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どの程度かというと中３のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で

基本的にはこれの繰り返しです。

でも、の室長なんてコロコロ変わるので

に通いたいです。

は大手にしても、大手じゃないにしても、結局のところ学生講師（アルバイト）が多いですし、不安定感が否めません。

まぁ、自分がTKGでバイトをしているので。

悪いことはいいません。そんな高額な料金をに払うくらいなら、すでに卒業した部活動の先輩を時給900円で雇って、子供の勉強を監視してもらった方がマシです。あくまでも「監視」であってではありません。ある程度勉強ができる先輩であれば軽く勉強を教えることもできます。怖いのは、無駄話をしてしまうことですから、それだけ釘をさしておけばOK。の100倍意味があります。

こればっかりは時期とかの運もありますね

片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。

初対面の先生ということも多くあります。当然教え方も先生によって違うでしょうから、混乱するかと思われます。

教える学年にもよると思います。

（↑地域によっても違うので、実際にチラシなどを見て比較されてください）

たまに他教室行くと各科目で得意な人がいないって事もあるようです（数学理科でいない所もあります。）

中には、全生徒を放置して携帯電話をいじくっている講師もいます。

1:1がよいのですが、良いところはありますかね？

難点は、他の学生との接点が無いため、競争心があまり出ないこと。

の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない

ひとまず、ト○イは辞めた方が良いと思います。

１：１ではなく１：２ですが、きちんと担任制ですし、わからない単元であれば、わかるまで徹底的に教えてくれます。

ここであなたがおっしゃるバックアップの指すところがよく分かりません。これは、例えば自分の行きたい大学（もしくは合格しそうな大学）を探してくれること（もしくはこんな大学があるよ的な紹介など）にも尽力してくれるということでしょうか？もしこういうことであれば、これは自分で調査してみて、疑問や詳細へのアドバイスを参考にするくらいでよいのでは考えます。

そして、結果が出れば自分に自信が付くし、それよりも難しい問題（今までで解けなかった問題）が解けるようになります。

それは完全に地域性かな？

私はに通っていましたが、システム的にはこちらのほうが断然いいと思います。

よりこちらのほうがあなたにあっていると思いますよ。

集団に通うには、最低の宿題がしっかり出来る子でないと

Ａ君がを受けている時間に、Ｂ君は出された問題を解いている

面接の際にきちんと確認しておいた方がよいかと思います。

他にもお勧めのがあれば、お聞かせください。

◆丁寧さ

通常１対２になるというので参考までに経験者の方、親御さんのアドバイスを宜しくお願いします。

難点は、他の学生との接点が無いため、競争心があまり出ないこと。

あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師（エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど）も中にはいます。

ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。

もうすでに書かれていますが、講師が担当制ではありません。

一応東大前から遠くはないっちゃないから東大もいるかも知れないし

科目は社会です。

あまり詳しく教えすぎると他の生徒の時間がなくなる というのが理由です。

色々やりましたが、どこも似たようなもんです。ＴＫＧだけ、私服に白衣でやり易かったかな。

（↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される）

　性格や仕事にかけられる時間によってもちろん得手不得手はあると思いますが、豊富で幅広い知識をすぐに取り出せるのであれば。

（生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・）

１２０人中女子高生は１５人くらいいますよ、前のが特殊か室長がセクハ(ry

でも、良い評判だけじゃなく、悪い評判も聞くので、少し心配です。

学力も高校時代はあまり勉強をする方では無かったので、基礎的な部分も危うい状態です。

との相性は主観的なものが多いので、自分の目で確かめてくることをお勧めします。

のチェーンは（地元にたまに良いところあるけど）

しかし、私としてはこれが相場的に安いものなのか、高いものなのか分かりません。

（テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK）

・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

中学受験について。

などの詳しい情報を先生は把握していません。

に通いたいです。

まぁうちのは中学生が多い方ですけど

子供の性格上、クラス形式ではなく、というのに使用かと思っています。

転嫁しているだけです。

費用も週に２回、５教科を総合的に見て頂き１万５～６千円までだったように記憶しています。

のの限らず、あなたがおっしゃるとおり、どこでも良い先生悪い先生はいます。

ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。

私はに通っていましたが、システム的にはこちらのほうが断然いいと思います。

一方、グループは社員が授業をすることが多く、授業のクオリティはに比べれば高く（一概には言えないかもしれませんが）、学費はに比べて安い、しかし自主性・自立性のない生徒は質問が出来ず、わからないところがそのまま→成績が下がる、となる可能性をはらんでいます。

文面からすると、進学したいという気持ちは強いようですね。ならば、自分を律して、忍耐力をつけて自分磨きを頑張ってください。

学生だから力がないという考えはやめたほうがいいでしょう。

集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。

説明してくれた長さんは、「こんなにやすいはありませんよ」といわれたのですが、実際、どうなのでしょうか？

30分程度だけです。残りの60分はというと、放置です。問題を解かせているだけです。

初めは近くの（明光義）に行かせましたが、１：２のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで

正直とても焦っていて、この時期にまだ本格的な受験勉強が出来ておらず、予備校も決まっていません。

（↑これは変えてもらえれば解決しますが。子供になめられてる講師も中にはいます…。）

たまに他教室行くと各科目で得意な人がいないって事もあるようです（数学理科でいない所もあります。）

大部分小中学生は人数的にはそうであったとしても、１８：００～とかは高校生ばっかりだし

・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。

などの詳しい情報を先生は把握していません。

⑤そりゃいっぱいいるから分からんよ

最初に学力テストはないので、教えれる教科を曖昧にされて

私はをお勧めします。

１：１の場合、問題を解いている間は先生は暇になります。にもかかわらず、高い授業料を取られます。

講師も安い時給でやっているわけですから、気持ちだって中途半端です。

⑦定期テスト対策は頼まれれば完全に無視して進める事もあります。

・学生バイトが多いので、講師が精神的に「子供」であることがある。

安いと高いといっても、値段に異常な差がなければほとんど同じです。

などの詳しい情報を先生は把握していません。

のの限らず、あなたがおっしゃるとおり、どこでも良い先生悪い先生はいます。

山手線が通ってるので皆一番自分の家に近い教室に行きます。

私はをお勧めします。

１：２であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は１：１とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

体験授業を活用してみるのもいいと思います。

でも、通っている子供自身の満足度は一斉授業のよりも高いです。

どうもにかよっている子というのは、結局のところ成績があがらずに他のを点々としている感じがします。

後授業料高いのはだからで授業の質を表すもんではありません。

高校生もそれなりに居ます、特に目黒なんて住宅街が目黒線沿いとかにあって学校が山の手沿いにあるから

ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。

私はをお勧めします。

以上の点から、どちらにした方が良いと思われますか？何かアドバイスを頂けると嬉しいです。

30分程度だけです。残りの60分はというと、放置です。問題を解かせているだけです。

僕は現在大学４年で、とある

東京で講師のアルバイトをしようと思っています。

お子様は現在何年生なのでしょう？

こればっかりは時期とかの運もありますね

集団に通うには、最低の宿題がしっかり出来る子でないと

肝心なのは、量より質　つまり　どれだけできて、成績を向上させ、続けることが出来るかです。

新小岩で働いてる訳じゃないですが新小岩でバイトしてる友達がいるのでお答えします。

　どちらの職種でするにしても、どちらが大変でどちらが楽というものではないです。

それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか？

また同じ理由で東京学院も挙げたいと思います。

そういう所は最悪です。どうしようもありません。あなたにやる気があっても

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