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中学３年で受験直前と言うのでなければ、少人数（５～６名位）の個人などはありませんか？

私は今、中３です。

③授業の雰囲気はいいですか？うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか？

　ただ、個人的には時間内に必要な内容をまとめて、決まった時間内に、相手にわかりやすく伝える技術をより多く要求される集団の方が、社会人になったときのプレゼンテーション能力を鍛えることになるとは思います。

質の悪いアルバイト講師に当たったら不運だけど、いい先生も多い。

高校２年時にしていただき英語の偏差値が７０を超えました。

それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか？

の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない

大学生講師が多いと聞きますが、良い点、悪い点も知りたいです。

出来ない子はですね。

子供の性格によって、どちらを選ぶか、というのが最大の選択ポイントかもしれませんが、

そんなのに決まっているじゃないですか。

こういう質問が出来る生徒はその教科が得意な人がいれば何にも問題がないのですが

１：１ではありませんが、明光義をお勧めします。

ついでに、参考書なら、よりもずっと安い予算ですみます。

ごまかしのきかない程頭が悪い人も多数存在します（これはウチのの話ですけど）

③早い時間だと小学生低学年がピーピー言ってる事もあるようです。

それで着実に基礎の勉強をして中３の夏前頃に、どうしても行きたい高校があった為に息子のをしてくれたの先生にお願いして、

俺のバイト先は大手予備校がなくて、電車で１５分のらないといけないからそこらに住んでる子たちが高校生だろうと来るよ

など、なんでもいいので回答よろしくおねがいします。

それとも、あまり良いとは言えない大学の人も結構いるのでしょうか？

ひとつだけ、９０分週３回（１：２コース）で31500円というのがありましたが、正直なところ、不景気な現在、かなり家計を圧迫しそうです。

また、の苦手単元克服が狙いですが、教材はのものを利用するのと、教室で購入するのとどちらがいいでしょうか？

それを親が自分の子供が悪いのにもかかわらず、に責任

また、コマや生徒も利益優先で増減させられますし、収入も安定しません。

・生徒のペースや理解度に合わせて授業が進む。

教える学年にもよると思います。

私は高校受験の時に地元のに通いましたが、

でも、良い評判だけじゃなく、悪い評判も聞くので、少し心配です。

それで着実に基礎の勉強をして中３の夏前頃に、どうしても行きたい高校があった為に息子のをしてくれたの先生にお願いして、

１人～３人：１人です。うちの場合４年間通いましたが、３人になったことは殆どなかったように思います。

（↑地域によっても違うので、実際にチラシなどを見て比較されてください）

週に９０分を３回で５教科を教えて貰えるなら凄く安いとも高いとも言えない気がします。

今 集団に通っているのですが、わからないところとかを聞きたいので に行きたいと思っています。

ちなみに講師してますが１：２が限界です。

という事で、に見学に行って、

宜しくお願いします。

１：１ではなく１：２ですが、きちんと担任制ですし、わからない単元であれば、わかるまで徹底的に教えてくれます。

の良し悪し、教えてください。

よろしくお願いいたします<(_ _)>

都合が悪くなったら、前日までに連絡すれば、他の日時に変更してくれるので、授業料の無駄がありません。

（↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される）

俺が持ってる高一はたまたま二人とも女の子なんだけど、二人とも良く出来るし自分でも勉強して疑問に思った所だけ持ってくる

2人の生徒に違う勉強をさせてみていられるほど、講師というのは楽な仕事ではありません。

他にもお勧めのがあれば、お聞かせください。

我が家はもう数年前になりますが、高校受験時やはり子供が大人数のクラスでは質問などがし難い性格なので（１：２）のにしていました。息子は苦手な英語と小論文対策として国語、２教科だけで週１ずつ・・自習室はいつでも使えるという大手のに通わせていました。中３の一年だけでしたが、先生は大学生ではなくシッカリと教えられる熱心な先生で信頼でき、随分成績が上がりました。週１なので２教科でも月１万５０００円～２万円程度だったように思います。（現在ならもう少し高いと思います）

