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よろしくお願いいたします<(_ _)>

Ｂ君がを受けている時間に、Ａ君は出された問題を解いている

教える学年にもよると思います。

昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。

◆メリット◆

・一定以上の偏差値の大学に合格すれば、卒後「生徒→講師にクラスチェンジ」もありうる。

・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。

１：３でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。

週に９０分を３回で５教科を教えて貰えるなら凄く安いとも高いとも言えない気がします。

学生だから力がないという考えはやめたほうがいいでしょう。

予備校はアルバイトの講師の採用はおこなっていないとのこと

しかしやりがいを求めるのであれば絶対にTKGを勧めます。

　性格や仕事にかけられる時間によってもちろん得手不得手はあると思いますが、豊富で幅広い知識をすぐに取り出せるのであれば。

（生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・）

①これについては聞いてませんが、通常はそうです。

②これは分かんないです。そいつの持ってる生徒に女子高生はいましたけど、今いるかどうかは・・・

④特に相談も受けたことないので変な人ではないかと

ひとつだけ、９０分週３回（１：２コース）で31500円というのがありましたが、正直なところ、不景気な現在、かなり家計を圧迫しそうです。

予備校はアルバイトの講師の採用はおこなっていないとのこと

これらのの評判、労働条件はどうでしょうか!?

一応候補に上がっているのが、地元のそれなりに有名なのと、地元からは少し離れますが城南予備校の部です。

（子供の将来を預かっている点で責任のある仕事であるということに違いはないですから）

ある程度押さえることが可能です。授業の予習もできるため、のようないきなりとんでもない質問が飛び出てきても、ある程度予習をしていれば対応は可能だと思います。

グループだって、社員の半分は１年目ですよ。

一応候補に上がっているのが、地元のそれなりに有名なのと、地元からは少し離れますが城南予備校の部です。

それは完全に地域性かな？

たくさん質問を書いてすいません。

後は、という形態を取る以上お客を一番引き寄せるのは「大学受験の実績」です。

のの限らず、あなたがおっしゃるとおり、どこでも良い先生悪い先生はいます。

まず、生徒が中学生の場合、予習がほとんどいらないのでの方が準備まで考えると楽です。

わたしはきめ細かく教えてほしいのでを希望です。

悪いことはいいません。そんな高額な料金をに払うくらいなら、すでに卒業した部活動の先輩を時給900円で雇って、子供の勉強を監視してもらった方がマシです。あくまでも「監視」であってではありません。ある程度勉強ができる先輩であれば軽く勉強を教えることもできます。怖いのは、無駄話をしてしまうことですから、それだけ釘をさしておけばOK。の100倍意味があります。

