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１：１とは名ばかりで、生徒からしてみれば１：１ですが、われわれ講師は１：３で教えています。

（子供の将来を預かっている点で責任のある仕事であるということに違いはないですから）

もちろん、どちらもまともに教えられるわけがありません。

私は今、中３です。

室長の人柄も含めて

学習の授業料は週２回ので31500円というのは相場的には安いのでしょうか、高いのでしょうか？また、他と比較して高い方が安心して子供を任せられるものなのでしょうか？

宜しくお願いします。

生徒を自習のように勉強させ、質問があれば受け付ける。このような状況ですが、

　もちろん、での生徒（顧客）の要求を聞いて、バランスよく対応していく能力も社会に出たときに必要になると思います。

お金の心配はしなくていいと親に言われているので問題ありません。

　もちろん、での生徒（顧客）の要求を聞いて、バランスよく対応していく能力も社会に出たときに必要になると思います。

・一斉授業の学生バイトと比べて、「対人スキルの高い」講師がそろっている。

・学生バイトが多いので、講師が精神的に「子供」であることがある。

と集団で教えるの講師ではどっちが大変ですか？

④長先生はどんな人ですか？（人見知りなので、怖い人だったらいやです）

⑥一番気になっているのですが、ちゃんと教えてもらえるのでしょうか？

まずは目的をはっきりさせましょう。金銭的な面を気にするのであれば、TKGは勧めません。ほかののほうがたぶん給料としては高いと思います。

新小岩で働いてる訳じゃないですが新小岩でバイトしてる友達がいるのでお答えします。

　どちらの職種でするにしても、どちらが大変でどちらが楽というものではないです。

ちなみに、私は現在講師をしています。

それを親が自分の子供が悪いのにもかかわらず、に責任

１対２で受けていました。

以前、教室の事務関係の面接をして貰い○日に電話で結果連絡との事でしたが、

近所にいた、大学の先輩に其のを教えてもらいました。

肝心なのは、量より質　つまり　どれだけできて、成績を向上させ、続けることが出来るかです。

教える学年にもよると思います。

（↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される）

ただしに多い行っただけでやった気になって、宿題やらない人は伸びませんよ

◆先生の質

どこも同じかと思います。しかし、親としては肝心な料金の方はあまり詳しく教えてくれないが多いですね。

２名いる場合は、同時進行で別々の学年や科目を違った進度を進めていくことになりますので、

５年息子が苦手単元克服のため１対１で体験を受け、とてもわかりやすくて通いたいというのですが、

ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。

まとめると「柔軟に対応してもらえる、融通が効く」っていうのが魅力です。

ごまかしのきかない程頭が悪い人も多数存在します（これはウチのの話ですけど）

の利点は、自分の理解度に合わせて授業が進められることです。

後はよいですか？

講師研修の時に言われたことですが、あまり一人の生徒につきっきりにならないといわれました。

今 集団に通っているのですが、わからないところとかを聞きたいので に行きたいと思っています。

もちろん、どちらもまともに教えられるわけがありません。

1:1がよいのですが、良いところはありますかね？

１：３でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。

片方が演習だけしていて、片方にかかりっきりという問題が出てくる場合もあります。

で学んで居ることを自ら予習、復習出来る子は集団。

①これについては聞いてませんが、通常はそうです。

なにがわかりにくいのかを、担当の先生が把握してくれているので、それがそのまま授業に反映されます。明光はというと、生徒

の講師はどこもアルバイトという話を聞いたので、どちらにも良い先生悪い先生はいると思いますが、

また先生は固定できるなら固定の方が良いです。

をきちんとできない為成績が伸びないのは当たり前。

一応東大前から遠くはないっちゃないから東大もいるかも知れないし

文面からすると、進学したいという気持ちは強いようですね。ならば、自分を律して、忍耐力をつけて自分磨きを頑張ってください。

学習講師としての回答です。（あくまで一側面からですが）

教える学年にもよると思います。

（↑これは変えてもらえれば解決しますが。子供になめられてる講師も中にはいます…。）

　集団では大勢の前で規定の単元の授業を行う必要があるため、イレギュラーなできごとは

（生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・）

１２０人中女子高生は１５人くらいいますよ、前のが特殊か室長がセクハ(ry

と集団で教えるの講師ではどっちが大変ですか？

講師研修の時に言われたことですが、あまり一人の生徒につきっきりにならないといわれました。

最近になって流行してきた型の学習ですが、実際どうなんでしょうか？　

・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。

１：１とは名ばかりで、生徒からしてみれば１：１ですが、われわれ講師は１：３で教えています。

非常識な企業だと思います。教育以前にどかと思う企業でした。

あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師（エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど）も中にはいます。

・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。

１：１の場合、問題を解いている間は先生は暇になります。にもかかわらず、高い授業料を取られます。

④特に相談も受けたことないので変な人ではないかと

は大手にしても、大手じゃないにしても、結局のところ学生講師（アルバイト）が多いですし、不安定感が否めません。

また、コマや生徒も利益優先で増減させられますし、収入も安定しません。

お金の心配はしなくていいと親に言われているので問題ありません。

以前、教室の事務関係の面接をして貰い○日に電話で結果連絡との事でしたが、

科目は社会です。

肝心なのは、量より質　つまり　どれだけできて、成績を向上させ、続けることが出来るかです。

の良し悪し、教えてください。

どの程度かというと中３のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で

高校生もそれなりに居ます、特に目黒なんて住宅街が目黒線沿いとかにあって学校が山の手沿いにあるから

大部分小中学生は人数的にはそうであったとしても、１８：００～とかは高校生ばっかりだし

通の便利さから、のトーマスか東京学院ＴＫＧか、検討中です。

２名いる場合は、同時進行で別々の学年や科目を違った進度を進めていくことになりますので、

のあるに行こうと考えてます。

ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。

私はをお勧めします。

私は講師をしていますが、明光はおすすめできません。

実際に目黒教室に通っている生徒の方や、

出来ない子はですね。

1:1がよいのですが、良いところはありますかね？

１：２であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は１：１とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

に通っていて、を転々としている子は、予習、復習、宿題

⑦高校生は、大学受験のをしてくれるのでしょうか？定期テスト対策が主なのでしょうか？

また、サポート的な面ではとして看板を掲げている限りはどこも大差はないです。（でサポートが悪ければ最悪です！）

お子様は現在何年生なのでしょう？

何故なら講師は大学生がほとんどで、４年周期でノウハウをもったベテランが辞めていくから

との相性は主観的なものが多いので、自分の目で確かめてくることをお勧めします。

焼け石に水みたいな形だけの授業をさせられるだけですので。

教材はでお使いのものを使った方が良いと思いますよ。あまり色々な教材があると余計に頭がこんがらがってしまうのでは？

（↑地域によっても違うので、実際にチラシなどを見て比較されてください）

体験授業を活用してみるのもいいと思います。

・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。

１：１ではありませんが、明光義をお勧めします。

ニーズをきいてくれる、時間やレベルが合わせやすい、などメリットは沢山ありますが、

の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない

あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。）

ある程度押さえることが可能です。授業の予習もできるため、のようないきなりとんでもない質問が飛び出てきても、ある程度予習をしていれば対応は可能だと思います。

ただ、結局やるのは自分ということを忘れないで下さい。

ちなみに、私は現在講師をしています。

個別指導