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(↑周りを過剰に気にしてしまう子にとっては、逆にメリットになるかも。)

ウチはブースに仕切られてないので他の人の授業が丸聞こえなんですが、たまに良く分からない表現をしているのを聞いたり

中学受験について。

教材はでお使いのものを使った方が良いと思いますよ。あまり色々な教材があると余計に頭がこんがらがってしまうのでは?

東京の教室を考えています。

たまに他教室行くと各科目で得意な人がいないって事もあるようです(数学理科でいない所もあります。)

は大手にしても、大手じゃないにしても、結局のところ学生講師(アルバイト)が多いですし、不安定感が否めません。

※パスカル・エコール以外に行く気はありません。

もうすでに書かれていますが、講師が担当制ではありません。

でも、良い評判だけじゃなく、悪い評判も聞くので、少し心配です。

噂は嘘で、一流大学の人がほとんどなのでしょうか?

ちなみに、私は現在講師をしています。

A君がを受けている時間に、B君は出された問題を解いている

たくさん質問を書いてすいません。

学生の先生とのおしゃべりの時間が多く、あまり真面目に勉強してた記憶はないです・・・

そういう所は最悪です。どうしようもありません。あなたにやる気があっても

④長先生はどんな人ですか?(人見知りなので、怖い人だったらいやです)

教育の世界に理想をお持ちなら辞めた方がいいですよ。

また、の苦手単元克服が狙いですが、教材はのものを利用するのと、教室で購入するのとどちらがいいでしょうか?

宜しくお願いします。

通常1対2になるというので参考までに経験者の方、親御さんのアドバイスを宜しくお願いします。

そういう所は最悪です。どうしようもありません。あなたにやる気があっても

週に90分を3回で5教科を教えて貰えるなら凄く安いとも高いとも言えない気がします。

・わからない問題は、わかるまで何度でも、何十分でも説明してもらえる。

ウチはブースに仕切られてないので他の人の授業が丸聞こえなんですが、たまに良く分からない表現をしているのを聞いたり

ただ、まぁ近場に東京工業大学(目黒線大岡山にあります)というそこそこな大学があったり

悪いことはいいません。そんな高額な料金をに払うくらいなら、すでに卒業した部活動の先輩を時給900円で雇って、子供の勉強を監視してもらった方がマシです。あくまでも「監視」であってではありません。ある程度勉強ができる先輩であれば軽く勉強を教えることもできます。怖いのは、無駄話をしてしまうことですから、それだけ釘をさしておけばOK。の100倍意味があります。

(↑周りを過剰に気にしてしまう子にとっては、逆にメリットになるかも。)

まずは目的をはっきりさせましょう。金銭的な面を気にするのであれば、TKGは勧めません。ほかののほうがたぶん給料としては高いと思います。

①生徒数はどのくらいいるのでしょうか?地元の人が多いのでしょうか?

お子様は現在何年生なのでしょう?

高3がどのくらいいるか?

集団の授業は加えて、精神的な疲れもでてきます(クレームや評判など)。

ちなみに私服で来て、白衣で授業をするので、スーツを着る必要がないし、頭髪もある程度自由。

あまりお役に立てるアドバイスは出来ませんが、現在のお子さんの状況に応じては考えた方が良いのではないでしょうか・・・。

の良し悪し、教えてください。

以上の点から、どちらにした方が良いと思われますか?何かアドバイスを頂けると嬉しいです。

 では各授業コマごとに1~2名のが通常だと思います。

の講師はどこもアルバイトという話を聞いたので、どちらにも良い先生悪い先生はいると思いますが、

それを、大学生がやってのけているわけですから、当然手抜きをしているわけです。

・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。

ここは、その子を弱点を見つけて、そこを徹底的に教えてくれるし、

②そのうち、高校生はどのくらいいるのでしょうか?女子高生はいますか?

