我が家はもう数年前になりますが、高校受験時やはり子供が大人数のクラスでは質問などがし難い性格なので（１：２）のにしていました。息子は苦手な英語と小論文対策として国語、２教科だけで週１ずつ・・自習室はいつでも使えるという大手のに通わせていました。中３の一年だけでしたが、先生は大学生ではなくシッカリと教えられる熱心な先生で信頼でき、随分成績が上がりました。週１なので２教科でも月１万５０００円～２万円程度だったように思います。（現在ならもう少し高いと思います）

ひとまず、ト○イは辞めた方が良いと思います。

◆先生の質

無理と言っている教科も【講師不足】と言う理由で押しつけられたりします。

中学受験について。

、集団の講師アルバイトについて･･

もうすでに書かれていますが、講師が担当制ではありません。

１対１と１（講師）対２（生徒）、かなり差がありますか？

　きちんと予習や準備をしておいた方が安心するという場合は集団になると思います。

よりこちらのほうがあなたにあっていると思いますよ。

に通いたいです。

ただサポート的な面ではやはり城南の方がチューター制度で充実していたり、大手なのでバックアップも期待出来るのかなと思います。

30分程度だけです。残りの60分はというと、放置です。問題を解かせているだけです。

体験授業を活用してみるのもいいと思います。

それは完全に地域性かな？

Ａ君がを受けている時間に、Ｂ君は出された問題を解いている

で学んで居ることを自ら予習、復習出来る子は集団。

お母さんとを決めようとしたらお母さんは同じチラシに書いてある大学受験実績も必ず見てるハズです。

・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。

の良し悪し、教えてください。

お金の心配はしなくていいと親に言われているので問題ありません。

と集団で教えるの講師ではどっちが大変？

そういう所は最悪です。どうしようもありません。あなたにやる気があっても

◆メリット◆

近所にいた、大学の先輩に其のを教えてもらいました。

の講師はどこもアルバイトという話を聞いたので、どちらにも良い先生悪い先生はいると思いますが、

つまり内で優秀な講師にあてられるのは、高３であって中３ではないです。

初対面の先生ということも多くあります。当然教え方も先生によって違うでしょうから、混乱するかと思われます。

もちろん、どちらもまともに教えられるわけがありません。

たくさん質問を書いてすいません。

もう一度言います、は名では一切判断出来ません。

以上の点から、どちらにした方が良いと思われますか？何かアドバイスを頂けると嬉しいです。

後は、という形態を取る以上お客を一番引き寄せるのは「大学受験の実績」です。

ここであなたがおっしゃるバックアップの指すところがよく分かりません。これは、例えば自分の行きたい大学（もしくは合格しそうな大学）を探してくれること（もしくはこんな大学があるよ的な紹介など）にも尽力してくれるということでしょうか？もしこういうことであれば、これは自分で調査してみて、疑問や詳細へのアドバイスを参考にするくらいでよいのでは考えます。

③早い時間だと小学生低学年がピーピー言ってる事もあるようです。

全く無くて３か月後に『採用になったので、何日からこられますか？』と電話してきました。

科目は社会です。

高校生よりも、小中学生が主に通うなんでしょうか？

具体的に、どういった大学の人が多いのでしょうか？

⑦定期テスト対策は頼まれれば完全に無視して進める事もあります。

つまり内で優秀な講師にあてられるのは、高３であって中３ではないです。

ウチはブースに仕切られてないので他の人の授業が丸聞こえなんですが、たまに良く分からない表現をしているのを聞いたり

もちろん、大勢の前で決まった時間内に必要な知識をする必要があるので、予習は大前提だと思います。

ただ、まぁ近場に東京工業大学（目黒線大岡山にあります）というそこそこな大学があったり

ある程度押さえることが可能です。授業の予習もできるため、のようないきなりとんでもない質問が飛び出てきても、ある程度予習をしていれば対応は可能だと思います。

１：２であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は１：１とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。

自ら勉強出来るのなら、どちらのでも大丈夫です。

どの程度かというと中３のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で

一応候補に上がっているのが、地元のそれなりに有名なのと、地元からは少し離れますが城南予備校の部です。

30分程度だけです。残りの60分はというと、放置です。問題を解かせているだけです。

体験授業を活用してみるのもいいと思います。

月謝などはどちらも大差は無さそうです。

Ｂ君がを受けている時間に、Ａ君は出された問題を解いている

※パスカル・エコール以外に行く気はありません。

お弁当を２食分持っていかなくてはならない大手のよりも効率が良くて、成績も負けません。

私はに通っていましたが、システム的にはこちらのほうが断然いいと思います。

ただ、まぁ近場に東京工業大学（目黒線大岡山にあります）というそこそこな大学があったり

まとめると「柔軟に対応してもらえる、融通が効く」っていうのが魅力です。

②これは分かんないです。そいつの持ってる生徒に女子高生はいましたけど、今いるかどうかは・・・

こればっかりは時期とかの運もありますね

に通いたいです。

続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学２年からに行かせていました。

火曜は優秀な講師が多くて水曜はバカばっかとかよくあることですし

今18歳の浪人生です。

元・講師からのアドバイス？でした。参考になればなによりです。

あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。）

※パスカル・エコール以外に行く気はありません。

東京で講師のアルバイトをしようと思っています。

１：１ではなく１：２ですが、きちんと担任制ですし、わからない単元であれば、わかるまで徹底的に教えてくれます。

後はよいですか？

お金さえあれば（１人用のコースがなかったとしても２人分の費用を払えばＯＫ）１対１の方がより効果的だとは思いますが、同学年で同レベルの子と組んでもらうと競争心もわくので１対２ならではの良い面も沢山ありました。

１：３でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。

講師も安い時給でやっているわけですから、気持ちだって中途半端です。

さらに集団の場合はテストの作成や宿題の確認などしないといけません。

④特に相談も受けたことないので変な人ではないかと

ちなみに、ひとつアドバイスですが。

あとは、ここで働きたいと思うかどうか。

体験授業を活用してみるのもいいと思います。

出来ない子はですね。

Ａ君がを受けている時間に、Ｂ君は出された問題を解いている

１：２のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。

がんばってください。

１：１ではありませんが、明光義をお勧めします。

教える側として、ちなみに大学生です。

を受ける理由を教室の先生にきちんと話せば、良いアドバイスをもらえると思いますよ。

③授業の雰囲気はいいですか？うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか？

　ただ、個人的には時間内に必要な内容をまとめて、決まった時間内に、相手にわかりやすく伝える技術をより多く要求される集団の方が、社会人になったときのプレゼンテーション能力を鍛えることになるとは思います。

負担がかかるのは家計。得するのは経営者。生徒には何一つプラスになりません。

（テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK）

近所にいた、大学の先輩に其のを教えてもらいました。

⑥は基本的に学校のお勉強が分からない子が行くところなので

個別指導