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⑦高校生は、大学受験のをしてくれるのでしょうか？定期テスト対策が主なのでしょうか？

ある程度押さえることが可能です。授業の予習もできるため、のようないきなりとんでもない質問が飛び出てきても、ある程度予習をしていれば対応は可能だと思います。

生徒から「○○先生の授業良く分からなかったから、もう一回教えて」なんて質問を受ける事もしょっちゅうです。

どなたか答えてもらえるとうれしいです。

のあるに行こうと考えてます。

５年息子が苦手単元克服のため１対１で体験を受け、とてもわかりやすくて通いたいというのですが、

出来ない子はですね。

ウチはブースに仕切られてないので他の人の授業が丸聞こえなんですが、たまに良く分からない表現をしているのを聞いたり

ただ、まぁ近場に東京工業大学（目黒線大岡山にあります）というそこそこな大学があったり

１対１と１（講師）対２（生徒）、かなり差がありますか？

東京について教えてください

１人～３人：１人です。うちの場合４年間通いましたが、３人になったことは殆どなかったように思います。

別のところ（数名の個人）で主に学校の復習中心でお願いしてを変えました。

結論としては、地元を勧めます。

それを、大学生がやってのけているわけですから、当然手抜きをしているわけです。

１２０人中女子高生は１５人くらいいますよ、前のが特殊か室長がセクハ(ry

1:1がよいのですが、良いところはありますかね？

都合が悪くなったら、前日までに連絡すれば、他の日時に変更してくれるので、授業料の無駄がありません。

一方、グループは社員が授業をすることが多く、授業のクオリティはに比べれば高く（一概には言えないかもしれませんが）、学費はに比べて安い、しかし自主性・自立性のない生徒は質問が出来ず、わからないところがそのまま→成績が下がる、となる可能性をはらんでいます。

それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか？

（結局、集団授業の場合でも、授業前後には必要になってくるので、スキルを磨く点では集団の方がよい気はします。）

◆先生の質

あなたに今一番大切なのは”時間”です。1日1日を徹底的に自己管理することです。

面接の際にきちんと確認しておいた方がよいかと思います。

極端な話をすれば、無名の大学を出たプロ講師に教わるよりは、旧帝大のバイトの学生に教わったほうがいいからです。学生時代に自分が勉強した以上の成果を生徒に残させられるはずもありません。

どちらがいいと思われますか？

高３がどのくらいいるか？

の講師はどこもアルバイトという話を聞いたので、どちらにも良い先生悪い先生はいると思いますが、

今度に通おうと思っていて、

通常１対２になるというので参考までに経験者の方、親御さんのアドバイスを宜しくお願いします。

私は講師をしていますが、明光はおすすめできません。

室長の人柄も含めて

学力も高校時代はあまり勉強をする方では無かったので、基礎的な部分も危うい状態です。

集団に通うには、最低の宿題がしっかり出来る子でないと

で学んで居ることを自ら予習、復習出来る子は集団。

１２０人中女子高生は１５人くらいいますよ、前のが特殊か室長がセクハ(ry

1:1がよいのですが、良いところはありますかね？

以前、全教研と英進館に行っていたのでパスカルかエコールのどちらかにしようとは思っているのですが、

一応東大前から遠くはないっちゃないから東大もいるかも知れないし

一橋セミナーというところはあったのですが･･･

たまに他教室行くと各科目で得意な人がいないって事もあるようです（数学理科でいない所もあります。）

ちなみに講師してますが１：２が限界です。

中には、全生徒を放置して携帯電話をいじくっている講師もいます。

まとめると「柔軟に対応してもらえる、融通が効く」っていうのが魅力です。

難点は、他の学生との接点が無いため、競争心があまり出ないこと。

質の悪いアルバイト講師に当たったら不運だけど、いい先生も多い。

集団に通うには、最低の宿題がしっかり出来る子でないと

それに対して高校生の場合は予習がいるので準備が大変ですが、やりがいは感じるかと思います。

は未経験なので体験談などお聞かせください。

①これについては聞いてませんが、通常はそうです。

１対１と１（講師）対２（生徒）、かなり差がありますか？

１：２であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は１：１とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

噂で聞いたのですが、講師の方が、あまり良い大学の人ではない人も多いらしいと・・・。

授業の最後がちょっとわからなかった→来週聞こう と思っても、次の授業の先生は

近所にいた、大学の先輩に其のを教えてもらいました。

それを差し引いた時、とグループ、どちらがいいのでしょう？

で苦手科目を教えて頂きました。驚くほど効果がありました。

とグループ、どちらがいいのでしょう？

１：１とは名ばかりで、生徒からしてみれば１：１ですが、われわれ講師は１：３で教えています。

一応東大前から遠くはないっちゃないから東大もいるかも知れないし

噂で聞いたのですが、講師の方が、あまり良い大学の人ではない人も多いらしいと・・・。

それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか？

結論としては、地元を勧めます。

可能教科とコマや生徒の変更は頻繁にあるか。

可能教科とコマや生徒の変更は頻繁にあるか。

よろしくお願いいたします<(_ _)>

わからないところを聞いて成績を上げたいのであれば担任制のをお勧めします。というのも、あなたがどのようなところが苦手で、

　どちらの職種でするにしても、どちらが大変でどちらが楽というものではないです。

◆メリット◆

・わからない問題は、わかるまで何度でも、何十分でも説明してもらえる。

Ｂ君がを受けている時間に、Ａ君は出された問題を解いている

あまりお役に立てるアドバイスは出来ませんが、現在のお子さんの状況に応じては考えた方が良いのではないでしょうか・・・。

面接の際にきちんと確認しておいた方がよいかと思います。

（↑これは変えてもらえれば解決しますが。子供になめられてる講師も中にはいます…。）

（↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される）

高校２年時にしていただき英語の偏差値が７０を超えました。

⑥は基本的に学校のお勉強が分からない子が行くところなので

ひとまず、ト○イは辞めた方が良いと思います。

無難な人がいれば、その人を指名してあなたが努力すれば必ず成果は出ます。

予備校はアルバイトの講師の採用はおこなっていないとのこと

教える学年にもよると思います。

後授業料高いのはだからで授業の質を表すもんではありません。

高３がどのくらいいるか？

⑤講師の人はどんな人ですか？

学習の授業料は週２回ので31500円というのは相場的には安いのでしょうか、高いのでしょうか？また、他と比較して高い方が安心して子供を任せられるものなのでしょうか？

元・講師からのアドバイス？でした。参考になればなによりです。

１２０人中女子高生は１５人くらいいますよ、前のが特殊か室長がセクハ(ry

１対１と１（講師）対２（生徒）、かなり差がありますか？

電話やネットで、いろいろ調べてみたところ、どこのも、あまり違いが感じられません。

１：３でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。

俺のバイト先は大手予備校がなくて、電車で１５分のらないといけないからそこらに住んでる子たちが高校生だろうと来るよ

火曜は優秀な講師が多くて水曜はバカばっかとかよくあることですし

それは完全に地域性かな？

の利点は、自分の理解度に合わせて授業が進められることです。

とグループ、どちらがいいのでしょう？

転嫁しているだけです。

１：２であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は１：１とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

室長の人柄も含めて

週に９０分を３回で５教科を教えて貰えるなら凄く安いとも高いとも言えない気がします。

それに見合ったをしてもらえれば満足できるはずです。

それを、大学生がやってのけているわけですから、当然手抜きをしているわけです。

という事で、に見学に行って、

・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。

電話やネットで、いろいろ調べてみたところ、どこのも、あまり違いが感じられません。

個別指導