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などの詳しい情報を先生は把握していません。

それを差し引いた時、とグループ、どちらがいいのでしょう？

電話やネットで、いろいろ調べてみたところ、どこのも、あまり違いが感じられません。

噂は嘘で、一流大学の人がほとんどなのでしょうか？

それに対して高校生の場合は予習がいるので準備が大変ですが、やりがいは感じるかと思います。

は未経験なので体験談などお聞かせください。

の価値はほぼ講師で決まります。室長ではありません。

どのが合うかは個人差があるので言いきれませんが、大学生が教えるような所はあまりお勧めできません。学生の都合でする先生がコロコロ変わったり、のプロとは言えないし、頼りない気がします。多数のクラス制は合わない娘も、少人数の個人は馴染めたようです。

まぁうちのは中学生が多い方ですけど

また、コマや生徒も利益優先で増減させられますし、収入も安定しません。

もうすでに書かれていますが、講師が担当制ではありません。

さらに集団の場合はテストの作成や宿題の確認などしないといけません。

それとも、あまり良いとは言えない大学の人も結構いるのでしょうか？

の利点は、自分の理解度に合わせて授業が進められることです。

正直とても焦っていて、この時期にまだ本格的な受験勉強が出来ておらず、予備校も決まっていません。

（↑一年で偏差値20up！もありました。）

・「今日はこれをやりたい」と、学校の宿題などを持ってきてもOK。

断然エコールがいいです。 シェルパっていうコースにうちの子が二人とも通ってるんですが どんどん成績も上がりました。無料で送り迎えもしてくれ言うこと無しです。

・生徒のペースや理解度に合わせて授業が進む。

１：２であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は１：１とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

文面からすると、進学したいという気持ちは強いようですね。ならば、自分を律して、忍耐力をつけて自分磨きを頑張ってください。

学生だから力がないという考えはやめたほうがいいでしょう。

１：１とは名ばかりで、生徒からしてみれば１：１ですが、われわれ講師は１：３で教えています。

よりこちらのほうがあなたにあっていると思いますよ。

片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。

うちの子もにいっていました。

江戸川区で教えている講師の方からのお答えもお待ちしてます。

　ただ、個人的には時間内に必要な内容をまとめて、決まった時間内に、相手にわかりやすく伝える技術をより多く要求される集団の方が、社会人になったときのプレゼンテーション能力を鍛えることになるとは思います。

中学受験について。

以上の点から、どちらにした方が良いと思われますか？何かアドバイスを頂けると嬉しいです。

負担がかかるのは家計。得するのは経営者。生徒には何一つプラスになりません。

片方が演習だけしていて、片方にかかりっきりという問題が出てくる場合もあります。

お母さんとを決めようとしたらお母さんは同じチラシに書いてある大学受験実績も必ず見てるハズです。

新小岩で働いてる訳じゃないですが新小岩でバイトしてる友達がいるのでお答えします。

ただ、結局やるのは自分ということを忘れないで下さい。

ちなみに、私は現在講師をしています。

で苦手科目を教えて頂きました。驚くほど効果がありました。

の良し悪し、教えてください。

講師も安い時給でやっているわけですから、気持ちだって中途半端です。

なので、どなたか次の質問に答えてもらえないでしょうか。

最初に学力テストはないので、教えれる教科を曖昧にされて

通常１対２になるというので参考までに経験者の方、親御さんのアドバイスを宜しくお願いします。

自ら勉強出来るのなら、どちらのでも大丈夫です。

・一斉授業と比べて、授業料が割高。

１：２のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。

どこも同じかと思います。しかし、親としては肝心な料金の方はあまり詳しく教えてくれないが多いですね。

③早い時間だと小学生低学年がピーピー言ってる事もあるようです。

⑤講師の人はどんな人ですか？

ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。

お２人の親身な回答に感謝します。曜日・講師固定で４回の１対２有料体験を申し込みました。講師は社員で５・６年生を長年している方で期待しています。正式な申し込みはその後になるのでまた相談させていただくかも知れません。宜しくお願いします。

ここであなたがおっしゃるバックアップの指すところがよく分かりません。これは、例えば自分の行きたい大学（もしくは合格しそうな大学）を探してくれること（もしくはこんな大学があるよ的な紹介など）にも尽力してくれるということでしょうか？もしこういうことであれば、これは自分で調査してみて、疑問や詳細へのアドバイスを参考にするくらいでよいのでは考えます。

