塾、学習塾の新卒採用、求人情報、グングン伸びている会社で、一緒に成長したい！≫≫≫応募はお早めに！＿教科担当職員

グングン伸びている会社で、一緒に成長したい！≫≫≫応募はお早めに！＿教科担当職員

メディアにも取り上げられる会社で、仕事がしたい！⇒残りわずかの枠！＿メディアにも取り上げられる会社で、仕事がしたい！⇒残りわずかの枠！＿学習塾の先生a07n006

１：１とは名ばかりで、生徒からしてみれば１：１ですが、われわれ講師は１：３で教えています。

・一斉授業と比べて、授業料が割高。

また同じ理由で東京学院も挙げたいと思います。

グループだって、社員の半分は１年目ですよ。

一橋セミナーというところはあったのですが･･･

それに対して高校生の場合は予習がいるので準備が大変ですが、やりがいは感じるかと思います。

で行くとしたらどこがよいでしょうか？

でも、の室長なんてコロコロ変わるので

どの程度かというと中３のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で

まず、生徒が中学生の場合、予習がほとんどいらないのでの方が準備まで考えると楽です。

・わからない問題は、わかるまで何度でも、何十分でも説明してもらえる。

子供の性格によって、どちらを選ぶか、というのが最大の選択ポイントかもしれませんが、

んで疑問解消→学校の予習みたいな感じ

①講師の質が他のと比べて低い。またアルバイト感覚の学生が多くプロ意識を持っていない。

あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。

無難な人がいれば、その人を指名してあなたが努力すれば必ず成果は出ます。

がんばってください。

それなのに学費はグループよりも割高です。

ただ、地元では無いので交通費なども多少かかりますし、地元の方が通いやすい利点はあります。

それに対して高校生の場合は予習がいるので準備が大変ですが、やりがいは感じるかと思います。

たくさん質問を書いてすいません。

②これは分かんないです。そいつの持ってる生徒に女子高生はいましたけど、今いるかどうかは・・・

（以前通ったは、女子高生が私だけだったので・・・）

つまり内で優秀な講師にあてられるのは、高３であって中３ではないです。

どこも同じかと思います。しかし、親としては肝心な料金の方はあまり詳しく教えてくれないが多いですね。

なにがわかりにくいのかを、担当の先生が把握してくれているので、それがそのまま授業に反映されます。明光はというと、生徒

⑤講師の人はどんな人ですか？

ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。

あまりお役に立てるアドバイスは出来ませんが、現在のお子さんの状況に応じては考えた方が良いのではないでしょうか・・・。

を受ける理由を教室の先生にきちんと話せば、良いアドバイスをもらえると思いますよ。

一橋セミナーというところはあったのですが･･･

学習の授業料は週２回ので31500円というのは相場的には安いのでしょうか、高いのでしょうか？また、他と比較して高い方が安心して子供を任せられるものなのでしょうか？

