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前置きが長くなりましたが、質問です。

は大手にしても、大手じゃないにしても、結局のところ学生講師（アルバイト）が多いですし、不安定感が否めません。

また先生は固定できるなら固定の方が良いです。

で苦手科目を教えて頂きました。驚くほど効果がありました。

基本的にはこれの繰り返しです。

まとめると「柔軟に対応してもらえる、融通が効く」っていうのが魅力です。

（↑これは変えてもらえれば解決しますが。子供になめられてる講師も中にはいます…。）

ごまかしのきかない程頭が悪い人も多数存在します（これはウチのの話ですけど）

難点は、他の学生との接点が無いため、競争心があまり出ないこと。

（テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK）

（以前通ったは、女子高生が私だけだったので・・・）

片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。

まず、生徒が中学生の場合、予習がほとんどいらないのでの方が準備まで考えると楽です。

（生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・）

詳しい方がいらっしゃいましたら是非ご教授ください。

また、サポート的な面ではとして看板を掲げている限りはどこも大差はないです。（でサポートが悪ければ最悪です！）

通の便利さから、のトーマスか東京学院ＴＫＧか、検討中です。

ついでに、参考書なら、よりもずっと安い予算ですみます。

しかしやりがいを求めるのであれば絶対にTKGを勧めます。

一方、グループは社員が授業をすることが多く、授業のクオリティはに比べれば高く（一概には言えないかもしれませんが）、学費はに比べて安い、しかし自主性・自立性のない生徒は質問が出来ず、わからないところがそのまま→成績が下がる、となる可能性をはらんでいます。

１：３でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。

など、なんでもいいので回答よろしくおねがいします。

大学生講師が多いと聞きますが、良い点、悪い点も知りたいです。

月謝などはどちらも大差は無さそうです。

いずれにせよ、金目的だけでのバイトをするのは、よろしくないかな。教えることが好きなら、どんなでもやりがいを感じて楽しくできると思います。

子供の性格上、クラス形式ではなく、というのに使用かと思っています。

１６歳の高校１年生です。

共通するのは、分かるまで繰り返しやってくれるところです。

もう一度言います、は名では一切判断出来ません。

都合が悪くなったら、前日までに連絡すれば、他の日時に変更してくれるので、授業料の無駄がありません。

どちらがいいと思われますか？

あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。

まぁうちのは中学生が多い方ですけど

ちなみに講師してますが１：２が限界です。

学生を雇っているか、集団で使い物にならなくなった講師を「プロ講師」として使っているかのどちらかです。

あまりお役に立てるアドバイスは出来ませんが、現在のお子さんの状況に応じては考えた方が良いのではないでしょうか・・・。

私はをお勧めします。

でも、の室長なんてコロコロ変わるので

しかし、私としてはこれが相場的に安いものなのか、高いものなのか分かりません。

一応東大前から遠くはないっちゃないから東大もいるかも知れないし

ニーズをきいてくれる、時間やレベルが合わせやすい、などメリットは沢山ありますが、

続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学２年からに行かせていました。

しかし、の場合には時給が集団ほど高くないのでまとめてやらないと、やる気になれない人もおおいようです。さらにとても基礎的なことから教えるので人によってはストレスもたまると思います。

確かに自分じゃ勉強出来ない小中学生が来てるってパターンがほとんどだけど

⑦定期テスト対策は頼まれれば完全に無視して進める事もあります。

地域や室長にもよると思いますが、あまりお勧めはしません。

それを親が自分の子供が悪いのにもかかわらず、に責任

こういう質問が出来る生徒はその教科が得意な人がいれば何にも問題がないのですが

１：１ではなく１：２ですが、きちんと担任制ですし、わからない単元であれば、わかるまで徹底的に教えてくれます。

②これは分かんないです。そいつの持ってる生徒に女子高生はいましたけど、今いるかどうかは・・・

昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。

ごまかしのきかない程頭が悪い人も多数存在します（これはウチのの話ですけど）

②の基本は担当制だけれど、毎回先生が違う。

（テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK）

それとも、あまり良いとは言えない大学の人も結構いるのでしょうか？

あとで面接を受ける予定です。

また、の苦手単元克服が狙いですが、教材はのものを利用するのと、教室で購入するのとどちらがいいでしょうか？

◆丁寧さ

詳しい方がいらっしゃいましたら是非ご教授ください。

ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと

１：１ではありませんが、明光義をお勧めします。

後授業料高いのはだからで授業の質を表すもんではありません。

よろしくお願いいたします<(_ _)>

難点は、他の学生との接点が無いため、競争心があまり出ないこと。

に通っていて、を転々としている子は、予習、復習、宿題

全く無くて３か月後に『採用になったので、何日からこられますか？』と電話してきました。

それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか？

あまり詳しく教えすぎると他の生徒の時間がなくなる というのが理由です。

また先生は固定できるなら固定の方が良いです。

※パスカル・エコール以外に行く気はありません。

基本的にはこれの繰り返しです。

もうすでに書かれていますが、講師が担当制ではありません。

１：１とは名ばかりで、生徒からしてみれば１：１ですが、われわれ講師は１：３で教えています。

でもはいろんな人がいるね

　ただ、個人的には時間内に必要な内容をまとめて、決まった時間内に、相手にわかりやすく伝える技術をより多く要求される集団の方が、社会人になったときのプレゼンテーション能力を鍛えることになるとは思います。

噂は嘘で、一流大学の人がほとんどなのでしょうか？

に通っていて、を転々としている子は、予習、復習、宿題

◆メリット◆

確かに自分じゃ勉強出来ない小中学生が来てるってパターンがほとんどだけど

⑥は基本的に学校のお勉強が分からない子が行くところなので

地域や室長にもよると思いますが、あまりお勧めはしません。

のトライはお勧めしません。対応も悪いし生徒数も少なそうでした。（まぁ、たまたま僕が行ったところはそうだっただけかも。）

東京で講師のアルバイトをしようと思っています。

私はに通っていましたが、システム的にはこちらのほうが断然いいと思います。

と集団で教えるの講師ではどっちが大変？

でもはいろんな人がいるね

それなのに学費はグループよりも割高です。

噂は嘘で、一流大学の人がほとんどなのでしょうか？

⑤そりゃいっぱいいるから分からんよ

・「今日はこれをやりたい」と、学校の宿題などを持ってきてもOK。

具体的に、どういった大学の人が多いのでしょうか？

あまり詳しく教えすぎると他の生徒の時間がなくなる というのが理由です。

もしそれができたのなら、に行かずに、参考書（教科書より難しい）を本屋で買って、それをマスターさせていけば？

１６歳の高校１年生です。

色々やりましたが、どこも似たようなもんです。ＴＫＧだけ、私服に白衣でやり易かったかな。

お金さえあれば（１人用のコースがなかったとしても２人分の費用を払えばＯＫ）１対１の方がより効果的だとは思いますが、同学年で同レベルの子と組んでもらうと競争心もわくので１対２ならではの良い面も沢山ありました。

１：２であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は１：１とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

どちらがいいと思われますか？

　どちらの職種でするにしても、どちらが大変でどちらが楽というものではないです。

授業の最後がちょっとわからなかった→来週聞こう と思っても、次の授業の先生は

のの限らず、あなたがおっしゃるとおり、どこでも良い先生悪い先生はいます。

（結局、集団授業の場合でも、授業前後には必要になってくるので、スキルを磨く点では集団の方がよい気はします。）

学習講師としての回答です。（あくまで一側面からですが）

ひとまず、ト○イは辞めた方が良いと思います。

地域や室長にもよると思いますが、あまりお勧めはしません。

個別指導