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②そのうち、高校生はどのくらいいるのでしょうか？女子高生はいますか？

（生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・）

をきちんとできない為成績が伸びないのは当たり前。

自ら勉強出来るのなら、どちらのでも大丈夫です。

授業の最後がちょっとわからなかった→来週聞こう と思っても、次の授業の先生は

学生だから力がないという考えはやめたほうがいいでしょう。

上記のどれでもありません。横浜で個人で行っているでした。

昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。

（↑地域によっても違うので、実際にチラシなどを見て比較されてください）

大学生講師が多いと聞きますが、良い点、悪い点も知りたいです。

・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。

１：２であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は１：１とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

2人の生徒に違う勉強をさせてみていられるほど、講師というのは楽な仕事ではありません。

補足なんですが、ＴＫＧって高校生はあまり通っていないんでしょうか？

あなたに今一番大切なのは”時間”です。1日1日を徹底的に自己管理することです。

よろしくお願いいたします<(_ _)>

一橋セミナーというところはあったのですが･･･

近所にいた、大学の先輩に其のを教えてもらいました。

のトライはお勧めしません。対応も悪いし生徒数も少なそうでした。（まぁ、たまたま僕が行ったところはそうだっただけかも。）

ちなみにいい先生とは、成績を上げられる先生のことで、そんな先生に

講師研修の時に言われたことですが、あまり一人の生徒につきっきりにならないといわれました。

の講師はどこもアルバイトという話を聞いたので、どちらにも良い先生悪い先生はいると思いますが、

たくさん質問を書いてすいません。

後はよいですか？

（↑地域によっても違うので、実際にチラシなどを見て比較されてください）

・一斉授業と比べて、授業料が割高。

中には、全生徒を放置して携帯電話をいじくっている講師もいます。

１：１とは名ばかりで、生徒からしてみれば１：１ですが、われわれ講師は１：３で教えています。

難点は、他の学生との接点が無いため、競争心があまり出ないこと。

あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師（エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど）も中にはいます。

無理と言っている教科も【講師不足】と言う理由で押しつけられたりします。

高３がどのくらいいるか？

ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。

ある程度押さえることが可能です。授業の予習もできるため、のようないきなりとんでもない質問が飛び出てきても、ある程度予習をしていれば対応は可能だと思います。

ここであなたがおっしゃるバックアップの指すところがよく分かりません。これは、例えば自分の行きたい大学（もしくは合格しそうな大学）を探してくれること（もしくはこんな大学があるよ的な紹介など）にも尽力してくれるということでしょうか？もしこういうことであれば、これは自分で調査してみて、疑問や詳細へのアドバイスを参考にするくらいでよいのでは考えます。

　性格や仕事にかけられる時間によってもちろん得手不得手はあると思いますが、豊富で幅広い知識をすぐに取り出せるのであれば。

元・講師からのアドバイス？でした。参考になればなによりです。

たくさん質問を書いてすいません。

後は、という形態を取る以上お客を一番引き寄せるのは「大学受験の実績」です。

高校２年時にしていただき英語の偏差値が７０を超えました。

大学生講師が多いと聞きますが、良い点、悪い点も知りたいです。

中には、全生徒を放置して携帯電話をいじくっている講師もいます。

電話やネットで、いろいろ調べてみたところ、どこのも、あまり違いが感じられません。

　集団では大勢の前で規定の単元の授業を行う必要があるため、イレギュラーなできごとは

（結局、集団授業の場合でも、授業前後には必要になってくるので、スキルを磨く点では集団の方がよい気はします。）

という事で、に見学に行って、

と集団で教えるの講師ではどっちが大変ですか？

④特に相談も受けたことないので変な人ではないかと

ひとつだけ、９０分週３回（１：２コース）で31500円というのがありましたが、正直なところ、不景気な現在、かなり家計を圧迫しそうです。

あまりお役に立てるアドバイスは出来ませんが、現在のお子さんの状況に応じては考えた方が良いのではないでしょうか・・・。

お金の心配はしなくていいと親に言われているので問題ありません。

噂は嘘で、一流大学の人がほとんどなのでしょうか？

我が家はもう数年前になりますが、高校受験時やはり子供が大人数のクラスでは質問などがし難い性格なので（１：２）のにしていました。息子は苦手な英語と小論文対策として国語、２教科だけで週１ずつ・・自習室はいつでも使えるという大手のに通わせていました。中３の一年だけでしたが、先生は大学生ではなくシッカリと教えられる熱心な先生で信頼でき、随分成績が上がりました。週１なので２教科でも月１万５０００円～２万円程度だったように思います。（現在ならもう少し高いと思います）