どちらがいいと思われますか？

のの限らず、あなたがおっしゃるとおり、どこでも良い先生悪い先生はいます。

あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。）

もうすでに書かれていますが、講師が担当制ではありません。

以前、教室の事務関係の面接をして貰い○日に電話で結果連絡との事でしたが、

そして、結果が出れば自分に自信が付くし、それよりも難しい問題（今までで解けなかった問題）が解けるようになります。

は未経験なので体験談などお聞かせください。

ためしに、の講師に入試問題を解かせてみればいいでしょう。満点とれたら奇跡ですよ。

どちらがいいと思われますか？

他にもお勧めのがあれば、お聞かせください。

・一斉授業の学生バイトと比べて、「対人スキルの高い」講師がそろっている。

共通するのは、分かるまで繰り返しやってくれるところです。

説明してくれた長さんは、「こんなにやすいはありませんよ」といわれたのですが、実際、どうなのでしょうか？

・「今日はこれをやりたい」と、学校の宿題などを持ってきてもOK。

でも、通っている子供自身の満足度は一斉授業のよりも高いです。

①これについては聞いてませんが、通常はそうです。

２名いる場合は、同時進行で別々の学年や科目を違った進度を進めていくことになりますので、

どんどん授業に追いつけなくなります。

また、の苦手単元克服が狙いですが、教材はのものを利用するのと、教室で購入するのとどちらがいいでしょうか？

可能教科とコマや生徒の変更は頻繁にあるか。

自ら勉強出来るのなら、どちらのでも大丈夫です。

１人～３人：１人です。うちの場合４年間通いましたが、３人になったことは殆どなかったように思います。

あとで面接を受ける予定です。

東京で講師のアルバイトをしようと思っています。

お金の心配はしなくていいと親に言われているので問題ありません。

さらに集団の場合はテストの作成や宿題の確認などしないといけません。

集団の授業は加えて、精神的な疲れもでてきます（クレームや評判など）。

学生だから力がないという考えはやめたほうがいいでしょう。

ここは、その子を弱点を見つけて、そこを徹底的に教えてくれるし、

ただ、結局やるのは自分ということを忘れないで下さい。

　性格や仕事にかけられる時間によってもちろん得手不得手はあると思いますが、豊富で幅広い知識をすぐに取り出せるのであれば。

◆丁寧さ

お子様は現在何年生なのでしょう？

を重要視してよ～く見て下さい。

それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか？

は未経験なので体験談などお聞かせください。

正直とても焦っていて、この時期にまだ本格的な受験勉強が出来ておらず、予備校も決まっていません。

説明してくれた長さんは、「こんなにやすいはありませんよ」といわれたのですが、実際、どうなのでしょうか？

◆メリット◆

・一定以上の偏差値の大学に合格すれば、卒後「生徒→講師にクラスチェンジ」もありうる。

どこも同じかと思います。しかし、親としては肝心な料金の方はあまり詳しく教えてくれないが多いですね。

１：３でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。

別のところ（数名の個人）で主に学校の復習中心でお願いしてを変えました。

ひとまず、ト○イは辞めた方が良いと思います。

まとめると「柔軟に対応してもらえる、融通が効く」っていうのが魅力です。

グループだって、社員の半分は１年目ですよ。

一橋セミナーというところはあったのですが･･･

結論としては、地元を勧めます。

詳しい方がいらっしゃいましたら是非ご教授ください。

でも、の室長なんてコロコロ変わるので

（テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK）

・わからない問題は、わかるまで何度でも、何十分でも説明してもらえる。

・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。

一方、グループは社員が授業をすることが多く、授業のクオリティはに比べれば高く（一概には言えないかもしれませんが）、学費はに比べて安い、しかし自主性・自立性のない生徒は質問が出来ず、わからないところがそのまま→成績が下がる、となる可能性をはらんでいます。

それとも、あまり良いとは言えない大学の人も結構いるのでしょうか？

出来ない子はですね。

共通するのは、分かるまで繰り返しやってくれるところです。

説明してくれた長さんは、「こんなにやすいはありませんよ」といわれたのですが、実際、どうなのでしょうか？

◆メリット◆

ちなみに講師してますが１：２が限界です。

という事で、に見学に行って、

などがあります。

どんどん授業に追いつけなくなります。

今18歳の浪人生です。

私はをお勧めします。

私はさんはお勧めできません。その理由としては、

①講師の質が他のと比べて低い。またアルバイト感覚の学生が多くプロ意識を持っていない。

あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師（エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど）も中にはいます。

お母さんとを決めようとしたらお母さんは同じチラシに書いてある大学受験実績も必ず見てるハズです。

江戸川区で教えている講師の方からのお答えもお待ちしてます。

　ただ、個人的には時間内に必要な内容をまとめて、決まった時間内に、相手にわかりやすく伝える技術をより多く要求される集団の方が、社会人になったときのプレゼンテーション能力を鍛えることになるとは思います。

ちなみに、ひとつアドバイスですが。

でも、通っている子供自身の満足度は一斉授業のよりも高いです。

個別指導