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地域密着型の塾で、働きたい！・・・仕事内容は！？＿地域密着型の塾で、働きたい！・・・仕事内容は！？＿教師a08n003

結論としては、地元を勧めます。

たくさん質問を書いてすいません。

ここは研修制度がきちんとしていて、講師の質が高いと評判です。

電話やネットで、いろいろ調べてみたところ、どこのも、あまり違いが感じられません。

後は、という形態を取る以上お客を一番引き寄せるのは「大学受験の実績」です。

ここであなたがおっしゃるバックアップの指すところがよく分かりません。これは、例えば自分の行きたい大学（もしくは合格しそうな大学）を探してくれること（もしくはこんな大学があるよ的な紹介など）にも尽力してくれるということでしょうか？もしこういうことであれば、これは自分で調査してみて、疑問や詳細へのアドバイスを参考にするくらいでよいのでは考えます。

①講師の質が他のと比べて低い。またアルバイト感覚の学生が多くプロ意識を持っていない。

（↑地域によっても違うので、実際にチラシなどを見て比較されてください）

俺が持ってる高一はたまたま二人とも女の子なんだけど、二人とも良く出来るし自分でも勉強して疑問に思った所だけ持ってくる

の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない

（子供の将来を預かっている点で責任のある仕事であるということに違いはないですから）

あとで面接を受ける予定です。

・引っ込み思案な子でも、質問がしやすい。

、集団の講師アルバイトについて･･

また、コマや生徒も利益優先で増減させられますし、収入も安定しません。

とグループ、どちらがいいのでしょう？

錦糸町を使って家に帰る慶応生もいますからバカばっかって事はないと思いますよ

悪いことはいいません。そんな高額な料金をに払うくらいなら、すでに卒業した部活動の先輩を時給900円で雇って、子供の勉強を監視してもらった方がマシです。あくまでも「監視」であってではありません。ある程度勉強ができる先輩であれば軽く勉強を教えることもできます。怖いのは、無駄話をしてしまうことですから、それだけ釘をさしておけばOK。の100倍意味があります。

後授業料高いのはだからで授業の質を表すもんではありません。

を重要視してよ～く見て下さい。

非常識な企業だと思います。教育以前にどかと思う企業でした。

◆デメリット◆

それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか？

⑥一番気になっているのですが、ちゃんと教えてもらえるのでしょうか？

ちなみに講師してますが１：２が限界です。

出来ない子はですね。

もしそれができたのなら、に行かずに、参考書（教科書より難しい）を本屋で買って、それをマスターさせていけば？

そんなのに決まっているじゃないですか。

がんばってください。

通の便利さから、のトーマスか東京学院ＴＫＧか、検討中です。

生徒と仲よく話している講師がいるか？（結構仲が良いと男子生徒とは友達同士な感じ、女子生徒は抱きついて来る子もいます。）

高３がどのくらいいるか？

　集団では大勢の前で規定の単元の授業を行う必要があるため、イレギュラーなできごとは

片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。

まぁこれはの一般形という事で知っておいてください

月謝などはどちらも大差は無さそうです。

ひとまず、ト○イは辞めた方が良いと思います。

・学生バイトが多いので、講師が精神的に「子供」であることがある。

上記のどれでもありません。横浜で個人で行っているでした。

わたしはきめ細かく教えてほしいのでを希望です。

どのグループか？ではなくて、どんな講師がいるか？です。

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よりこちらのほうがあなたにあっていると思いますよ。

講師も安い時給でやっているわけですから、気持ちだって中途半端です。

　もちろん、での生徒（顧客）の要求を聞いて、バランスよく対応していく能力も社会に出たときに必要になると思います。

2人の生徒に違う勉強をさせてみていられるほど、講師というのは楽な仕事ではありません。

続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学２年からに行かせていました。

火曜は優秀な講師が多くて水曜はバカばっかとかよくあることですし

⑦高校生は、大学受験のをしてくれるのでしょうか？定期テスト対策が主なのでしょうか？

でも、通っている子供自身の満足度は一斉授業のよりも高いです。

いずれにせよ、金目的だけでのバイトをするのは、よろしくないかな。教えることが好きなら、どんなでもやりがいを感じて楽しくできると思います。

もちろん、どちらもまともに教えられるわけがありません。

で行くとしたらどこがよいでしょうか？

お２人の親身な回答に感謝します。曜日・講師固定で４回の１対２有料体験を申し込みました。講師は社員で５・６年生を長年している方で期待しています。正式な申し込みはその後になるのでまた相談させていただくかも知れません。宜しくお願いします。

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極端な話をすれば、無名の大学を出たプロ講師に教わるよりは、旧帝大のバイトの学生に教わったほうがいいからです。学生時代に自分が勉強した以上の成果を生徒に残させられるはずもありません。

一応東大前から遠くはないっちゃないから東大もいるかも知れないし

どの程度かというと中３のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で

一橋セミナーというところはあったのですが･･･

30分程度だけです。残りの60分はというと、放置です。問題を解かせているだけです。

体験授業を活用してみるのもいいと思います。

集団（少人数制）がいいのですが、検索してもなかなかヒットしません

最近になって流行してきた型の学習ですが、実際どうなんでしょうか？　

で学んで居ることを自ら予習、復習出来る子は集団。

詳しい方がいらっしゃいましたら是非ご教授ください。

私はをお勧めします。

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これらのの評判、労働条件はどうでしょうか!?

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私は講師をしていますが、明光はおすすめできません。

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別のところ（数名の個人）で主に学校の復習中心でお願いしてを変えました。

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Ｂ君がを受けている時間に、Ａ君は出された問題を解いている

という事で、に見学に行って、

お母さんとを決めようとしたらお母さんは同じチラシに書いてある大学受験実績も必ず見てるハズです。

私はに通っていましたが、システム的にはこちらのほうが断然いいと思います。

ちなみにいい先生とは、成績を上げられる先生のことで、そんな先生に

お金の心配はしなくていいと親に言われているので問題ありません。

などの詳しい情報を先生は把握していません。

それで着実に基礎の勉強をして中３の夏前頃に、どうしても行きたい高校があった為に息子のをしてくれたの先生にお願いして、

噂で聞いたのですが、講師の方が、あまり良い大学の人ではない人も多いらしいと・・・。

④特に相談も受けたことないので変な人ではないかと

　性格や仕事にかけられる時間によってもちろん得手不得手はあると思いますが、豊富で幅広い知識をすぐに取り出せるのであれば。

片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。

今18歳の浪人生です。

元・講師からのアドバイス？でした。参考になればなによりです。

Ｂ君がを受けている時間に、Ａ君は出された問題を解いている

１：２のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。

予備校はアルバイトの講師の採用はおこなっていないとのこと

通学途中の高校生も相当立ち寄るハズ

ついでに、参考書なら、よりもずっと安い予算ですみます。

お子様は現在何年生なのでしょう？

ニーズをきいてくれる、時間やレベルが合わせやすい、などメリットは沢山ありますが、

　ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか？

噂は嘘で、一流大学の人がほとんどなのでしょうか？

どの程度かというと中３のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で

それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか？

の講師はどこもアルバイトという話を聞いたので、どちらにも良い先生悪い先生はいると思いますが、

つまり内で優秀な講師にあてられるのは、高３であって中３ではないです。

初めは近くの（明光義）に行かせましたが、１：２のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで

もしそれができたのなら、に行かずに、参考書（教科書より難しい）を本屋で買って、それをマスターさせていけば？

個別指導