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極端な話をすれば、無名の大学を出たプロ講師に教わるよりは、旧帝大のバイトの学生に教わったほうがいいからです。学生時代に自分が勉強した以上の成果を生徒に残させられるはずもありません。

との相性は主観的なものが多いので、自分の目で確かめてくることをお勧めします。

初めは近くの（明光義）に行かせましたが、１：２のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで

お母さんとを決めようとしたらお母さんは同じチラシに書いてある大学受験実績も必ず見てるハズです。

わたしはきめ細かく教えてほしいのでを希望です。

１：１とは名ばかりで、生徒からしてみれば１：１ですが、われわれ講師は１：３で教えています。

などがあります。

昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。

　では各授業コマごとに１～２名のが通常だと思います。

週に９０分を３回で５教科を教えて貰えるなら凄く安いとも高いとも言えない気がします。

あとは、ここで働きたいと思うかどうか。

最近になって流行してきた型の学習ですが、実際どうなんでしょうか？　

断然エコールがいいです。 シェルパっていうコースにうちの子が二人とも通ってるんですが どんどん成績も上がりました。無料で送り迎えもしてくれ言うこと無しです。

１：２のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。

宜しくお願いします。

新小岩で働いてる訳じゃないですが新小岩でバイトしてる友達がいるのでお答えします。

私は今、中３です。

１：３でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。

後勉強出来ない子が行くイメージかもしれないけど、出来る子もいます

◆デメリット◆

ちなみに、ひとつアドバイスですが。

それに対して高校生の場合は予習がいるので準備が大変ですが、やりがいは感じるかと思います。

それを差し引いた時、とグループ、どちらがいいのでしょう？

無理と言っている教科も【講師不足】と言う理由で押しつけられたりします。

また同じ理由で東京学院も挙げたいと思います。

1:1がよいのですが、良いところはありますかね？

②そのうち、高校生はどのくらいいるのでしょうか？女子高生はいますか？

昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。

それなのに学費はグループよりも割高です。

俺が持ってる高一はたまたま二人とも女の子なんだけど、二人とも良く出来るし自分でも勉強して疑問に思った所だけ持ってくる

別のところ（数名の個人）で主に学校の復習中心でお願いしてを変えました。

今18歳の浪人生です。

・一定以上の偏差値の大学に合格すれば、卒後「生徒→講師にクラスチェンジ」もありうる。

の価値はほぼ講師で決まります。室長ではありません。

極端な話をすれば、無名の大学を出たプロ講師に教わるよりは、旧帝大のバイトの学生に教わったほうがいいからです。学生時代に自分が勉強した以上の成果を生徒に残させられるはずもありません。

ここであなたがおっしゃるバックアップの指すところがよく分かりません。これは、例えば自分の行きたい大学（もしくは合格しそうな大学）を探してくれること（もしくはこんな大学があるよ的な紹介など）にも尽力してくれるということでしょうか？もしこういうことであれば、これは自分で調査してみて、疑問や詳細へのアドバイスを参考にするくらいでよいのでは考えます。

噂で聞いたのですが、講師の方が、あまり良い大学の人ではない人も多いらしいと・・・。

のあるに行こうと考えてます。

高校生もそれなりに居ます、特に目黒なんて住宅街が目黒線沿いとかにあって学校が山の手沿いにあるから

大学生講師が多いと聞きますが、良い点、悪い点も知りたいです。

それを、大学生がやってのけているわけですから、当然手抜きをしているわけです。

初めは近くの（明光義）に行かせましたが、１：２のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで

ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと

江戸川区で教えている講師の方からのお答えもお待ちしてます。

以上の点から、どちらにした方が良いと思われますか？何かアドバイスを頂けると嬉しいです。

１：２であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は１：１とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

