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俺が持ってる高一はたまたま二人とも女の子なんだけど、二人とも良く出来るし自分でも勉強して疑問に思った所だけ持ってくる

・一定以上の偏差値の大学に合格すれば、卒後「生徒→講師にクラスチェンジ」もありうる。

で苦手科目を教えて頂きました。驚くほど効果がありました。

集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。

もうすでに書かれていますが、講師が担当制ではありません。

１：２であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は１：１とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

でもはいろんな人がいるね

を重要視してよ～く見て下さい。

②の基本は担当制だけれど、毎回先生が違う。

◆デメリット◆

ちなみに、ひとつアドバイスですが。

確かに自分じゃ勉強出来ない小中学生が来てるってパターンがほとんどだけど

Ａ君がを受けている時間に、Ｂ君は出された問題を解いている

子供の性格によって、どちらを選ぶか、というのが最大の選択ポイントかもしれませんが、

どうもにかよっている子というのは、結局のところ成績があがらずに他のを点々としている感じがします。

色々やりましたが、どこも似たようなもんです。ＴＫＧだけ、私服に白衣でやり易かったかな。

やはり一斉授業よりも人件費がかかるので、割高感はあると思います。

と集団で教えるの講師ではどっちが大変ですか？

昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。

噂で聞いたのですが、講師の方が、あまり良い大学の人ではない人も多いらしいと・・・。

④特に相談も受けたことないので変な人ではないかと

◆メリット◆

（結局、集団授業の場合でも、授業前後には必要になってくるので、スキルを磨く点では集団の方がよい気はします。）

学習講師としての回答です。（あくまで一側面からですが）

最近になって流行してきた型の学習ですが、実際どうなんでしょうか？　

という事で、に見学に行って、

上記のどれでもありません。横浜で個人で行っているでした。

まとめると「柔軟に対応してもらえる、融通が効く」っていうのが魅力です。

どのグループか？ではなくて、どんな講師がいるか？です。

新小岩で働いてる訳じゃないですが新小岩でバイトしてる友達がいるのでお答えします。

私は講師をしていますが、明光はおすすめできません。

どちらがいいと思われますか？

さらに集団の場合はテストの作成や宿題の確認などしないといけません。

④長先生はどんな人ですか？（人見知りなので、怖い人だったらいやです）

・「今日はこれをやりたい」と、学校の宿題などを持ってきてもOK。

結論としては、地元を勧めます。

宜しくお願いします。

１：１ではなく１：２ですが、きちんと担任制ですし、わからない単元であれば、わかるまで徹底的に教えてくれます。

１対２で受けていました。

先生が合わなかった時は変えて貰えるかも確かめた方が良いかも知れません。

さらに集団の場合はテストの作成や宿題の確認などしないといけません。

文面からすると、進学したいという気持ちは強いようですね。ならば、自分を律して、忍耐力をつけて自分磨きを頑張ってください。

まぁあんまり細かい事悩むよりも親と身に行った方が早いよ

（生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・）

の理系のリーダーをしています。

もしそれができたのなら、に行かずに、参考書（教科書より難しい）を本屋で買って、それをマスターさせていけば？

、集団の講師アルバイトについて･･

ある程度押さえることが可能です。授業の予習もできるため、のようないきなりとんでもない質問が飛び出てきても、ある程度予習をしていれば対応は可能だと思います。

通の便利さから、のトーマスか東京学院ＴＫＧか、検討中です。

教材はでお使いのものを使った方が良いと思いますよ。あまり色々な教材があると余計に頭がこんがらがってしまうのでは？

ここであなたがおっしゃるバックアップの指すところがよく分かりません。これは、例えば自分の行きたい大学（もしくは合格しそうな大学）を探してくれること（もしくはこんな大学があるよ的な紹介など）にも尽力してくれるということでしょうか？もしこういうことであれば、これは自分で調査してみて、疑問や詳細へのアドバイスを参考にするくらいでよいのでは考えます。

