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お子様は現在何年生なのでしょう?

(テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK)

他にいいところはないでしょうか?

ちなみに私服で来て、白衣で授業をするので、スーツを着る必要がないし、頭髪もある程度自由。

それを、大学生がやってのけているわけですから、当然手抜きをしているわけです。

ウチはブースに仕切られてないので他の人の授業が丸聞こえなんですが、たまに良く分からない表現をしているのを聞いたり

ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと

んで疑問解消→学校の予習みたいな感じ

都合が悪くなったら、前日までに連絡すれば、他の日時に変更してくれるので、授業料の無駄がありません。

どちらがいいと思われますか?

(↑周りを過剰に気にしてしまう子にとっては、逆にメリットになるかも。)

ただサポート的な面ではやはり城南の方がチューター制度で充実していたり、大手なのでバックアップも期待出来るのかなと思います。

それとも、あまり良いとは言えない大学の人も結構いるのでしょうか?

との相性は主観的なものが多いので、自分の目で確かめてくることをお勧めします。

の理系のリーダーをしています。

子供の性格によって、どちらを選ぶか、というのが最大の選択ポイントかもしれませんが、

・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。

①これについては聞いてませんが、通常はそうです。

後は、という形態を取る以上お客を一番引き寄せるのは「大学受験の実績」です。

 ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか?

以前、教室の事務関係の面接をして貰い○日に電話で結果連絡との事でしたが、

俺が持ってる高一はたまたま二人とも女の子なんだけど、二人とも良く出来るし自分でも勉強して疑問に思った所だけ持ってくる

週に90分を3回で5教科を教えて貰えるなら凄く安いとも高いとも言えない気がします。

僕は現在大学4年で、とある

まぁ、自分がTKGでバイトをしているので。

中学3年で受験直前と言うのでなければ、少人数(5~6名位)の個人などはありませんか?

とグループ、どちらがいいのでしょう?

の良し悪し、教えてください。

生徒と仲よく話している講師がいるか?(結構仲が良いと男子生徒とは友達同士な感じ、女子生徒は抱きついて来る子もいます。)

 ただ、個人的には時間内に必要な内容をまとめて、決まった時間内に、相手にわかりやすく伝える技術をより多く要求される集団の方が、社会人になったときのプレゼンテーション能力を鍛えることになるとは思います。

片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。

ひとつだけ、90分週3回(1:2コース)で31500円というのがありましたが、正直なところ、不景気な現在、かなり家計を圧迫しそうです。

もちろん、大勢の前で決まった時間内に必要な知識をする必要があるので、予習は大前提だと思います。

・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。

とグループ、どちらがいいのでしょう?

でも、の室長なんてコロコロ変わるので

(↑これは変えてもらえれば解決しますが。子供になめられてる講師も中にはいます…。)

 ただ、個人的には時間内に必要な内容をまとめて、決まった時間内に、相手にわかりやすく伝える技術をより多く要求される集団の方が、社会人になったときのプレゼンテーション能力を鍛えることになるとは思います。

一橋セミナーというところはあったのですが・・・

片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。

⑥は基本的に学校のお勉強が分からない子が行くところなので

また、の苦手単元克服が狙いですが、教材はのものを利用するのと、教室で購入するのとどちらがいいでしょうか?

中学3年で受験直前と言うのでなければ、少人数(5~6名位)の個人などはありませんか?

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どのグループか?ではなくて、どんな講師がいるか?です。

生徒を自習のように勉強させ、質問があれば受け付ける。このような状況ですが、

 ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか?

以前、教室の事務関係の面接をして貰い○日に電話で結果連絡との事でしたが、

俺が持ってる高一はたまたま二人とも女の子なんだけど、二人とも良く出来るし自分でも勉強して疑問に思った所だけ持ってくる

の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない

まず、生徒が中学生の場合、予習がほとんどいらないのでの方が準備まで考えると楽です。

・一斉授業の学生バイトと比べて、「対人スキルの高い」講師がそろっている。

それを差し引いた時、とグループ、どちらがいいのでしょう?

宜しくお願いします。

江戸川区で教えている講師の方からのお答えもお待ちしてます。

私は高校受験の時に地元のに通いましたが、

1:2であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は1:1とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

について教えて下さい。

どんどん授業に追いつけなくなります。

ただしに多い行っただけでやった気になって、宿題やらない人は伸びませんよ

近所にいた、大学の先輩に其のを教えてもらいました。

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もうすでに書かれていますが、講師が担当制ではありません。

私は高校受験の時に地元のに通いましたが、

などの詳しい情報を先生は把握していません。

講師も安い時給でやっているわけですから、気持ちだって中途半端です。

◆デメリット◆

教育の世界に理想をお持ちなら辞めた方がいいですよ。

我が家はもう数年前になりますが、高校受験時やはり子供が大人数のクラスでは質問などがし難い性格なので(1:2)のにしていました。息子は苦手な英語と小論文対策として国語、2教科だけで週1ずつ・・自習室はいつでも使えるという大手のに通わせていました。中3の一年だけでしたが、先生は大学生ではなくシッカリと教えられる熱心な先生で信頼でき、随分成績が上がりました。週1なので2教科でも月1万5000円~2万円程度だったように思います。(現在ならもう少し高いと思います)

の理系のリーダーをしています。

あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。)

中学受験について。

どこも同じかと思います。しかし、親としては肝心な料金の方はあまり詳しく教えてくれないが多いですね。

でも、の室長なんてコロコロ変わるので

そういう所は最悪です。どうしようもありません。あなたにやる気があっても

さらに集団の場合はテストの作成や宿題の確認などしないといけません。

実際に目黒教室に通っている生徒の方や、

集団に通うには、最低の宿題がしっかり出来る子でないと

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また、の苦手単元克服が狙いですが、教材はのものを利用するのと、教室で購入するのとどちらがいいでしょうか?

・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。

とグループ、どちらがいいのでしょう?

と集団で教えるの講師ではどっちが大変ですか?

でもはいろんな人がいるね

説明してくれた長さんは、「こんなにやすいはありませんよ」といわれたのですが、実際、どうなのでしょうか?

 集団では大勢の前で規定の単元の授業を行う必要があるため、イレギュラーなできごとは

週に90分を3回で5教科を教えて貰えるなら凄く安いとも高いとも言えない気がします。

あとは、ここで働きたいと思うかどうか。

ひとまず、ト○イは辞めた方が良いと思います。

もちろん、どちらもまともに教えられるわけがありません。

どうもにかよっている子というのは、結局のところ成績があがらずに他のを点々としている感じがします。

①これについては聞いてませんが、通常はそうです。

正直とても焦っていて、この時期にまだ本格的な受験勉強が出来ておらず、予備校も決まっていません。

 きちんと予習や準備をしておいた方が安心するという場合は集団になると思います。

これが現実です。

俺のバイト先は大手予備校がなくて、電車で15分のらないといけないからそこらに住んでる子たちが高校生だろうと来るよ

確かに自分じゃ勉強出来ない小中学生が来てるってパターンがほとんどだけど

毎回違う先生がつくところは、効果が上がりにくい(お互いに慣れるまでの時間や宿題の申し伝え等の無駄な時間)と思います。

あなたに今一番大切なのは”時間”です。1日1日を徹底的に自己管理することです。

わたしはきめ細かく教えてほしいのでを希望です。

と集団で教えるの講師ではどっちが大変?

後は、という形態を取る以上お客を一番引き寄せるのは「大学受験の実績」です。

個別指導