塾、学習塾の新卒採用、求人情報、あなたのやる気を発揮出来る会社で、働きたい！⇒応募したい場合は！？＿塾の先生

あなたのやる気を発揮出来る会社で、働きたい！⇒応募したい場合は！？＿塾の先生

得意分野を発揮できる会社で、自分自身も伸びたい！⇒応募したい場合は！？＿得意分野を発揮できる会社で、自分自身も伸びたい！⇒応募したい場合は！？＿教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導a01n007

まぁうちのは中学生が多い方ですけど

無理と言っている教科も【講師不足】と言う理由で押しつけられたりします。

予備校はアルバイトの講師の採用はおこなっていないとのこと

もうすでに書かれていますが、講師が担当制ではありません。

１：１の場合、問題を解いている間は先生は暇になります。にもかかわらず、高い授業料を取られます。

などの詳しい情報を先生は把握していません。

講師研修の時に言われたことですが、あまり一人の生徒につきっきりにならないといわれました。

続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学２年からに行かせていました。

（以前通ったは、女子高生が私だけだったので・・・）

との相性は主観的なものが多いので、自分の目で確かめてくることをお勧めします。

あまり詳しく教えすぎると他の生徒の時間がなくなる というのが理由です。

あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。）

私はに通っていましたが、システム的にはこちらのほうが断然いいと思います。

１：１ではありませんが、明光義をお勧めします。

後はよいですか？

昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。

ただ、結局やるのは自分ということを忘れないで下さい。

授業の最後がちょっとわからなかった→来週聞こう と思っても、次の授業の先生は

あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。

まぁこれはの一般形という事で知っておいてください

断然エコールがいいです。 シェルパっていうコースにうちの子が二人とも通ってるんですが どんどん成績も上がりました。無料で送り迎えもしてくれ言うこと無しです。

※パスカル・エコール以外に行く気はありません。

①生徒数はどのくらいいるのでしょうか？地元の人が多いのでしょうか？

の価値はほぼ講師で決まります。室長ではありません。

生徒と仲よく話している講師がいるか？（結構仲が良いと男子生徒とは友達同士な感じ、女子生徒は抱きついて来る子もいます。）

　きちんと予習や準備をしておいた方が安心するという場合は集団になると思います。

質の悪いアルバイト講師に当たったら不運だけど、いい先生も多い。

30分程度だけです。残りの60分はというと、放置です。問題を解かせているだけです。

は大手にしても、大手じゃないにしても、結局のところ学生講師（アルバイト）が多いですし、不安定感が否めません。

まず、生徒が中学生の場合、予習がほとんどいらないのでの方が準備まで考えると楽です。

・引っ込み思案な子でも、質問がしやすい。

そんなに頭の良くない講師も確実にいます。

宜しくお願いします。

江戸川区で教えている講師の方からのお答えもお待ちしてます。

④長先生はどんな人ですか？（人見知りなので、怖い人だったらいやです）

など、なんでもいいので回答よろしくおねがいします。

大学受験で今何をすべきか？なんて授業やらされた事もあったり、本当にあなたの要求通りに進められます。

（子供の将来を預かっている点で責任のある仕事であるということに違いはないですから）

の利点は、自分の理解度に合わせて授業が進められることです。

ウチはブースに仕切られてないので他の人の授業が丸聞こえなんですが、たまに良く分からない表現をしているのを聞いたり

まとめると「柔軟に対応してもらえる、融通が効く」っていうのが魅力です。

私は今、中３です。

都合が悪くなったら、前日までに連絡すれば、他の日時に変更してくれるので、授業料の無駄がありません。

①講師の質が他のと比べて低い。またアルバイト感覚の学生が多くプロ意識を持っていない。

に通いたいです。

まぁあんまり細かい事悩むよりも親と身に行った方が早いよ

（結局、集団授業の場合でも、授業前後には必要になってくるので、スキルを磨く点では集団の方がよい気はします。）

それは完全に地域性かな？

学生を雇っているか、集団で使い物にならなくなった講師を「プロ講師」として使っているかのどちらかです。

東京で講師のアルバイトをしようと思っています。

をきちんとできない為成績が伸びないのは当たり前。