（生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・）

通の便利さから、のトーマスか東京学院ＴＫＧか、検討中です。

よりこちらのほうがあなたにあっていると思いますよ。

別のところ（数名の個人）で主に学校の復習中心でお願いしてを変えました。

無理と言っている教科も【講師不足】と言う理由で押しつけられたりします。

ここは、その子を弱点を見つけて、そこを徹底的に教えてくれるし、

　きちんと予習や準備をしておいた方が安心するという場合は集団になると思います。

ただしに多い行っただけでやった気になって、宿題やらない人は伸びませんよ

◆先生の質

①これについては聞いてませんが、通常はそうです。

１：３でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。

（一流大学の人が教え方がうまいと思っているわけじゃないのですが、授業料が高いので、気になります・・・）

◆先生の質

①これについては聞いてませんが、通常はそうです。

２名いる場合は、同時進行で別々の学年や科目を違った進度を進めていくことになりますので、

５年息子が苦手単元克服のため１対１で体験を受け、とてもわかりやすくて通いたいというのですが、

ひとつだけ、９０分週３回（１：２コース）で31500円というのがありましたが、正直なところ、不景気な現在、かなり家計を圧迫しそうです。

また同じ理由で東京学院も挙げたいと思います。

グループだって、社員の半分は１年目ですよ。

それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか？

出来ない子はですね。

基本的にはこれの繰り返しです。

（↑これは変えてもらえれば解決しますが。子供になめられてる講師も中にはいます…。）

全く無くて３か月後に『採用になったので、何日からこられますか？』と電話してきました。

大学受験で今何をすべきか？なんて授業やらされた事もあったり、本当にあなたの要求通りに進められます。

中学受験について。

１：１の場合、問題を解いている間は先生は暇になります。にもかかわらず、高い授業料を取られます。

2人の生徒に違う勉強をさせてみていられるほど、講師というのは楽な仕事ではありません。

ひとつだけ、９０分週３回（１：２コース）で31500円というのがありましたが、正直なところ、不景気な現在、かなり家計を圧迫しそうです。

あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。）

しかし、私としてはこれが相場的に安いものなのか、高いものなのか分かりません。

ただ、結局やるのは自分ということを忘れないで下さい。

ひとつだけ、９０分週３回（１：２コース）で31500円というのがありましたが、正直なところ、不景気な現在、かなり家計を圧迫しそうです。

また同じ理由で東京学院も挙げたいと思います。

やはり一斉授業よりも人件費がかかるので、割高感はあると思います。

さらに集団の場合はテストの作成や宿題の確認などしないといけません。

集団の授業は加えて、精神的な疲れもでてきます（クレームや評判など）。

そんなに頭の良くない講師も確実にいます。

後は、という形態を取る以上お客を一番引き寄せるのは「大学受験の実績」です。

について教えて下さい。

まぁこれはの一般形という事で知っておいてください

山手線が通ってるので皆一番自分の家に近い教室に行きます。

学生の先生とのおしゃべりの時間が多く、あまり真面目に勉強してた記憶はないです･･･

一方、グループは社員が授業をすることが多く、授業のクオリティはに比べれば高く（一概には言えないかもしれませんが）、学費はに比べて安い、しかし自主性・自立性のない生徒は質問が出来ず、わからないところがそのまま→成績が下がる、となる可能性をはらんでいます。

週に９０分を３回で５教科を教えて貰えるなら凄く安いとも高いとも言えない気がします。

焼け石に水みたいな形だけの授業をさせられるだけですので。

教える側として、ちなみに大学生です。

絶対にに行かなければならないということはないので、まずは教科書などで基本をマスターしてみては？

体験授業を活用してみるのもいいと思います。

断然エコールがいいです。 シェルパっていうコースにうちの子が二人とも通ってるんですが どんどん成績も上がりました。無料で送り迎えもしてくれ言うこと無しです。

・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。

よりこちらのほうがあなたにあっていると思いますよ。

片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。

で学んで居ることを自ら予習、復習出来る子は集団。

①生徒数はどのくらいいるのでしょうか？地元の人が多いのでしょうか？

なにがわかりにくいのかを、担当の先生が把握してくれているので、それがそのまま授業に反映されます。明光はというと、生徒

の講師はどこもアルバイトという話を聞いたので、どちらにも良い先生悪い先生はいると思いますが、

Ａ君がを受けている時間に、Ｂ君は出された問題を解いている

まとめると「柔軟に対応してもらえる、融通が効く」っていうのが魅力です。

ここであなたがおっしゃるバックアップの指すところがよく分かりません。これは、例えば自分の行きたい大学（もしくは合格しそうな大学）を探してくれること（もしくはこんな大学があるよ的な紹介など）にも尽力してくれるということでしょうか？もしこういうことであれば、これは自分で調査してみて、疑問や詳細へのアドバイスを参考にするくらいでよいのでは考えます。

学力も高校時代はあまり勉強をする方では無かったので、基礎的な部分も危うい状態です。

それを、大学生がやってのけているわけですから、当然手抜きをしているわけです。

基本的にはこれの繰り返しです。

（↑一年で偏差値20up！もありました。）

全く無くて３か月後に『採用になったので、何日からこられますか？』と電話してきました。

大学生講師が多いと聞きますが、良い点、悪い点も知りたいです。

中学３年で受験直前と言うのでなければ、少人数（５～６名位）の個人などはありませんか？

１：２であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は１：１とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

他にもお勧めのがあれば、お聞かせください。

・学生バイトが多いので、講師が精神的に「子供」であることがある。

転嫁しているだけです。

非常識な企業だと思います。教育以前にどかと思う企業でした。

片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。

個別指導