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　もちろん、での生徒（顧客）の要求を聞いて、バランスよく対応していく能力も社会に出たときに必要になると思います。

初めは近くの（明光義）に行かせましたが、１：２のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで

ついでに、参考書なら、よりもずっと安い予算ですみます。

③早い時間だと小学生低学年がピーピー言ってる事もあるようです。

高校生よりも、小中学生が主に通うなんでしょうか？

もしそれができたのなら、に行かずに、参考書（教科書より難しい）を本屋で買って、それをマスターさせていけば？

１：１ではなく１：２ですが、きちんと担任制ですし、わからない単元であれば、わかるまで徹底的に教えてくれます。

ごまかしのきかない程頭が悪い人も多数存在します（これはウチのの話ですけど）

教育の世界に理想をお持ちなら辞めた方がいいですよ。

学生を雇っているか、集団で使い物にならなくなった講師を「プロ講師」として使っているかのどちらかです。

集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。

絶対にに行かなければならないということはないので、まずは教科書などで基本をマスターしてみては？

ただしに多い行っただけでやった気になって、宿題やらない人は伸びませんよ

ちなみに講師してますが１：２が限界です。

①これについては聞いてませんが、通常はそうです。

後授業料高いのはだからで授業の質を表すもんではありません。

高校２年時にしていただき英語の偏差値が７０を超えました。

まず、生徒が中学生の場合、予習がほとんどいらないのでの方が準備まで考えると楽です。

・生徒のペースや理解度に合わせて授業が進む。

１：１の場合、問題を解いている間は先生は暇になります。にもかかわらず、高い授業料を取られます。

④長先生はどんな人ですか？（人見知りなので、怖い人だったらいやです）

⑥は基本的に学校のお勉強が分からない子が行くところなので

のトライはお勧めしません。対応も悪いし生徒数も少なそうでした。（まぁ、たまたま僕が行ったところはそうだっただけかも。）

後はよいですか？

どの程度かというと中３のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で

・わからない問題は、わかるまで何度でも、何十分でも説明してもらえる。

・学生バイトが多いので、講師が精神的に「子供」であることがある。

①生徒数はどのくらいいるのでしょうか？地元の人が多いのでしょうか？

③早い時間だと小学生低学年がピーピー言ってる事もあるようです。

５年息子が苦手単元克服のため１対１で体験を受け、とてもわかりやすくて通いたいというのですが、

Ｂ君がを受けている時間に、Ａ君は出された問題を解いている

んで疑問解消→学校の予習みたいな感じ

自ら勉強出来るのなら、どちらのでも大丈夫です。

別のところ（数名の個人）で主に学校の復習中心でお願いしてを変えました。

もう一度言います、は名では一切判断出来ません。

を重要視してよ～く見て下さい。

具体的に、どういった大学の人が多いのでしょうか？

は未経験なので体験談などお聞かせください。

集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。

（↑一年で偏差値20up！もありました。）

・わからない問題は、わかるまで何度でも、何十分でも説明してもらえる。

で学んで居ることを自ら予習、復習出来る子は集団。

とグループ、どちらがいいのでしょう？

を受ける理由を教室の先生にきちんと話せば、良いアドバイスをもらえると思いますよ。

それに見合ったをしてもらえれば満足できるはずです。

初めは近くの（明光義）に行かせましたが、１：２のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで

基本的にはこれの繰り返しです。

　きちんと予習や準備をしておいた方が安心するという場合は集団になると思います。

たまに他教室行くと各科目で得意な人がいないって事もあるようです（数学理科でいない所もあります。）

ちなみに私服で来て、白衣で授業をするので、スーツを着る必要がないし、頭髪もある程度自由。

そんなのに決まっているじゃないですか。

後は、という形態を取る以上お客を一番引き寄せるのは「大学受験の実績」です。

高３がどのくらいいるか？

まぁこれはの一般形という事で知っておいてください

・学生バイトが多いので、講師が精神的に「子供」であることがある。

電話やネットで、いろいろ調べてみたところ、どこのも、あまり違いが感じられません。

１人～３人：１人です。うちの場合４年間通いましたが、３人になったことは殆どなかったように思います。

⑥は基本的に学校のお勉強が分からない子が行くところなので

あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。）

もう一度言います、は名では一切判断出来ません。

自ら勉強出来るのなら、どちらのでも大丈夫です。

授業の最後がちょっとわからなかった→来週聞こう と思っても、次の授業の先生は

初めは近くの（明光義）に行かせましたが、１：２のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで

集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。

①講師の質が他のと比べて低い。またアルバイト感覚の学生が多くプロ意識を持っていない。

あとは、ここで働きたいと思うかどうか。

まぁ、自分がTKGでバイトをしているので。

ある程度押さえることが可能です。授業の予習もできるため、のようないきなりとんでもない質問が飛び出てきても、ある程度予習をしていれば対応は可能だと思います。

を重要視してよ～く見て下さい。

それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか？

出来ない子はですね。

共通するのは、分かるまで繰り返しやってくれるところです。

⑤そりゃいっぱいいるから分からんよ

ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。

がんばってください。

そういう所は最悪です。どうしようもありません。あなたにやる気があっても

そして、結果が出れば自分に自信が付くし、それよりも難しい問題（今までで解けなかった問題）が解けるようになります。

◆先生の質

ためしに、の講師に入試問題を解かせてみればいいでしょう。満点とれたら奇跡ですよ。

でも、良い評判だけじゃなく、悪い評判も聞くので、少し心配です。

どんどん授業に追いつけなくなります。

まず、生徒が中学生の場合、予習がほとんどいらないのでの方が準備まで考えると楽です。

・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。

１：１とは名ばかりで、生徒からしてみれば１：１ですが、われわれ講師は１：３で教えています。

　集団では大勢の前で規定の単元の授業を行う必要があるため、イレギュラーなできごとは

元・講師からのアドバイス？でした。参考になればなによりです。

そんなのに決まっているじゃないですか。

教材はでお使いのものを使った方が良いと思いますよ。あまり色々な教材があると余計に頭がこんがらがってしまうのでは？

（テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK）

（一流大学の人が教え方がうまいと思っているわけじゃないのですが、授業料が高いので、気になります・・・）

１：２のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。

もう一度言います、は名では一切判断出来ません。

前置きが長くなりましたが、質問です。

大学生講師が多いと聞きますが、良い点、悪い点も知りたいです。

中学受験について。

ただサポート的な面ではやはり城南の方がチューター制度で充実していたり、大手なのでバックアップも期待出来るのかなと思います。

（生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・）

、集団の講師アルバイトについて･･

後は、という形態を取る以上お客を一番引き寄せるのは「大学受験の実績」です。

（↑地域によっても違うので、実際にチラシなどを見て比較されてください）

・わからない問題は、わかるまで何度でも、何十分でも説明してもらえる。

中学受験について。

と集団で教えるの講師ではどっちが大変ですか？

③早い時間だと小学生低学年がピーピー言ってる事もあるようです。

個別指導