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それに見合ったをしてもらえれば満足できるはずです。

は未経験なので体験談などお聞かせください。

がんばってください。

悪いことはいいません。そんな高額な料金をに払うくらいなら、すでに卒業した部活動の先輩を時給900円で雇って、子供の勉強を監視してもらった方がマシです。あくまでも「監視」であってではありません。ある程度勉強ができる先輩であれば軽く勉強を教えることもできます。怖いのは、無駄話をしてしまうことですから、それだけ釘をさしておけばOK。の100倍意味があります。

ちなみにいい先生とは、成績を上げられる先生のことで、そんな先生に

それで着実に基礎の勉強をして中３の夏前頃に、どうしても行きたい高校があった為に息子のをしてくれたの先生にお願いして、

難点は、他の学生との接点が無いため、競争心があまり出ないこと。

高３がどのくらいいるか？

そして、結果が出れば自分に自信が付くし、それよりも難しい問題（今までで解けなかった問題）が解けるようになります。

別のところ（数名の個人）で主に学校の復習中心でお願いしてを変えました。

他にもお勧めのがあれば、お聞かせください。

集団（少人数制）がいいのですが、検索してもなかなかヒットしません

最初に学力テストはないので、教えれる教科を曖昧にされて

※パスカル・エコール以外に行く気はありません。

お母さんとを決めようとしたらお母さんは同じチラシに書いてある大学受験実績も必ず見てるハズです。

・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。

ちなみにいい先生とは、成績を上げられる先生のことで、そんな先生に

グループだって、社員の半分は１年目ですよ。

②そのうち、高校生はどのくらいいるのでしょうか？女子高生はいますか？

（↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される）

噂は嘘で、一流大学の人がほとんどなのでしょうか？

高校２年時にしていただき英語の偏差値が７０を超えました。

ただしに多い行っただけでやった気になって、宿題やらない人は伸びませんよ

火曜は優秀な講師が多くて水曜はバカばっかとかよくあることですし

今18歳の浪人生です。

それを、大学生がやってのけているわけですから、当然手抜きをしているわけです。

無難な人がいれば、その人を指名してあなたが努力すれば必ず成果は出ます。

・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。

宜しくお願いします。

わたしはきめ細かく教えてほしいのでを希望です。

と集団で教えるの講師ではどっちが大変？

　きちんと予習や準備をしておいた方が安心するという場合は集団になると思います。

都合が悪くなったら、前日までに連絡すれば、他の日時に変更してくれるので、授業料の無駄がありません。

学力も高校時代はあまり勉強をする方では無かったので、基礎的な部分も危うい状態です。

は大手にしても、大手じゃないにしても、結局のところ学生講師（アルバイト）が多いですし、不安定感が否めません。

・一斉授業の学生バイトと比べて、「対人スキルの高い」講師がそろっている。

学生だから力がないという考えはやめたほうがいいでしょう。

もちろん、どちらもまともに教えられるわけがありません。

のトライはお勧めしません。対応も悪いし生徒数も少なそうでした。（まぁ、たまたま僕が行ったところはそうだっただけかも。）

予備校はアルバイトの講師の採用はおこなっていないとのこと

・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。

生徒から「○○先生の授業良く分からなかったから、もう一回教えて」なんて質問を受ける事もしょっちゅうです。

ここであなたがおっしゃるバックアップの指すところがよく分かりません。これは、例えば自分の行きたい大学（もしくは合格しそうな大学）を探してくれること（もしくはこんな大学があるよ的な紹介など）にも尽力してくれるということでしょうか？もしこういうことであれば、これは自分で調査してみて、疑問や詳細へのアドバイスを参考にするくらいでよいのでは考えます。