のトライはお勧めしません。対応も悪いし生徒数も少なそうでした。（まぁ、たまたま僕が行ったところはそうだっただけかも。）

ついでに、参考書なら、よりもずっと安い予算ですみます。

講師も安い時給でやっているわけですから、気持ちだって中途半端です。

続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学２年からに行かせていました。

中には、全生徒を放置して携帯電話をいじくっている講師もいます。

学生の先生とのおしゃべりの時間が多く、あまり真面目に勉強してた記憶はないです･･･

一方、グループは社員が授業をすることが多く、授業のクオリティはに比べれば高く（一概には言えないかもしれませんが）、学費はに比べて安い、しかし自主性・自立性のない生徒は質問が出来ず、わからないところがそのまま→成績が下がる、となる可能性をはらんでいます。

それとも、あまり良いとは言えない大学の人も結構いるのでしょうか？

それを親が自分の子供が悪いのにもかかわらず、に責任

ためしに、の講師に入試問題を解かせてみればいいでしょう。満点とれたら奇跡ですよ。

どちらがいいと思われますか？

片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。

無理と言っている教科も【講師不足】と言う理由で押しつけられたりします。

これらのの評判、労働条件はどうでしょうか!?

それで着実に基礎の勉強をして中３の夏前頃に、どうしても行きたい高校があった為に息子のをしてくれたの先生にお願いして、

　性格や仕事にかけられる時間によってもちろん得手不得手はあると思いますが、豊富で幅広い知識をすぐに取り出せるのであれば。

で苦手科目を教えて頂きました。驚くほど効果がありました。

ただ、まぁ近場に東京工業大学（目黒線大岡山にあります）というそこそこな大学があったり

後勉強出来ない子が行くイメージかもしれないけど、出来る子もいます

高校生よりも、小中学生が主に通うなんでしょうか？

最初に学力テストはないので、教えれる教科を曖昧にされて

通学途中の高校生も相当立ち寄るハズ

都合が悪くなったら、前日までに連絡すれば、他の日時に変更してくれるので、授業料の無駄がありません。

30分程度だけです。残りの60分はというと、放置です。問題を解かせているだけです。

あとで面接を受ける予定です。

予備校はアルバイトの講師の採用はおこなっていないとのこと

これらのの評判、労働条件はどうでしょうか!?

ただサポート的な面ではやはり城南の方がチューター制度で充実していたり、大手なのでバックアップも期待出来るのかなと思います。

それは完全に地域性かな？

そんなに頭の良くない講師も確実にいます。

後はよいですか？

講師研修の時に言われたことですが、あまり一人の生徒につきっきりにならないといわれました。

出来ない子はですね。

上記のどれでもありません。横浜で個人で行っているでした。

しかし、私としてはこれが相場的に安いものなのか、高いものなのか分かりません。

　もちろん、での生徒（顧客）の要求を聞いて、バランスよく対応していく能力も社会に出たときに必要になると思います。

（子供の将来を預かっている点で責任のある仕事であるということに違いはないですから）

※パスカル・エコール以外に行く気はありません。

と集団で教えるの講師ではどっちが大変？

どのが合うかは個人差があるので言いきれませんが、大学生が教えるような所はあまりお勧めできません。学生の都合でする先生がコロコロ変わったり、のプロとは言えないし、頼りない気がします。多数のクラス制は合わない娘も、少人数の個人は馴染めたようです。

焼け石に水みたいな形だけの授業をさせられるだけですので。

極端な話をすれば、無名の大学を出たプロ講師に教わるよりは、旧帝大のバイトの学生に教わったほうがいいからです。学生時代に自分が勉強した以上の成果を生徒に残させられるはずもありません。

高３がどのくらいいるか？

体験授業を活用してみるのもいいと思います。

中学３年で受験直前と言うのでなければ、少人数（５～６名位）の個人などはありませんか？

転嫁しているだけです。

なにがわかりにくいのかを、担当の先生が把握してくれているので、それがそのまま授業に反映されます。明光はというと、生徒

５年息子が苦手単元克服のため１対１で体験を受け、とてもわかりやすくて通いたいというのですが、

うちの子もにいっていました。

また同じ理由で東京学院も挙げたいと思います。

わからないところを聞いて成績を上げたいのであれば担任制のをお勧めします。というのも、あなたがどのようなところが苦手で、

そして、結果が出れば自分に自信が付くし、それよりも難しい問題（今までで解けなかった問題）が解けるようになります。

個別指導