易かったかな。 私は高校受験の時に地元のに通いましたが、 でも、の室長なんてコロコロ変わるので そういう所は最悪です。どうしようもありません。あなたにやる気があっても よりこちらのほうがあなたにあっていると思いますよ。 先生が合わなかった時は変えて貰えるかも確かめた方が良いかも知れません。 質の悪いアルバイト講師に当たったら不運だけど、いい先生も多い。 の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。 学習の授業料は週2回ので31500円というのは相場的には安いのでしょうか、高いのでしょうか?また、他と比較して高い方が安心して子供を任せられるものなのでしょうか? まぁ、自分がTKGでバイトをしているので。 ※パスカル・エコール以外に行く気はありません。 こういう質問が出来る生徒はその教科が得意な人がいれば何にも問題がないのですが 通の便利さから、のトーマスか東京学院TKGか、検討中です。 の良し悪し、教えてください。 やはり一斉授業よりも人件費がかかるので、割高感はあると思います。 と集団で教えるの講師ではどっちが大変ですか? 他にもお勧めのがあれば、お聞かせください。 週に90分を3回で5教科を教えて貰えるなら凄く安いとも高いとも言えない気がします。 最近になって流行してきた型の学習ですが、実際どうなんでしょうか? ◆先生の質 ウチはブースに仕切られてないので他の人の授業が丸聞こえなんですが、たまに良く分からない表現をしているのを聞いたり 中には、全生徒を放置して携帯電話をいじくっている講師もいます。 で行くとしたらどこがよいでしょうか? もうすでに書かれていますが、講師が担当制ではありません。 と集団で教えるの講師ではどっちが大変? しかし、私としてはこれが相場的に安いものなのか、高いものなのか分かりません。 東京の教室を考えています。 どのが合うかは個人差があるので言いきれませんが、大学生が教えるような所はあまりお勧めできません。学生の都合でする先生がコロコロ変わったり、のプロとは言えないし、頼りない気がします。多数のクラス制は合わない娘も、少人数の個人は馴染めたようです。ただしに多い行っただけでやった気になって、宿題やらない人は伸びませんよ 科目は社会です。 今18歳の浪人生です。 それに見合ったをしてもらえれば満足できるはずです。 うちの子もにいっていました。 ・学生バイトが多いので、講師が精神的に「子供」であることがある。 基本的にはこれの繰り返しです。 また、サポート的な面ではとして看板を掲げている限りはどこも大差はないです。(でサポートが悪ければ最悪です!) どこも同じかと思います。しかし、親としては肝心な料金の方はあまり詳しく教えてくれないが多いですね。 しかし、私としてはこれが相場的に安いものなのか、高いものなのか分かりません。 1:1の場合、問題を解いている間は先生は暇になります。にもかかわらず、高い授業料を取られます。 (↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される) ごまかしのきかない程頭が悪い人も多数存在します(これはウチのの話ですけど) に通いたいです。 ただサポート的な面ではやはり城南の方がチューター制度で充実していたり、大手なのでバックアップも期待出来るのかなと思います。 30分程度だけです。残りの60分はというと、放置です。問題を解かせているだけです。 まぁこれはの一般形という事で知っておいてください それに対して高校生の場合は予習がいるので準備が大変ですが、やりがいは感じるかと思います。 A君がを受けている時間に、B君は出された問題を解いている ・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。 基本的にはこれの繰り返しです。まとめると「柔軟に対応してもらえる、融通が効く」っていうのが魅力です。 と集団で教えるの講師ではどっちが大変ですか? しかし、私としてはこれが相場的に安いものなのか、高いものなのか分かりません。 一応東大前から遠くはないっちゃないから東大もいるかも知れないし どちらがいいと思われますか? こればっかりは時期とかの運もありますね に通っていて、を転々としている子は、予習、復習、宿題 全く無くて3か月後に『採用になったので、何日からこられますか?』と電話してきました。 集団の授業は加えて、精神的な疲れもでてきます(クレームや評判など)。 まず、生徒が中学生の場合、予習がほとんどいらないのでの方が準備まで考えると楽です。 ちなみに講師してますが1:2が限界です。 うちの子もにいっていました。 地域や室長にもよると思いますが、あまりお勧めはしません。 宜しくお願いします。 お2人の親身な回答に感謝します。曜日・講師固定で4回の1対2有料体験を申し込みました。講師は社員で5・6年生を長年している方で期待しています。正式な申し込みはその後になるのでまた相談させていただくかも知れません。宜しくお願いします。 1対1と1(講師)対2(生徒)、かなり差がありますか? ここであなたがおっしゃるバックアップの指すところがよく分かりません。これは、例えば自分の行きたい大学(もしくは合格しそうな大学)を探してくれること(もしくはこんな大学があるよ的な紹介など)にも尽力してくれるということでしょうか?もしこういうことであれば、これは自分で調査してみて、疑問や詳細へのアドバイスを参考にするくらいでよいのでは考えます。 ②の基本は担当制だけれど、毎回先生が違う。 続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学2年からに行かせていました。 学力も高校時代はあまり勉強をする方では無かったので、基礎的な部分も危うい状態です。あとは、ここで働きたいと思うかどうか。 ・一斉授業の学生バイトと比べて、「対人スキルの高い」講師がそろっている。 初めは近くの(明光義)に行かせましたが、1:2のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。) どうもにかよっている子というのは、結局のところ成績があがらずに他のを点々としている感じがします。 こういう質問が出来る生徒はその教科が得意な人がいれば何にも問題がないのですが 1:1とは名ばかりで、生徒からしてみれば1:1ですが、われわれ講師は1:3で教えています。 でも、の室長なんてコロコロ変わるので グループだって、社員の半分は1年目ですよ。 ③早い時間だと小学生低学年がピーピー言ってる事もあるようです。 ただ、結局やるのは自分ということを忘れないで下さい。 負担がかかるのは家計。得するのは経営者。生徒には何一つプラスになりません。 高校生よりも、小中学生が主に通うなんでしょうか? 教育の世界に理想をお持ちなら辞めた方がいいですよ。 ⑥は基本的に学校のお勉強が分からない子が行くところなので ちなみに講師してますが1:2が限界です。 無難な人がいれば、その人を指名してあなたが努力すれば必ず成果は出ます。 また先生は固定できるなら固定の方が良いです。 のチェーンは(地元にたまに良いところあるけど) まとめると「柔軟に対応してもらえる、融通が効く」っていうのが魅力です。 |