よりこちらのほうがあなたにあっていると思いますよ。

先生が合わなかった時は変えて貰えるかも確かめた方が良いかも知れません。

さらに集団の場合はテストの作成や宿題の確認などしないといけません。

のあるに行こうと考えてます。

ちなみに、ひとつアドバイスですが。

あとで面接を受ける予定です。

また、の苦手単元克服が狙いですが、教材はのものを利用するのと、教室で購入するのとどちらがいいでしょうか？

それを差し引いた時、とグループ、どちらがいいのでしょう？

あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。）

どうもにかよっている子というのは、結局のところ成績があがらずに他のを点々としている感じがします。

教える側として、ちなみに大学生です。

安いと高いといっても、値段に異常な差がなければほとんど同じです。

後はよいですか？

お子様は現在何年生なのでしょう？

③授業の雰囲気はいいですか？うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか？

（↑周りを過剰に気にしてしまう子にとっては、逆にメリットになるかも。）

俺のバイト先は大手予備校がなくて、電車で１５分のらないといけないからそこらに住んでる子たちが高校生だろうと来るよ

高校生もそれなりに居ます、特に目黒なんて住宅街が目黒線沿いとかにあって学校が山の手沿いにあるから

具体的に、どういった大学の人が多いのでしょうか？

いずれにせよ、金目的だけでのバイトをするのは、よろしくないかな。教えることが好きなら、どんなでもやりがいを感じて楽しくできると思います。

・引っ込み思案な子でも、質問がしやすい。

それを親が自分の子供が悪いのにもかかわらず、に責任

あなたに今一番大切なのは”時間”です。1日1日を徹底的に自己管理することです。

・生徒のペースや理解度に合わせて授業が進む。

正直とても焦っていて、この時期にまだ本格的な受験勉強が出来ておらず、予備校も決まっていません。

安いと高いといっても、値段に異常な差がなければほとんど同じです。

②これは分かんないです。そいつの持ってる生徒に女子高生はいましたけど、今いるかどうかは・・・

　ただ、個人的には時間内に必要な内容をまとめて、決まった時間内に、相手にわかりやすく伝える技術をより多く要求される集団の方が、社会人になったときのプレゼンテーション能力を鍛えることになるとは思います。

①講師の質が他のと比べて低い。またアルバイト感覚の学生が多くプロ意識を持っていない。

高３がどのくらいいるか？

教育の世界に理想をお持ちなら辞めた方がいいですよ。

の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない

大部分小中学生は人数的にはそうであったとしても、１８：００～とかは高校生ばっかりだし

出来ない子はですね。

山手線が通ってるので皆一番自分の家に近い教室に行きます。

そんなのに決まっているじゃないですか。

がんばってください。

1:1がよいのですが、良いところはありますかね？

正直とても焦っていて、この時期にまだ本格的な受験勉強が出来ておらず、予備校も決まっていません。

以前、全教研と英進館に行っていたのでパスカルかエコールのどちらかにしようとは思っているのですが、

講師は90分授業で最大3人教えます。つまりあなたのそばで教えてる時間は90分のうち

　ただ、個人的には時間内に必要な内容をまとめて、決まった時間内に、相手にわかりやすく伝える技術をより多く要求される集団の方が、社会人になったときのプレゼンテーション能力を鍛えることになるとは思います。

俺が持ってる高一はたまたま二人とも女の子なんだけど、二人とも良く出来るし自分でも勉強して疑問に思った所だけ持ってくる

どんどん授業に追いつけなくなります。

教育の世界に理想をお持ちなら辞めた方がいいですよ。

の理系のリーダーをしています。

・一斉授業の学生バイトと比べて、「対人スキルの高い」講師がそろっている。

初めは近くの（明光義）に行かせましたが、１：２のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで

山手線が通ってるので皆一番自分の家に近い教室に行きます。

のトライはお勧めしません。対応も悪いし生徒数も少なそうでした。（まぁ、たまたま僕が行ったところはそうだっただけかも。）

また同じ理由で東京学院も挙げたいと思います。

１：１ではありませんが、明光義をお勧めします。

生徒から「○○先生の授業良く分からなかったから、もう一回教えて」なんて質問を受ける事もしょっちゅうです。

以前、全教研と英進館に行っていたのでパスカルかエコールのどちらかにしようとは思っているのですが、

講師は90分授業で最大3人教えます。つまりあなたのそばで教えてる時間は90分のうち

　もちろん、での生徒（顧客）の要求を聞いて、バランスよく対応していく能力も社会に出たときに必要になると思います。

②の基本は担当制だけれど、毎回先生が違う。

具体的に、どういった大学の人が多いのでしょうか？

あまり詳しく教えすぎると他の生徒の時間がなくなる というのが理由です。

・一定以上の偏差値の大学に合格すれば、卒後「生徒→講師にクラスチェンジ」もありうる。

初めは近くの（明光義）に行かせましたが、１：２のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで

子供の性格上、クラス形式ではなく、というのに使用かと思っています。

個別指導