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グングン伸びている会社で、働きたい！＿応募したい場合は！？＿教師

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俺が持ってる高一はたまたま二人とも女の子なんだけど、二人とも良く出来るし自分でも勉強して疑問に思った所だけ持ってくる

（生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・）

１：２のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。

上記のどれでもありません。横浜で個人で行っているでした。

もうすでに書かれていますが、講師が担当制ではありません。

私はさんはお勧めできません。その理由としては、

③授業の雰囲気はいいですか？うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか？

どのが合うかは個人差があるので言いきれませんが、大学生が教えるような所はあまりお勧めできません。学生の都合でする先生がコロコロ変わったり、のプロとは言えないし、頼りない気がします。多数のクラス制は合わない娘も、少人数の個人は馴染めたようです。

　性格や仕事にかけられる時間によってもちろん得手不得手はあると思いますが、豊富で幅広い知識をすぐに取り出せるのであれば。

それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか？

補足なんですが、ＴＫＧって高校生はあまり通っていないんでしょうか？

また先生は固定できるなら固定の方が良いです。

・学生バイトが多いので、講師が精神的に「子供」であることがある。

のトライはお勧めしません。対応も悪いし生徒数も少なそうでした。（まぁ、たまたま僕が行ったところはそうだっただけかも。）

ここは、その子を弱点を見つけて、そこを徹底的に教えてくれるし、

お金さえあれば（１人用のコースがなかったとしても２人分の費用を払えばＯＫ）１対１の方がより効果的だとは思いますが、同学年で同レベルの子と組んでもらうと競争心もわくので１対２ならではの良い面も沢山ありました。

電話やネットで、いろいろ調べてみたところ、どこのも、あまり違いが感じられません。

どのが合うかは個人差があるので言いきれませんが、大学生が教えるような所はあまりお勧めできません。学生の都合でする先生がコロコロ変わったり、のプロとは言えないし、頼りない気がします。多数のクラス制は合わない娘も、少人数の個人は馴染めたようです。

◆デメリット◆

しかし、の場合には時給が集団ほど高くないのでまとめてやらないと、やる気になれない人もおおいようです。さらにとても基礎的なことから教えるので人によってはストレスもたまると思います。

