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私はをお勧めします。

（↑一年で偏差値20up！もありました。）

全く無くて３か月後に『採用になったので、何日からこられますか？』と電話してきました。

（以前通ったは、女子高生が私だけだったので・・・）

具体的に、どういった大学の人が多いのでしょうか？

初めは近くの（明光義）に行かせましたが、１：２のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで

無理と言っている教科も【講師不足】と言う理由で押しつけられたりします。

また同じ理由で東京学院も挙げたいと思います。

学生の先生とのおしゃべりの時間が多く、あまり真面目に勉強してた記憶はないです･･･

１：１とは名ばかりで、生徒からしてみれば１：１ですが、われわれ講師は１：３で教えています。

２名いる場合は、同時進行で別々の学年や科目を違った進度を進めていくことになりますので、

先生が合わなかった時は変えて貰えるかも確かめた方が良いかも知れません。

　集団では大勢の前で規定の単元の授業を行う必要があるため、イレギュラーなできごとは

それとも、あまり良いとは言えない大学の人も結構いるのでしょうか？

確かに自分じゃ勉強出来ない小中学生が来てるってパターンがほとんどだけど

うちの子もにいっていました。

あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。）

通学途中の高校生も相当立ち寄るハズ

①生徒数はどのくらいいるのでしょうか？地元の人が多いのでしょうか？

後はよいですか？

（↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される）

ただ、結局やるのは自分ということを忘れないで下さい。

　性格や仕事にかけられる時間によってもちろん得手不得手はあると思いますが、豊富で幅広い知識をすぐに取り出せるのであれば。

具体的に、どういった大学の人が多いのでしょうか？

学習講師としての回答です。（あくまで一側面からですが）

無理と言っている教科も【講師不足】と言う理由で押しつけられたりします。

もちろん、大勢の前で決まった時間内に必要な知識をする必要があるので、予習は大前提だと思います。

１：１ではなく１：２ですが、きちんと担任制ですし、わからない単元であれば、わかるまで徹底的に教えてくれます。

電話やネットで、いろいろ調べてみたところ、どこのも、あまり違いが感じられません。

などがあります。

（↑周りを過剰に気にしてしまう子にとっては、逆にメリットになるかも。）

　では各授業コマごとに１～２名のが通常だと思います。

あとで面接を受ける予定です。

あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。）

可能教科とコマや生徒の変更は頻繁にあるか。

どのグループか？ではなくて、どんな講師がいるか？です。

の良し悪し、教えてください。

（↑一年で偏差値20up！もありました。）

ただ、地元では無いので交通費なども多少かかりますし、地元の方が通いやすい利点はあります。

さらに集団の場合はテストの作成や宿題の確認などしないといけません。

別のところ（数名の個人）で主に学校の復習中心でお願いしてを変えました。

の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない

まず、生徒が中学生の場合、予習がほとんどいらないのでの方が準備まで考えると楽です。

また、コマや生徒も利益優先で増減させられますし、収入も安定しません。

をきちんとできない為成績が伸びないのは当たり前。

①これについては聞いてませんが、通常はそうです。

でも、の室長なんてコロコロ変わるので

昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。

　どちらの職種でするにしても、どちらが大変でどちらが楽というものではないです。

俺のバイト先は大手予備校がなくて、電車で１５分のらないといけないからそこらに住んでる子たちが高校生だろうと来るよ

片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。

⑦高校生は、大学受験のをしてくれるのでしょうか？定期テスト対策が主なのでしょうか？

最初に学力テストはないので、教えれる教科を曖昧にされて

・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。

１６歳の高校１年生です。

の良し悪し、教えてください。

生徒を自習のように勉強させ、質問があれば受け付ける。このような状況ですが、

グループだって、社員の半分は１年目ですよ。

俺が持ってる高一はたまたま二人とも女の子なんだけど、二人とも良く出来るし自分でも勉強して疑問に思った所だけ持ってくる

2人の生徒に違う勉強をさせてみていられるほど、講師というのは楽な仕事ではありません。

の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない

まず、生徒が中学生の場合、予習がほとんどいらないのでの方が準備まで考えると楽です。

で学んで居ることを自ら予習、復習出来る子は集団。

そんなのに決まっているじゃないですか。

ためしに、の講師に入試問題を解かせてみればいいでしょう。満点とれたら奇跡ですよ。

教える学年にもよると思います。

しかしやりがいを求めるのであれば絶対にTKGを勧めます。

こればっかりは時期とかの運もありますね

②の基本は担当制だけれど、毎回先生が違う。

⑤講師の人はどんな人ですか？

なので、どなたか次の質問に答えてもらえないでしょうか。

断然エコールがいいです。 シェルパっていうコースにうちの子が二人とも通ってるんですが どんどん成績も上がりました。無料で送り迎えもしてくれ言うこと無しです。

・引っ込み思案な子でも、質問がしやすい。

そんなに頭の良くない講師も確実にいます。

集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。

錦糸町を使って家に帰る慶応生もいますからバカばっかって事はないと思いますよ

ここであなたがおっしゃるバックアップの指すところがよく分かりません。これは、例えば自分の行きたい大学（もしくは合格しそうな大学）を探してくれること（もしくはこんな大学があるよ的な紹介など）にも尽力してくれるということでしょうか？もしこういうことであれば、これは自分で調査してみて、疑問や詳細へのアドバイスを参考にするくらいでよいのでは考えます。

以前、教室の事務関係の面接をして貰い○日に電話で結果連絡との事でしたが、

2人の生徒に違う勉強をさせてみていられるほど、講師というのは楽な仕事ではありません。

５年息子が苦手単元克服のため１対１で体験を受け、とてもわかりやすくて通いたいというのですが、

まぁこれはの一般形という事で知っておいてください

断然エコールがいいです。 シェルパっていうコースにうちの子が二人とも通ってるんですが どんどん成績も上がりました。無料で送り迎えもしてくれ言うこと無しです。

で学んで居ることを自ら予習、復習出来る子は集団。

基本的にはこれの繰り返しです。

江戸川区で教えている講師の方からのお答えもお待ちしてます。

しかしやりがいを求めるのであれば絶対にTKGを勧めます。

グループだって、社員の半分は１年目ですよ。

自分の志望校対策なども丁寧にしてもらえます。

2人の生徒に違う勉強をさせてみていられるほど、講師というのは楽な仕事ではありません。

は大手にしても、大手じゃないにしても、結局のところ学生講師（アルバイト）が多いですし、不安定感が否めません。

大学受験で今何をすべきか？なんて授業やらされた事もあったり、本当にあなたの要求通りに進められます。

でも、通っている子供自身の満足度は一斉授業のよりも高いです。

のトライはお勧めしません。対応も悪いし生徒数も少なそうでした。（まぁ、たまたま僕が行ったところはそうだっただけかも。）

宜しくお願いします。

新小岩で働いてる訳じゃないですが新小岩でバイトしてる友達がいるのでお答えします。

お子様は現在何年生なのでしょう？

１：３でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。

に通いたいです。

など、なんでもいいので回答よろしくおねがいします。

・「今日はこれをやりたい」と、学校の宿題などを持ってきてもOK。

（子供の将来を預かっている点で責任のある仕事であるということに違いはないですから）

の利点は、自分の理解度に合わせて授業が進められることです。

お母さんとを決めようとしたらお母さんは同じチラシに書いてある大学受験実績も必ず見てるハズです。

もうすでに書かれていますが、講師が担当制ではありません。

んで疑問解消→学校の予習みたいな感じ

個別指導