⑦高校生は、大学受験のをしてくれるのでしょうか？定期テスト対策が主なのでしょうか？

で学んで居ることを自ら予習、復習出来る子は集団。

無理と言っている教科も【講師不足】と言う理由で押しつけられたりします。

・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。

基本的にはこれの繰り返しです。

お金の心配はしなくていいと親に言われているので問題ありません。

と集団で教えるの講師ではどっちが大変ですか？

　ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか？

難点は、他の学生との接点が無いため、競争心があまり出ないこと。

どの程度かというと中３のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で

学力も高校時代はあまり勉強をする方では無かったので、基礎的な部分も危うい状態です。

のの限らず、あなたがおっしゃるとおり、どこでも良い先生悪い先生はいます。

ちなみに、私は現在講師をしています。

あとで面接を受ける予定です。

また先生は固定できるなら固定の方が良いです。

それを親が自分の子供が悪いのにもかかわらず、に責任

また、コマや生徒も利益優先で増減させられますし、収入も安定しません。

とグループ、どちらがいいのでしょう？

教える学年にもよると思います。

私は高校受験の時に地元のに通いましたが、

でもはいろんな人がいるね

　どちらの職種でするにしても、どちらが大変でどちらが楽というものではないです。

難点は、他の学生との接点が無いため、競争心があまり出ないこと。

（テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK）

実際に目黒教室に通っている生徒の方や、

のの限らず、あなたがおっしゃるとおり、どこでも良い先生悪い先生はいます。

ちなみに、ひとつアドバイスですが。

あまり詳しく教えすぎると他の生徒の時間がなくなる というのが理由です。

断然エコールがいいです。 シェルパっていうコースにうちの子が二人とも通ってるんですが どんどん成績も上がりました。無料で送り迎えもしてくれ言うこと無しです。

肝心なのは、量より質　つまり　どれだけできて、成績を向上させ、続けることが出来るかです。

ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと

とグループ、どちらがいいのでしょう？

江戸川区で教えている講師の方からのお答えもお待ちしてます。

１：１とは名ばかりで、生徒からしてみれば１：１ですが、われわれ講師は１：３で教えています。

生徒を自習のように勉強させ、質問があれば受け付ける。このような状況ですが、

を重要視してよ～く見て下さい。

④長先生はどんな人ですか？（人見知りなので、怖い人だったらいやです）

　集団では大勢の前で規定の単元の授業を行う必要があるため、イレギュラーなできごとは

2人の生徒に違う勉強をさせてみていられるほど、講師というのは楽な仕事ではありません。

まぁあんまり細かい事悩むよりも親と身に行った方が早いよ

それとも、あまり良いとは言えない大学の人も結構いるのでしょうか？

無難な人がいれば、その人を指名してあなたが努力すれば必ず成果は出ます。

断然エコールがいいです。 シェルパっていうコースにうちの子が二人とも通ってるんですが どんどん成績も上がりました。無料で送り迎えもしてくれ言うこと無しです。

学力の高い人間に教わるのが一番です。

私はをお勧めします。

ただ、まぁ近場に東京工業大学（目黒線大岡山にあります）というそこそこな大学があったり

しかし、私としてはこれが相場的に安いものなのか、高いものなのか分かりません。

１：２であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は１：１とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

（↑一年で偏差値20up！もありました。）

自分の志望校対策なども丁寧にしてもらえます。

④特に相談も受けたことないので変な人ではないかと

ただしに多い行っただけでやった気になって、宿題やらない人は伸びませんよ

片方が演習だけしていて、片方にかかりっきりという問題が出てくる場合もあります。

他にいいところはないでしょうか？

結論としては、地元を勧めます。

Ａ君がを受けている時間に、Ｂ君は出された問題を解いている

◆先生の質

無理と言っている教科も【講師不足】と言う理由で押しつけられたりします。

私はをお勧めします。

個別指導