火曜は優秀な講師が多くて水曜はバカばっかとかよくあることですし

は大手にしても、大手じゃないにしても、結局のところ学生講師（アルバイト）が多いですし、不安定感が否めません。

あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。）

１対１と１（講師）対２（生徒）、かなり差がありますか？

（↑これは変えてもらえれば解決しますが。子供になめられてる講師も中にはいます…。）

を重要視してよ～く見て下さい。

質の悪いアルバイト講師に当たったら不運だけど、いい先生も多い。

に通っていて、を転々としている子は、予習、復習、宿題

今 集団に通っているのですが、わからないところとかを聞きたいので に行きたいと思っています。

ちなみに、私は現在講師をしています。

学習講師としての回答です。（あくまで一側面からですが）

毎回違う先生がつくところは、効果が上がりにくい（お互いに慣れるまでの時間や宿題の申し伝え等の無駄な時間）と思います。

可能教科とコマや生徒の変更は頻繁にあるか。

とグループ、どちらがいいのでしょう？

でも、の室長なんてコロコロ変わるので

　きちんと予習や準備をしておいた方が安心するという場合は集団になると思います。

自ら勉強出来るのなら、どちらのでも大丈夫です。

①講師の質が他のと比べて低い。またアルバイト感覚の学生が多くプロ意識を持っていない。

など、なんでもいいので回答よろしくおねがいします。

・一斉授業と比べて、授業料が割高。

結論としては、地元を勧めます。

毎回違う先生がつくところは、効果が上がりにくい（お互いに慣れるまでの時間や宿題の申し伝え等の無駄な時間）と思います。

あまりお役に立てるアドバイスは出来ませんが、現在のお子さんの状況に応じては考えた方が良いのではないでしょうか・・・。

わたしはきめ細かく教えてほしいのでを希望です。

転嫁しているだけです。

後授業料高いのはだからで授業の質を表すもんではありません。

そういう所は最悪です。どうしようもありません。あなたにやる気があっても

こればっかりは時期とかの運もありますね

負担がかかるのは家計。得するのは経営者。生徒には何一つプラスになりません。

５年息子が苦手単元克服のため１対１で体験を受け、とてもわかりやすくて通いたいというのですが、

・わからない問題は、わかるまで何度でも、何十分でも説明してもらえる。

（生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・）

初めは近くの（明光義）に行かせましたが、１：２のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで

がんばってください。

をきちんとできない為成績が伸びないのは当たり前。

どのグループか？ではなくて、どんな講師がいるか？です。

（↑これは変えてもらえれば解決しますが。子供になめられてる講師も中にはいます…。）

　ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか？

室長の人柄も含めて

に通っていて、を転々としている子は、予習、復習、宿題

他にいいところはないでしょうか？

近所にいた、大学の先輩に其のを教えてもらいました。

出来ない子はですね。

Ｂ君がを受けている時間に、Ａ君は出された問題を解いている

あなたに今一番大切なのは”時間”です。1日1日を徹底的に自己管理することです。

・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。

などがあります。

昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。

ごまかしのきかない程頭が悪い人も多数存在します（これはウチのの話ですけど）

噂は嘘で、一流大学の人がほとんどなのでしょうか？

５年息子が苦手単元克服のため１対１で体験を受け、とてもわかりやすくて通いたいというのですが、

・わからない問題は、わかるまで何度でも、何十分でも説明してもらえる。

（生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・）

学生だから力がないという考えはやめたほうがいいでしょう。

まずは目的をはっきりさせましょう。金銭的な面を気にするのであれば、TKGは勧めません。ほかののほうがたぶん給料としては高いと思います。

もちろん、大勢の前で決まった時間内に必要な知識をする必要があるので、予習は大前提だと思います。

どこも同じかと思います。しかし、親としては肝心な料金の方はあまり詳しく教えてくれないが多いですね。

後は、という形態を取る以上お客を一番引き寄せるのは「大学受験の実績」です。

それで着実に基礎の勉強をして中３の夏前頃に、どうしても行きたい高校があった為に息子のをしてくれたの先生にお願いして、

以前、教室の事務関係の面接をして貰い○日に電話で結果連絡との事でしたが、

１人～３人：１人です。うちの場合４年間通いましたが、３人になったことは殆どなかったように思います。

高校生もそれなりに居ます、特に目黒なんて住宅街が目黒線沿いとかにあって学校が山の手沿いにあるから

（一流大学の人が教え方がうまいと思っているわけじゃないのですが、授業料が高いので、気になります・・・）

それを、大学生がやってのけているわけですから、当然手抜きをしているわけです。

毎回違う先生がつくところは、効果が上がりにくい（お互いに慣れるまでの時間や宿題の申し伝え等の無駄な時間）と思います。

がんばってください。

私はに通っていましたが、システム的にはこちらのほうが断然いいと思います。

と集団で教えるの講師ではどっちが大変？

後授業料高いのはだからで授業の質を表すもんではありません。

それで着実に基礎の勉強をして中３の夏前頃に、どうしても行きたい高校があった為に息子のをしてくれたの先生にお願いして、

室長の人柄も含めて

負担がかかるのは家計。得するのは経営者。生徒には何一つプラスになりません。

今 集団に通っているのですが、わからないところとかを聞きたいので に行きたいと思っています。

（生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・）

学習講師としての回答です。（あくまで一側面からですが）

無理と言っている教科も【講師不足】と言う理由で押しつけられたりします。

もちろん、大勢の前で決まった時間内に必要な知識をする必要があるので、予習は大前提だと思います。

とグループ、どちらがいいのでしょう？

教える学年にもよると思います。

しかしやりがいを求めるのであれば絶対にTKGを勧めます。

一応東大前から遠くはないっちゃないから東大もいるかも知れないし

④長先生はどんな人ですか？（人見知りなので、怖い人だったらいやです）

・わからない問題は、わかるまで何度でも、何十分でも説明してもらえる。

それは完全に地域性かな？

初めは近くの（明光義）に行かせましたが、１：２のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで

個別指導