東京の教室を考えています。

どの程度かというと中３のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で

　集団では大勢の前で規定の単元の授業を行う必要があるため、イレギュラーなできごとは

別のところ（数名の個人）で主に学校の復習中心でお願いしてを変えました。

今18歳の浪人生です。

それに対して高校生の場合は予習がいるので準備が大変ですが、やりがいは感じるかと思います。

うちの子もにいっていました。

地域や室長にもよると思いますが、あまりお勧めはしません。

で行くとしたらどこがよいでしょうか？

２名いる場合は、同時進行で別々の学年や科目を違った進度を進めていくことになりますので、

（↑地域によっても違うので、実際にチラシなどを見て比較されてください）

それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか？

片方が演習だけしていて、片方にかかりっきりという問題が出てくる場合もあります。

まず、生徒が中学生の場合、予習がほとんどいらないのでの方が準備まで考えると楽です。

元・講師からのアドバイス？でした。参考になればなによりです。

ウチはブースに仕切られてないので他の人の授業が丸聞こえなんですが、たまに良く分からない表現をしているのを聞いたり

わたしはきめ細かく教えてほしいのでを希望です。

①生徒数はどのくらいいるのでしょうか？地元の人が多いのでしょうか？

教える側として、ちなみに大学生です。

やはり一斉授業よりも人件費がかかるので、割高感はあると思います。

東京の教室を考えています。

（↑地域によっても違うので、実際にチラシなどを見て比較されてください）

噂で聞いたのですが、講師の方が、あまり良い大学の人ではない人も多いらしいと・・・。

５年息子が苦手単元克服のため１対１で体験を受け、とてもわかりやすくて通いたいというのですが、

　性格や仕事にかけられる時間によってもちろん得手不得手はあると思いますが、豊富で幅広い知識をすぐに取り出せるのであれば。

ちなみに私服で来て、白衣で授業をするので、スーツを着る必要がないし、頭髪もある程度自由。

学習の授業料は週２回ので31500円というのは相場的には安いのでしょうか、高いのでしょうか？また、他と比較して高い方が安心して子供を任せられるものなのでしょうか？

あなたに今一番大切なのは”時間”です。1日1日を徹底的に自己管理することです。

で苦手科目を教えて頂きました。驚くほど効果がありました。

宜しくお願いします。

悪いことはいいません。そんな高額な料金をに払うくらいなら、すでに卒業した部活動の先輩を時給900円で雇って、子供の勉強を監視してもらった方がマシです。あくまでも「監視」であってではありません。ある程度勉強ができる先輩であれば軽く勉強を教えることもできます。怖いのは、無駄話をしてしまうことですから、それだけ釘をさしておけばOK。の100倍意味があります。

②これは分かんないです。そいつの持ってる生徒に女子高生はいましたけど、今いるかどうかは・・・

（↑一年で偏差値20up！もありました。）

こればっかりは時期とかの運もありますね

負担がかかるのは家計。得するのは経営者。生徒には何一つプラスになりません。

全く無くて３か月後に『採用になったので、何日からこられますか？』と電話してきました。

近所にいた、大学の先輩に其のを教えてもらいました。

⑦高校生は、大学受験のをしてくれるのでしょうか？定期テスト対策が主なのでしょうか？

・一定以上の偏差値の大学に合格すれば、卒後「生徒→講師にクラスチェンジ」もありうる。

学力の高い人間に教わるのが一番です。

あなたに今一番大切なのは”時間”です。1日1日を徹底的に自己管理することです。

・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。

教える学年にもよると思います。

お子様は現在何年生なのでしょう？

２名いる場合は、同時進行で別々の学年や科目を違った進度を進めていくことになりますので、

（↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される）

噂で聞いたのですが、講師の方が、あまり良い大学の人ではない人も多いらしいと・・・。

どんどん授業に追いつけなくなります。

たまに他教室行くと各科目で得意な人がいないって事もあるようです（数学理科でいない所もあります。）

あとは、ここで働きたいと思うかどうか。

まず、生徒が中学生の場合、予習がほとんどいらないのでの方が準備まで考えると楽です。

でも、通っている子供自身の満足度は一斉授業のよりも高いです。

ウチはブースに仕切られてないので他の人の授業が丸聞こえなんですが、たまに良く分からない表現をしているのを聞いたり

個別指導