１：１とは名ばかりで、生徒からしてみれば１：１ですが、われわれ講師は１：３で教えています。

などがあります。

（↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される）

　もちろん、での生徒（顧客）の要求を聞いて、バランスよく対応していく能力も社会に出たときに必要になると思います。

何故なら講師は大学生がほとんどで、４年周期でノウハウをもったベテランが辞めていくから

片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。

⑦定期テスト対策は頼まれれば完全に無視して進める事もあります。

山手線が通ってるので皆一番自分の家に近い教室に行きます。

１：２のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。

ただ、まぁ近場に東京工業大学（目黒線大岡山にあります）というそこそこな大学があったり

教える側として、ちなみに大学生です。

グループだって、社員の半分は１年目ですよ。

一応東大前から遠くはないっちゃないから東大もいるかも知れないし

実際に目黒教室に通っている生徒の方や、

30分程度だけです。残りの60分はというと、放置です。問題を解かせているだけです。

⑦高校生は、大学受験のをしてくれるのでしょうか？定期テスト対策が主なのでしょうか？

・一定以上の偏差値の大学に合格すれば、卒後「生徒→講師にクラスチェンジ」もありうる。

◆丁寧さ

、集団の講師アルバイトについて･･

面接の際にきちんと確認しておいた方がよいかと思います。

お金の心配はしなくていいと親に言われているので問題ありません。

都合が悪くなったら、前日までに連絡すれば、他の日時に変更してくれるので、授業料の無駄がありません。

③授業の雰囲気はいいですか？うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか？

どんどん授業に追いつけなくなります。

◆メリット◆

ちなみに私服で来て、白衣で授業をするので、スーツを着る必要がないし、頭髪もある程度自由。

との相性は主観的なものが多いので、自分の目で確かめてくることをお勧めします。

うちの子もにいっていました。

まずは目的をはっきりさせましょう。金銭的な面を気にするのであれば、TKGは勧めません。ほかののほうがたぶん給料としては高いと思います。

私はをお勧めします。

１対１と１（講師）対２（生徒）、かなり差がありますか？

後授業料高いのはだからで授業の質を表すもんではありません。

それで着実に基礎の勉強をして中３の夏前頃に、どうしても行きたい高校があった為に息子のをしてくれたの先生にお願いして、

これが現実です。

学力も高校時代はあまり勉強をする方では無かったので、基礎的な部分も危うい状態です。

我が家はもう数年前になりますが、高校受験時やはり子供が大人数のクラスでは質問などがし難い性格なので（１：２）のにしていました。息子は苦手な英語と小論文対策として国語、２教科だけで週１ずつ・・自習室はいつでも使えるという大手のに通わせていました。中３の一年だけでしたが、先生は大学生ではなくシッカリと教えられる熱心な先生で信頼でき、随分成績が上がりました。週１なので２教科でも月１万５０００円～２万円程度だったように思います。（現在ならもう少し高いと思います）

の理系のリーダーをしています。

あなたに今一番大切なのは”時間”です。1日1日を徹底的に自己管理することです。

子供の性格上、クラス形式ではなく、というのに使用かと思っています。

とグループ、どちらがいいのでしょう？

でも、良い評判だけじゃなく、悪い評判も聞くので、少し心配です。

昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。

これが現実です。

噂は嘘で、一流大学の人がほとんどなのでしょうか？

のあるに行こうと考えてます。

まぁこれはの一般形という事で知っておいてください

大学受験で今何をすべきか？なんて授業やらされた事もあったり、本当にあなたの要求通りに進められます。

月謝などはどちらも大差は無さそうです。

基本的にはこれの繰り返しです。

予備校はアルバイトの講師の採用はおこなっていないとのこと

もう一度言います、は名では一切判断出来ません。

１：２であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は１：１とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

２名いる場合は、同時進行で別々の学年や科目を違った進度を進めていくことになりますので、

どの程度かというと中３のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で

個別指導