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初めは近くの(明光義)に行かせましたが、1:2のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで

ちなみにいい先生とは、成績を上げられる先生のことで、そんな先生に

生徒から「○○先生の授業良く分からなかったから、もう一回教えて」なんて質問を受ける事もしょっちゅうです。

お子様は現在何年生なのでしょう?

東京の教室を考えています。

(↑周りを過剰に気にしてしまう子にとっては、逆にメリットになるかも。)

一橋セミナーというところはあったのですが・・・

⑤そりゃいっぱいいるから分からんよ

・「今日はこれをやりたい」と、学校の宿題などを持ってきてもOK。

それは完全に地域性かな?

ひとまず、ト○イは辞めた方が良いと思います。

中には、全生徒を放置して携帯電話をいじくっている講師もいます。

ただ、まぁ近場に東京工業大学(目黒線大岡山にあります)というそこそこな大学があったり

また同じ理由で東京学院も挙げたいと思います。

1:1がよいのですが、良いところはありますかね?

後は、という形態を取る以上お客を一番引き寄せるのは「大学受験の実績」です。

 ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか?

1:3でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。

高3がどのくらいいるか?

 集団では大勢の前で規定の単元の授業を行う必要があるため、イレギュラーなできごとは

あとは、ここで働きたいと思うかどうか。

まぁこれはの一般形という事で知っておいてください

大部分小中学生は人数的にはそうであったとしても、18:00~とかは高校生ばっかりだし

学生だから力がないという考えはやめたほうがいいでしょう。

あまりお役に立てるアドバイスは出来ませんが、現在のお子さんの状況に応じては考えた方が良いのではないでしょうか・・・。

・生徒のペースや理解度に合わせて授業が進む。

教える学年にもよると思います。

お金の心配はしなくていいと親に言われているので問題ありません。

東京について教えてください

絶対にに行かなければならないということはないので、まずは教科書などで基本をマスターしてみては?

以前、教室の事務関係の面接をして貰い○日に電話で結果連絡との事でしたが、

文面からすると、進学したいという気持ちは強いようですね。ならば、自分を律して、忍耐力をつけて自分磨きを頑張ってください。

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それとも、あまり良いとは言えない大学の人も結構いるのでしょうか?

の理系のリーダーをしています。

もしそれができたのなら、に行かずに、参考書(教科書より難しい)を本屋で買って、それをマスターさせていけば?

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私はさんはお勧めできません。その理由としては、

後授業料高いのはだからで授業の質を表すもんではありません。

ただ、結局やるのは自分ということを忘れないで下さい。

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高校2年時にしていただき英語の偏差値が70を超えました。

たまに他教室行くと各科目で得意な人がいないって事もあるようです(数学理科でいない所もあります。)

それに対して高校生の場合は予習がいるので準備が大変ですが、やりがいは感じるかと思います。

いずれにせよ、金目的だけでのバイトをするのは、よろしくないかな。教えることが好きなら、どんなでもやりがいを感じて楽しくできると思います。

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でも、良い評判だけじゃなく、悪い評判も聞くので、少し心配です。

 ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか?

1:3でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。

講師研修の時に言われたことですが、あまり一人の生徒につきっきりにならないといわれました。

 では各授業コマごとに1~2名のが通常だと思います。

30分程度だけです。残りの60分はというと、放置です。問題を解かせているだけです。

今18歳の浪人生です。

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ウチはブースに仕切られてないので他の人の授業が丸聞こえなんですが、たまに良く分からない表現をしているのを聞いたり

よろしくお願いします。

ためしに、の講師に入試問題を解かせてみればいいでしょう。満点とれたら奇跡ですよ。

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学生の先生とのおしゃべりの時間が多く、あまり真面目に勉強してた記憶はないです・・・

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それで着実に基礎の勉強をして中3の夏前頃に、どうしても行きたい高校があった為に息子のをしてくれたの先生にお願いして、

以前、教室の事務関係の面接をして貰い○日に電話で結果連絡との事でしたが、

⑤そりゃいっぱいいるから分からんよ

他にいいところはないでしょうか?

我が家はもう数年前になりますが、高校受験時やはり子供が大人数のクラスでは質問などがし難い性格なので(1:2)のにしていました。息子は苦手な英語と小論文対策として国語、2教科だけで週1ずつ・・自習室はいつでも使えるという大手のに通わせていました。中3の一年だけでしたが、先生は大学生ではなくシッカリと教えられる熱心な先生で信頼でき、随分成績が上がりました。週1なので2教科でも月1万5000円~2万円程度だったように思います。(現在ならもう少し高いと思います)

の理系のリーダーをしています。

大学生講師が多いと聞きますが、良い点、悪い点も知りたいです。

は未経験なので体験談などお聞かせください。

ある程度押さえることが可能です。授業の予習もできるため、のようないきなりとんでもない質問が飛び出てきても、ある程度予習をしていれば対応は可能だと思います。

1:1がよいのですが、良いところはありますかね?

の良し悪し、教えてください。

やはり一斉授業よりも人件費がかかるので、割高感はあると思います。

難点は、他の学生との接点が無いため、競争心があまり出ないこと。

講師も安い時給でやっているわけですから、気持ちだって中途半端です。

さらに集団の場合はテストの作成や宿題の確認などしないといけません。

30分程度だけです。残りの60分はというと、放置です。問題を解かせているだけです。

他にもお勧めのがあれば、お聞かせください。

それに見合ったをしてもらえれば満足できるはずです。

僕は現在大学4年で、とある

大部分小中学生は人数的にはそうであったとしても、18:00~とかは高校生ばっかりだし

のトライはお勧めしません。対応も悪いし生徒数も少なそうでした。(まぁ、たまたま僕が行ったところはそうだっただけかも。)

また、サポート的な面ではとして看板を掲げている限りはどこも大差はないです。(でサポートが悪ければ最悪です!)

悪いことはいいません。そんな高額な料金をに払うくらいなら、すでに卒業した部活動の先輩を時給900円で雇って、子供の勉強を監視してもらった方がマシです。あくまでも「監視」であってではありません。ある程度勉強ができる先輩であれば軽く勉強を教えることもできます。怖いのは、無駄話をしてしまうことですから、それだけ釘をさしておけばOK。の100倍意味があります。

などがあります。

(↑一年で偏差値20up!もありました。)

自分の志望校対策なども丁寧にしてもらえます。

に通っていて、を転々としている子は、予習、復習、宿題

 性格や仕事にかけられる時間によってもちろん得手不得手はあると思いますが、豊富で幅広い知識をすぐに取り出せるのであれば。

集団に通うには、最低の宿題がしっかり出来る子でないと

ひとつだけ、90分週3回(1:2コース)で31500円というのがありましたが、正直なところ、不景気な現在、かなり家計を圧迫しそうです。

つまり内で優秀な講師にあてられるのは、高3であって中3ではないです。

学生を雇っているか、集団で使い物にならなくなった講師を「プロ講師」として使っているかのどちらかです。

あなたに今一番大切なのは”時間”です。1日1日を徹底的に自己管理することです。

とグループ、どちらがいいのでしょう?

教える学年にもよると思います。

グループだって、社員の半分は1年目ですよ。

などの詳しい情報を先生は把握していません。

(↑一年で偏差値20up!もありました。)

噂は嘘で、一流大学の人がほとんどなのでしょうか?

に通いたいです。

続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学2年からに行かせていました。

確かに自分じゃ勉強出来ない小中学生が来てるってパターンがほとんどだけど

個別指導