塾、学習塾の新卒採用、求人情報、明るい職場で、仕事がしたい！＿残りわずかの枠！＿教科担当職員

明るい職場で、仕事がしたい！＿残りわずかの枠！＿教科担当職員

成長企業で、一緒に成長したい！・・・期間限定で求人内容を公開！＿成長企業で、一緒に成長したい！・・・期間限定で求人内容を公開！＿教科担当職員a00n001

どの程度かというと中３のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で

・生徒のペースや理解度に合わせて授業が進む。

ごまかしのきかない程頭が悪い人も多数存在します（これはウチのの話ですけど）

何故なら講師は大学生がほとんどで、４年周期でノウハウをもったベテランが辞めていくから

それは完全に地域性かな？

のチェーンは（地元にたまに良いところあるけど）

生徒から「○○先生の授業良く分からなかったから、もう一回教えて」なんて質問を受ける事もしょっちゅうです。

◆デメリット◆

・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

・生徒のペースや理解度に合わせて授業が進む。

②これは分かんないです。そいつの持ってる生徒に女子高生はいましたけど、今いるかどうかは・・・

④長先生はどんな人ですか？（人見知りなので、怖い人だったらいやです）

⑦高校生は、大学受験のをしてくれるのでしょうか？定期テスト対策が主なのでしょうか？

もちろん、どちらもまともに教えられるわけがありません。

悪いことはいいません。そんな高額な料金をに払うくらいなら、すでに卒業した部活動の先輩を時給900円で雇って、子供の勉強を監視してもらった方がマシです。あくまでも「監視」であってではありません。ある程度勉強ができる先輩であれば軽く勉強を教えることもできます。怖いのは、無駄話をしてしまうことですから、それだけ釘をさしておけばOK。の100倍意味があります。

自分の志望校対策なども丁寧にしてもらえます。

片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。

ウチはブースに仕切られてないので他の人の授業が丸聞こえなんですが、たまに良く分からない表現をしているのを聞いたり

新小岩で働いてる訳じゃないですが新小岩でバイトしてる友達がいるのでお答えします。

　きちんと予習や準備をしておいた方が安心するという場合は集団になると思います。

　性格や仕事にかけられる時間によってもちろん得手不得手はあると思いますが、豊富で幅広い知識をすぐに取り出せるのであれば。

◆先生の質

お２人の親身な回答に感謝します。曜日・講師固定で４回の１対２有料体験を申し込みました。講師は社員で５・６年生を長年している方で期待しています。正式な申し込みはその後になるのでまた相談させていただくかも知れません。宜しくお願いします。

これが現実です。

火曜は優秀な講師が多くて水曜はバカばっかとかよくあることですし

初めは近くの（明光義）に行かせましたが、１：２のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで

共通するのは、分かるまで繰り返しやってくれるところです。

説明してくれた長さんは、「こんなにやすいはありませんよ」といわれたのですが、実際、どうなのでしょうか？

・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。

私は高校受験の時に地元のに通いましたが、

質の悪いアルバイト講師に当たったら不運だけど、いい先生も多い。

補足なんですが、ＴＫＧって高校生はあまり通っていないんでしょうか？

娘は結局個人と途中から大手のを組み合わせてという形になりましたが、子供に合っていたので良かったと思っています。

お２人の親身な回答に感謝します。曜日・講師固定で４回の１対２有料体験を申し込みました。講師は社員で５・６年生を長年している方で期待しています。正式な申し込みはその後になるのでまた相談させていただくかも知れません。宜しくお願いします。

以前、教室の事務関係の面接をして貰い○日に電話で結果連絡との事でしたが、

集団の授業は加えて、精神的な疲れもでてきます（クレームや評判など）。

学習講師としての回答です。（あくまで一側面からですが）

こういう質問が出来る生徒はその教科が得意な人がいれば何にも問題がないのですが

　ただ、個人的には時間内に必要な内容をまとめて、決まった時間内に、相手にわかりやすく伝える技術をより多く要求される集団の方が、社会人になったときのプレゼンテーション能力を鍛えることになるとは思います。

それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか？

それを、大学生がやってのけているわけですから、当然手抜きをしているわけです。

上記のどれでもありません。横浜で個人で行っているでした。

生徒と仲よく話している講師がいるか？（結構仲が良いと男子生徒とは友達同士な感じ、女子生徒は抱きついて来る子もいます。）

②の基本は担当制だけれど、毎回先生が違う。

いずれにせよ、金目的だけでのバイトをするのは、よろしくないかな。教えることが好きなら、どんなでもやりがいを感じて楽しくできると思います。

また同じ理由で東京学院も挙げたいと思います。

お子様は現在何年生なのでしょう？

質の悪いアルバイト講師に当たったら不運だけど、いい先生も多い。

集団に通うには、最低の宿題がしっかり出来る子でないと

お弁当を２食分持っていかなくてはならない大手のよりも効率が良くて、成績も負けません。

錦糸町を使って家に帰る慶応生もいますからバカばっかって事はないと思いますよ

一橋セミナーというところはあったのですが･･･

それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか？

初対面の先生ということも多くあります。当然教え方も先生によって違うでしょうから、混乱するかと思われます。

教材はでお使いのものを使った方が良いと思いますよ。あまり色々な教材があると余計に頭がこんがらがってしまうのでは？

（↑周りを過剰に気にしてしまう子にとっては、逆にメリットになるかも。）

他にいいところはないでしょうか？

◆先生の質

①これについては聞いてませんが、通常はそうです。

後勉強出来ない子が行くイメージかもしれないけど、出来る子もいます

高校生もそれなりに居ます、特に目黒なんて住宅街が目黒線沿いとかにあって学校が山の手沿いにあるから

また、の苦手単元克服が狙いですが、教材はのものを利用するのと、教室で購入するのとどちらがいいでしょうか？

可能教科とコマや生徒の変更は頻繁にあるか。

私はさんはお勧めできません。その理由としては、

◆デメリット◆

・一定以上の偏差値の大学に合格すれば、卒後「生徒→講師にクラスチェンジ」もありうる。

通学途中の高校生も相当立ち寄るハズ

１：２であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は１：１とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

文面からすると、進学したいという気持ちは強いようですね。ならば、自分を律して、忍耐力をつけて自分磨きを頑張ってください。

あとで面接を受ける予定です。

娘は結局個人と途中から大手のを組み合わせてという形になりましたが、子供に合っていたので良かったと思っています。

よろしくお願いいたします<(_ _)>

さらに集団の場合はテストの作成や宿題の確認などしないといけません。

集団（少人数制）がいいのですが、検索してもなかなかヒットしません

上記のどれでもありません。横浜で個人で行っているでした。

新小岩で働いてる訳じゃないですが新小岩でバイトしてる友達がいるのでお答えします。

　どちらの職種でするにしても、どちらが大変でどちらが楽というものではないです。

（一流大学の人が教え方がうまいと思っているわけじゃないのですが、授業料が高いので、気になります・・・）

１：２のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。

ちなみにいい先生とは、成績を上げられる先生のことで、そんな先生に

講師も安い時給でやっているわけですから、気持ちだって中途半端です。

続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学２年からに行かせていました。

地域や室長にもよると思いますが、あまりお勧めはしません。

１：１ではありませんが、明光義をお勧めします。

東京について教えてください

たまに他教室行くと各科目で得意な人がいないって事もあるようです（数学理科でいない所もあります。）

で苦手科目を教えて頂きました。驚くほど効果がありました。

ためしに、の講師に入試問題を解かせてみればいいでしょう。満点とれたら奇跡ですよ。

後勉強出来ない子が行くイメージかもしれないけど、出来る子もいます

◆メリット◆

大学生講師が多いと聞きますが、良い点、悪い点も知りたいです。

①これについては聞いてませんが、通常はそうです。

などの詳しい情報を先生は把握していません。

どんどん授業に追いつけなくなります。

・一斉授業と比べて、授業料が割高。

中学３年で受験直前と言うのでなければ、少人数（５～６名位）の個人などはありませんか？

どのグループか？ではなくて、どんな講師がいるか？です。

③早い時間だと小学生低学年がピーピー言ってる事もあるようです。

高校生よりも、小中学生が主に通うなんでしょうか？

子供の性格によって、どちらを選ぶか、というのが最大の選択ポイントかもしれませんが、

１：１ではありませんが、明光義をお勧めします。

東京の教室を考えています。

５年息子が苦手単元克服のため１対１で体験を受け、とてもわかりやすくて通いたいというのですが、

とグループ、どちらがいいのでしょう？

②これは分かんないです。そいつの持ってる生徒に女子高生はいましたけど、今いるかどうかは・・・

個別指導