塾、学習塾の新卒採用、求人情報、子供達と接するのが楽しい塾で、仕事がしたい！・・・期間限定で求人内容を公開！＿小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当

子供達と接するのが楽しい塾で、仕事がしたい！・・・期間限定で求人内容を公開！＿小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当

あなたのやる気を発揮出来る会社で、一緒に成長したい！＿必要な条件は？＿あなたのやる気を発揮出来る会社で、一緒に成長したい！＿必要な条件は？＿教科担当職員a10n006

・生徒のペースや理解度に合わせて授業が進む。

◆メリット◆

Ｂ君がを受けている時間に、Ａ君は出された問題を解いている

もうすでに書かれていますが、講師が担当制ではありません。

わからないところを聞いて成績を上げたいのであれば担任制のをお勧めします。というのも、あなたがどのようなところが苦手で、

それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか？

月謝などはどちらも大差は無さそうです。

のチェーンは（地元にたまに良いところあるけど）

でもはいろんな人がいるね

高校生もそれなりに居ます、特に目黒なんて住宅街が目黒線沿いとかにあって学校が山の手沿いにあるから

と集団で教えるの講師ではどっちが大変ですか？

⑤そりゃいっぱいいるから分からんよ

ひとまず、ト○イは辞めた方が良いと思います。

あまりお役に立てるアドバイスは出来ませんが、現在のお子さんの状況に応じては考えた方が良いのではないでしょうか・・・。

お子様は現在何年生なのでしょう？

さらに集団の場合はテストの作成や宿題の確認などしないといけません。

それに対して高校生の場合は予習がいるので準備が大変ですが、やりがいは感じるかと思います。

、集団の講師アルバイトについて･･

生徒から「○○先生の授業良く分からなかったから、もう一回教えて」なんて質問を受ける事もしょっちゅうです。

（↑周りを過剰に気にしてしまう子にとっては、逆にメリットになるかも。）

・わからない問題は、わかるまで何度でも、何十分でも説明してもらえる。

・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。

教材はでお使いのものを使った方が良いと思いますよ。あまり色々な教材があると余計に頭がこんがらがってしまうのでは？

（↑地域によっても違うので、実際にチラシなどを見て比較されてください）

大学受験で今何をすべきか？なんて授業やらされた事もあったり、本当にあなたの要求通りに進められます。

・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。

電話やネットで、いろいろ調べてみたところ、どこのも、あまり違いが感じられません。

費用も週に２回、５教科を総合的に見て頂き１万５～６千円までだったように記憶しています。

あとは、ここで働きたいと思うかどうか。

まずは目的をはっきりさせましょう。金銭的な面を気にするのであれば、TKGは勧めません。ほかののほうがたぶん給料としては高いと思います。

など、なんでもいいので回答よろしくおねがいします。

最初に学力テストはないので、教えれる教科を曖昧にされて

中学受験について。

都合が悪くなったら、前日までに連絡すれば、他の日時に変更してくれるので、授業料の無駄がありません。

2人の生徒に違う勉強をさせてみていられるほど、講師というのは楽な仕事ではありません。

は大手にしても、大手じゃないにしても、結局のところ学生講師（アルバイト）が多いですし、不安定感が否めません。

高３がどのくらいいるか？

⑦高校生は、大学受験のをしてくれるのでしょうか？定期テスト対策が主なのでしょうか？

また同じ理由で東京学院も挙げたいと思います。

お子様は現在何年生なのでしょう？

さらに集団の場合はテストの作成や宿題の確認などしないといけません。

それを、大学生がやってのけているわけですから、当然手抜きをしているわけです。

のトライはお勧めしません。対応も悪いし生徒数も少なそうでした。（まぁ、たまたま僕が行ったところはそうだっただけかも。）

わからないところを聞いて成績を上げたいのであれば担任制のをお勧めします。というのも、あなたがどのようなところが苦手で、

ただサポート的な面ではやはり城南の方がチューター制度で充実していたり、大手なのでバックアップも期待出来るのかなと思います。

つまり内で優秀な講師にあてられるのは、高３であって中３ではないです。

１６歳の高校１年生です。

後授業料高いのはだからで授業の質を表すもんではありません。

どの程度かというと中３のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で