講師も安い時給でやっているわけですから、気持ちだって中途半端です。

◆デメリット◆

そして、結果が出れば自分に自信が付くし、それよりも難しい問題（今までで解けなかった問題）が解けるようになります。

確かに自分じゃ勉強出来ない小中学生が来てるってパターンがほとんどだけど

の理系のリーダーをしています。

もちろん、どちらもまともに教えられるわけがありません。

・生徒のペースや理解度に合わせて授業が進む。

のチェーンは（地元にたまに良いところあるけど）

教える側として、ちなみに大学生です。

それで着実に基礎の勉強をして中３の夏前頃に、どうしても行きたい高校があった為に息子のをしてくれたの先生にお願いして、

自ら勉強出来るのなら、どちらのでも大丈夫です。

②の基本は担当制だけれど、毎回先生が違う。

高校生もそれなりに居ます、特に目黒なんて住宅街が目黒線沿いとかにあって学校が山の手沿いにあるから

・わからない問題は、わかるまで何度でも、何十分でも説明してもらえる。

（生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・）

学力の高い人間に教わるのが一番です。

お母さんとを決めようとしたらお母さんは同じチラシに書いてある大学受験実績も必ず見てるハズです。

をきちんとできない為成績が伸びないのは当たり前。

学生の先生とのおしゃべりの時間が多く、あまり真面目に勉強してた記憶はないです･･･

なにがわかりにくいのかを、担当の先生が把握してくれているので、それがそのまま授業に反映されます。明光はというと、生徒

どなたか答えてもらえるとうれしいです。

前置きが長くなりましたが、質問です。

（以前通ったは、女子高生が私だけだったので・・・）

集団の授業は加えて、精神的な疲れもでてきます（クレームや評判など）。

あまり詳しく教えすぎると他の生徒の時間がなくなる というのが理由です。

もしそれができたのなら、に行かずに、参考書（教科書より難しい）を本屋で買って、それをマスターさせていけば？

・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。

で行くとしたらどこがよいでしょうか？

正直とても焦っていて、この時期にまだ本格的な受験勉強が出来ておらず、予備校も決まっていません。

お子様は現在何年生なのでしょう？

私は講師をしていますが、明光はおすすめできません。

について教えて下さい。

高校２年時にしていただき英語の偏差値が７０を超えました。

ただしに多い行っただけでやった気になって、宿題やらない人は伸びませんよ

それに対して高校生の場合は予習がいるので準備が大変ですが、やりがいは感じるかと思います。

の理系のリーダーをしています。

また、コマや生徒も利益優先で増減させられますし、収入も安定しません。

・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。

どこも同じかと思います。しかし、親としては肝心な料金の方はあまり詳しく教えてくれないが多いですね。

１対２で受けていました。

説明してくれた長さんは、「こんなにやすいはありませんよ」といわれたのですが、実際、どうなのでしょうか？

　どちらの職種でするにしても、どちらが大変でどちらが楽というものではないです。

しかし、の場合には時給が集団ほど高くないのでまとめてやらないと、やる気になれない人もおおいようです。さらにとても基礎的なことから教えるので人によってはストレスもたまると思います。

別のところ（数名の個人）で主に学校の復習中心でお願いしてを変えました。

⑥一番気になっているのですが、ちゃんと教えてもらえるのでしょうか？

・一斉授業の学生バイトと比べて、「対人スキルの高い」講師がそろっている。

で学んで居ることを自ら予習、復習出来る子は集団。

詳しい方がいらっしゃいましたら是非ご教授ください。

予備校はアルバイトの講師の採用はおこなっていないとのこと

悪いことはいいません。そんな高額な料金をに払うくらいなら、すでに卒業した部活動の先輩を時給900円で雇って、子供の勉強を監視してもらった方がマシです。あくまでも「監視」であってではありません。ある程度勉強ができる先輩であれば軽く勉強を教えることもできます。怖いのは、無駄話をしてしまうことですから、それだけ釘をさしておけばOK。の100倍意味があります。

都合が悪くなったら、前日までに連絡すれば、他の日時に変更してくれるので、授業料の無駄がありません。

どちらがいいと思われますか？

（↑周りを過剰に気にしてしまう子にとっては、逆にメリットになるかも。）

何故なら講師は大学生がほとんどで、４年周期でノウハウをもったベテランが辞めていくから

火曜は優秀な講師が多くて水曜はバカばっかとかよくあることですし

また、の苦手単元克服が狙いですが、教材はのものを利用するのと、教室で購入するのとどちらがいいでしょうか？

・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。

とグループ、どちらがいいのでしょう？

教える学年にもよると思います。

個別指導