続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学2年からに行かせていました。

片方が演習だけしていて、片方にかかりっきりという問題が出てくる場合もあります。

◆丁寧さ

可能教科とコマや生徒の変更は頻繁にあるか。

集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。

1:3でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。

 集団では大勢の前で規定の単元の授業を行う必要があるため、イレギュラーなできごとは

⑥は基本的に学校のお勉強が分からない子が行くところなので

初めは近くの(明光義)に行かせましたが、1:2のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで

通学途中の高校生も相当立ち寄るハズ

しかし、私としてはこれが相場的に安いものなのか、高いものなのか分かりません。

③授業の雰囲気はいいですか?うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか?

質の悪いアルバイト講師に当たったら不運だけど、いい先生も多い。

・一斉授業と比べて、授業料が割高。

あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。)

で行くとしたらどこがよいでしょうか?

安いと高いといっても、値段に異常な差がなければほとんど同じです。

先生が合わなかった時は変えて貰えるかも確かめた方が良いかも知れません。

②の基本は担当制だけれど、毎回先生が違う。

それに見合ったをしてもらえれば満足できるはずです。

山手線が通ってるので皆一番自分の家に近い教室に行きます。

どのグループか?ではなくて、どんな講師がいるか?です。

お子様は現在何年生なのでしょう?

講師も安い時給でやっているわけですから、気持ちだって中途半端です。

それに見合ったをしてもらえれば満足できるはずです。

・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

お母さんとを決めようとしたらお母さんは同じチラシに書いてある大学受験実績も必ず見てるハズです。

どこも同じかと思います。しかし、親としては肝心な料金の方はあまり詳しく教えてくれないが多いですね。

ここであなたがおっしゃるバックアップの指すところがよく分かりません。これは、例えば自分の行きたい大学(もしくは合格しそうな大学)を探してくれること(もしくはこんな大学があるよ的な紹介など)にも尽力してくれるということでしょうか?もしこういうことであれば、これは自分で調査してみて、疑問や詳細へのアドバイスを参考にするくらいでよいのでは考えます。

高校2年時にしていただき英語の偏差値が70を超えました。

片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。

◆先生の質

私はをお勧めします。

集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。

1:2であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は1:1とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

ただ、結局やるのは自分ということを忘れないで下さい。

なので、どなたか次の質問に答えてもらえないでしょうか。

出来ない子はですね。

・学生バイトが多いので、講師が精神的に「子供」であることがある。

お金さえあれば(1人用のコースがなかったとしても2人分の費用を払えばOK)1対1の方がより効果的だとは思いますが、同学年で同レベルの子と組んでもらうと競争心もわくので1対2ならではの良い面も沢山ありました。

などの詳しい情報を先生は把握していません。

一応候補に上がっているのが、地元のそれなりに有名なのと、地元からは少し離れますが城南予備校の部です。

あとは、ここで働きたいと思うかどうか。

で学んで居ることを自ら予習、復習出来る子は集団。

ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと

生徒と仲よく話している講師がいるか?(結構仲が良いと男子生徒とは友達同士な感じ、女子生徒は抱きついて来る子もいます。)

1:3でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。

 集団では大勢の前で規定の単元の授業を行う必要があるため、イレギュラーなできごとは

まず、生徒が中学生の場合、予習がほとんどいらないのでの方が準備まで考えると楽です。

焼け石に水みたいな形だけの授業をさせられるだけですので。

・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。

やはり一斉授業よりも人件費がかかるので、割高感はあると思います。

講師は90分授業で最大3人教えます。つまりあなたのそばで教えてる時間は90分のうち

実際に目黒教室に通っている生徒の方や、

・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

無理と言っている教科も【講師不足】と言う理由で押しつけられたりします。

の良し悪し、教えてください。

ただ、結局やるのは自分ということを忘れないで下さい。

片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。

具体的に、どういった大学の人が多いのでしょうか?

山手線が通ってるので皆一番自分の家に近い教室に行きます。

集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。

個別指導