何故なら講師は大学生がほとんどで、４年周期でノウハウをもったベテランが辞めていくから

月謝などはどちらも大差は無さそうです。

そんなのに決まっているじゃないですか。

でも、良い評判だけじゃなく、悪い評判も聞くので、少し心配です。

前置きが長くなりましたが、質問です。

大学生講師が多いと聞きますが、良い点、悪い点も知りたいです。

・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。

１対２で受けていました。

④長先生はどんな人ですか？（人見知りなので、怖い人だったらいやです）

の講師はどこもアルバイトという話を聞いたので、どちらにも良い先生悪い先生はいると思いますが、

また、コマや生徒も利益優先で増減させられますし、収入も安定しません。

お金の心配はしなくていいと親に言われているので問題ありません。

一応候補に上がっているのが、地元のそれなりに有名なのと、地元からは少し離れますが城南予備校の部です。

⑦高校生は、大学受験のをしてくれるのでしょうか？定期テスト対策が主なのでしょうか？

東京で講師のアルバイトをしようと思っています。

わからないところを聞いて成績を上げたいのであれば担任制のをお勧めします。というのも、あなたがどのようなところが苦手で、

さらに集団の場合はテストの作成や宿題の確認などしないといけません。

結論としては、地元を勧めます。

のトライはお勧めしません。対応も悪いし生徒数も少なそうでした。（まぁ、たまたま僕が行ったところはそうだっただけかも。）

でも、の室長なんてコロコロ変わるので

高３がどのくらいいるか？

まぁうちのは中学生が多い方ですけど

子供の性格上、クラス形式ではなく、というのに使用かと思っています。

転嫁しているだけです。

１：３でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。

５年息子が苦手単元克服のため１対１で体験を受け、とてもわかりやすくて通いたいというのですが、

Ｂ君がを受けている時間に、Ａ君は出された問題を解いている

お２人の親身な回答に感謝します。曜日・講師固定で４回の１対２有料体験を申し込みました。講師は社員で５・６年生を長年している方で期待しています。正式な申し込みはその後になるのでまた相談させていただくかも知れません。宜しくお願いします。

自ら勉強出来るのなら、どちらのでも大丈夫です。

俺のバイト先は大手予備校がなくて、電車で１５分のらないといけないからそこらに住んでる子たちが高校生だろうと来るよ

それを、大学生がやってのけているわけですから、当然手抜きをしているわけです。

ちなみにいい先生とは、成績を上げられる先生のことで、そんな先生に

後授業料高いのはだからで授業の質を表すもんではありません。

どんどん授業に追いつけなくなります。

うちの子もにいっていました。

東京で講師のアルバイトをしようと思っています。

そういう所は最悪です。どうしようもありません。あなたにやる気があっても

　性格や仕事にかけられる時間によってもちろん得手不得手はあると思いますが、豊富で幅広い知識をすぐに取り出せるのであれば。

結論としては、地元を勧めます。

たくさん質問を書いてすいません。

後勉強出来ない子が行くイメージかもしれないけど、出来る子もいます

講師研修の時に言われたことですが、あまり一人の生徒につきっきりにならないといわれました。

大学生講師が多いと聞きますが、良い点、悪い点も知りたいです。

通学途中の高校生も相当立ち寄るハズ

②これは分かんないです。そいつの持ってる生徒に女子高生はいましたけど、今いるかどうかは・・・

③早い時間だと小学生低学年がピーピー言ってる事もあるようです。

今18歳の浪人生です。

山手線が通ってるので皆一番自分の家に近い教室に行きます。

転嫁しているだけです。

①講師の質が他のと比べて低い。またアルバイト感覚の学生が多くプロ意識を持っていない。

30分程度だけです。残りの60分はというと、放置です。問題を解かせているだけです。

ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。

お２人の親身な回答に感謝します。曜日・講師固定で４回の１対２有料体験を申し込みました。講師は社員で５・６年生を長年している方で期待しています。正式な申し込みはその後になるのでまた相談させていただくかも知れません。宜しくお願いします。

⑤そりゃいっぱいいるから分からんよ

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