まぁこれはの一般形という事で知っておいてください

中学３年で受験直前と言うのでなければ、少人数（５～６名位）の個人などはありませんか？

電話やネットで、いろいろ調べてみたところ、どこのも、あまり違いが感じられません。

非常識な企業だと思います。教育以前にどかと思う企業でした。

僕は現在大学４年で、とある

うちの子もにいっていました。

新小岩で働いてる訳じゃないですが新小岩でバイトしてる友達がいるのでお答えします。

これが現実です。

それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか？

の利点は、自分の理解度に合わせて授業が進められることです。

の良し悪し、教えてください。

説明してくれた長さんは、「こんなにやすいはありませんよ」といわれたのですが、実際、どうなのでしょうか？

他にいいところはないでしょうか？

・学生バイトが多いので、講師が精神的に「子供」であることがある。

・生徒のペースや理解度に合わせて授業が進む。

　ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか？

たまに他教室行くと各科目で得意な人がいないって事もあるようです（数学理科でいない所もあります。）

なので、どなたか次の質問に答えてもらえないでしょうか。

最初に学力テストはないので、教えれる教科を曖昧にされて

をきちんとできない為成績が伸びないのは当たり前。

ここであなたがおっしゃるバックアップの指すところがよく分かりません。これは、例えば自分の行きたい大学（もしくは合格しそうな大学）を探してくれること（もしくはこんな大学があるよ的な紹介など）にも尽力してくれるということでしょうか？もしこういうことであれば、これは自分で調査してみて、疑問や詳細へのアドバイスを参考にするくらいでよいのでは考えます。

それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか？

元・講師からのアドバイス？でした。参考になればなによりです。

たくさん質問を書いてすいません。

後授業料高いのはだからで授業の質を表すもんではありません。

続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学２年からに行かせていました。

・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。

⑤講師の人はどんな人ですか？

毎回違う先生がつくところは、効果が上がりにくい（お互いに慣れるまでの時間や宿題の申し伝え等の無駄な時間）と思います。

面接の際にきちんと確認しておいた方がよいかと思います。

　ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか？

ちなみに、ひとつアドバイスですが。

ちなみに講師してますが１：２が限界です。

①これについては聞いてませんが、通常はそうです。

などがあります。

教育の世界に理想をお持ちなら辞めた方がいいですよ。

それを差し引いた時、とグループ、どちらがいいのでしょう？

ためしに、の講師に入試問題を解かせてみればいいでしょう。満点とれたら奇跡ですよ。

後勉強出来ない子が行くイメージかもしれないけど、出来る子もいます

続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学２年からに行かせていました。

大学生講師が多いと聞きますが、良い点、悪い点も知りたいです。

・生徒のペースや理解度に合わせて授業が進む。

東京について教えてください

2人の生徒に違う勉強をさせてみていられるほど、講師というのは楽な仕事ではありません。

の理系のリーダーをしています。

あまりお役に立てるアドバイスは出来ませんが、現在のお子さんの状況に応じては考えた方が良いのではないでしょうか・・・。

やはり一斉授業よりも人件費がかかるので、割高感はあると思います。

しかし、の場合には時給が集団ほど高くないのでまとめてやらないと、やる気になれない人もおおいようです。さらにとても基礎的なことから教えるので人によってはストレスもたまると思います。

近所にいた、大学の先輩に其のを教えてもらいました。

、集団の講師アルバイトについて･･

ついでに、参考書なら、よりもずっと安い予算ですみます。

講師研修の時に言われたことですが、あまり一人の生徒につきっきりにならないといわれました。

・わからない問題は、わかるまで何度でも、何十分でも説明してもらえる。

中には、全生徒を放置して携帯電話をいじくっている講師もいます。

①講師の質が他のと比べて低い。またアルバイト感覚の学生が多くプロ意識を持っていない。

個別指導