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どのグループか？ではなくて、どんな講師がいるか？です。

・一斉授業と比べて、授業料が割高。

あなたに今一番大切なのは”時間”です。1日1日を徹底的に自己管理することです。

お金の心配はしなくていいと親に言われているので問題ありません。

一応候補に上がっているのが、地元のそれなりに有名なのと、地元からは少し離れますが城南予備校の部です。

それとも、あまり良いとは言えない大学の人も結構いるのでしょうか？

そんなのに決まっているじゃないですか。

の価値はほぼ講師で決まります。室長ではありません。

（↑周りを過剰に気にしてしまう子にとっては、逆にメリットになるかも。）

・一斉授業と比べて、授業料が割高。

・学生バイトが多いので、講師が精神的に「子供」であることがある。

1:1がよいのですが、良いところはありますかね？

費用も週に２回、５教科を総合的に見て頂き１万５～６千円までだったように記憶しています。

あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。

うちの子もにいっていました。

まとめると「柔軟に対応してもらえる、融通が効く」っていうのが魅力です。

よろしくお願いいたします<(_ _)>

それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか？

学習講師としての回答です。（あくまで一側面からですが）

詳しい方がいらっしゃいましたら是非ご教授ください。

（↑これは変えてもらえれば解決しますが。子供になめられてる講師も中にはいます…。）

◆デメリット◆

毎回違う先生がつくところは、効果が上がりにくい（お互いに慣れるまでの時間や宿題の申し伝え等の無駄な時間）と思います。

ここは、その子を弱点を見つけて、そこを徹底的に教えてくれるし、

あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。

ウチはブースに仕切られてないので他の人の授業が丸聞こえなんですが、たまに良く分からない表現をしているのを聞いたり

予備校はアルバイトの講師の採用はおこなっていないとのこと

　ただ、個人的には時間内に必要な内容をまとめて、決まった時間内に、相手にわかりやすく伝える技術をより多く要求される集団の方が、社会人になったときのプレゼンテーション能力を鍛えることになるとは思います。

たまに他教室行くと各科目で得意な人がいないって事もあるようです（数学理科でいない所もあります。）

（生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・）

１２０人中女子高生は１５人くらいいますよ、前のが特殊か室長がセクハ(ry

なにがわかりにくいのかを、担当の先生が把握してくれているので、それがそのまま授業に反映されます。明光はというと、生徒

のトライはお勧めしません。対応も悪いし生徒数も少なそうでした。（まぁ、たまたま僕が行ったところはそうだっただけかも。）

でも、の室長なんてコロコロ変わるので

高３がどのくらいいるか？

今度に通おうと思っていて、

もちろん、どちらもまともに教えられるわけがありません。

１：１とは名ばかりで、生徒からしてみれば１：１ですが、われわれ講師は１：３で教えています。

難点は、他の学生との接点が無いため、競争心があまり出ないこと。

片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。

あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。）

お２人の親身な回答に感謝します。曜日・講師固定で４回の１対２有料体験を申し込みました。講師は社員で５・６年生を長年している方で期待しています。正式な申し込みはその後になるのでまた相談させていただくかも知れません。宜しくお願いします。

に通いたいです。

は大手にしても、大手じゃないにしても、結局のところ学生講師（アルバイト）が多いですし、不安定感が否めません。

Ｂ君がを受けている時間に、Ａ君は出された問題を解いている

もう一度言います、は名では一切判断出来ません。

これが現実です。

それとも、あまり良いとは言えない大学の人も結構いるのでしょうか？

学生を雇っているか、集団で使い物にならなくなった講師を「プロ講師」として使っているかのどちらかです。

教える学年にもよると思います。

（↑一年で偏差値20up！もありました。）

続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学２年からに行かせていました。

・一定以上の偏差値の大学に合格すれば、卒後「生徒→講師にクラスチェンジ」もありうる。

・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。

難点は、他の学生との接点が無いため、競争心があまり出ないこと。

のあるに行こうと考えてます。

⑦高校生は、大学受験のをしてくれるのでしょうか？定期テスト対策が主なのでしょうか？

ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと

グループだって、社員の半分は１年目ですよ。

さらに集団の場合はテストの作成や宿題の確認などしないといけません。

結論としては、地元を勧めます。

上記のどれでもありません。横浜で個人で行っているでした。

でも、の室長なんてコロコロ変わるので

５年息子が苦手単元克服のため１対１で体験を受け、とてもわかりやすくて通いたいというのですが、

もちろん、大勢の前で決まった時間内に必要な知識をする必要があるので、予習は大前提だと思います。

私は今、中３です。

俺が持ってる高一はたまたま二人とも女の子なんだけど、二人とも良く出来るし自分でも勉強して疑問に思った所だけ持ってくる

集団の授業は加えて、精神的な疲れもでてきます（クレームや評判など）。

お弁当を２食分持っていかなくてはならない大手のよりも効率が良くて、成績も負けません。

ここは研修制度がきちんとしていて、講師の質が高いと評判です。

ただ、結局やるのは自分ということを忘れないで下さい。

（以前通ったは、女子高生が私だけだったので・・・）

でも、通っている子供自身の満足度は一斉授業のよりも高いです。

の良し悪し、教えてください。

どちらがいいと思われますか？

なので、どなたか次の質問に答えてもらえないでしょうか。

地域や室長にもよると思いますが、あまりお勧めはしません。

・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。

東京について教えてください

⑤そりゃいっぱいいるから分からんよ

Ａ君がを受けている時間に、Ｂ君は出された問題を解いている

よろしくお願いします。

以上の点から、どちらにした方が良いと思われますか？何かアドバイスを頂けると嬉しいです。

実際に目黒教室に通っている生徒の方や、

（子供の将来を預かっている点で責任のある仕事であるということに違いはないですから）

１２０人中女子高生は１５人くらいいますよ、前のが特殊か室長がセクハ(ry

などがあります。

高３がどのくらいいるか？

まぁこれはの一般形という事で知っておいてください

・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。

通常１対２になるというので参考までに経験者の方、親御さんのアドバイスを宜しくお願いします。

④長先生はどんな人ですか？（人見知りなので、怖い人だったらいやです）

⑥は基本的に学校のお勉強が分からない子が行くところなので

山手線が通ってるので皆一番自分の家に近い教室に行きます。

１：１ではなく１：２ですが、きちんと担任制ですし、わからない単元であれば、わかるまで徹底的に教えてくれます。

東京の教室を考えています。

別のところ（数名の個人）で主に学校の復習中心でお願いしてを変えました。

⑦定期テスト対策は頼まれれば完全に無視して進める事もあります。

また同じ理由で東京学院も挙げたいと思います。

グループだって、社員の半分は１年目ですよ。

しかし、の場合には時給が集団ほど高くないのでまとめてやらないと、やる気になれない人もおおいようです。さらにとても基礎的なことから教えるので人によってはストレスもたまると思います。

それに対して高校生の場合は予習がいるので準備が大変ですが、やりがいは感じるかと思います。

基本的にはこれの繰り返しです。

極端な話をすれば、無名の大学を出たプロ講師に教わるよりは、旧帝大のバイトの学生に教わったほうがいいからです。学生時代に自分が勉強した以上の成果を生徒に残させられるはずもありません。

個別指導