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つまり内で優秀な講師にあてられるのは、高３であって中３ではないです。

とグループ、どちらがいいのでしょう？

教える学年にもよると思います。

私は高校受験の時に地元のに通いましたが、

でも、の室長なんてコロコロ変わるので

それで着実に基礎の勉強をして中３の夏前頃に、どうしても行きたい高校があった為に息子のをしてくれたの先生にお願いして、

難点は、他の学生との接点が無いため、競争心があまり出ないこと。

全く無くて３か月後に『採用になったので、何日からこられますか？』と電話してきました。

実際に目黒教室に通っている生徒の方や、

のの限らず、あなたがおっしゃるとおり、どこでも良い先生悪い先生はいます。

（子供の将来を預かっている点で責任のある仕事であるということに違いはないですから）

あまり詳しく教えすぎると他の生徒の時間がなくなる というのが理由です。

また先生は固定できるなら固定の方が良いです。

そんなに頭の良くない講師も確実にいます。

また、サポート的な面ではとして看板を掲げている限りはどこも大差はないです。（でサポートが悪ければ最悪です！）

通の便利さから、のトーマスか東京学院ＴＫＧか、検討中です。

正直とても焦っていて、この時期にまだ本格的な受験勉強が出来ておらず、予備校も決まっていません。

以上の点から、どちらにした方が良いと思われますか？何かアドバイスを頂けると嬉しいです。

後勉強出来ない子が行くイメージかもしれないけど、出来る子もいます

　どちらの職種でするにしても、どちらが大変でどちらが楽というものではないです。

　では各授業コマごとに１～２名のが通常だと思います。

俺のバイト先は大手予備校がなくて、電車で１５分のらないといけないからそこらに住んでる子たちが高校生だろうと来るよ

の講師はどこもアルバイトという話を聞いたので、どちらにも良い先生悪い先生はいると思いますが、

（生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・）

出来ない子はですね。

山手線が通ってるので皆一番自分の家に近い教室に行きます。

のトライはお勧めしません。対応も悪いし生徒数も少なそうでした。（まぁ、たまたま僕が行ったところはそうだっただけかも。）

まとめると「柔軟に対応してもらえる、融通が効く」っていうのが魅力です。

通学途中の高校生も相当立ち寄るハズ

生徒から「○○先生の授業良く分からなかったから、もう一回教えて」なんて質問を受ける事もしょっちゅうです。

私はさんはお勧めできません。その理由としては、

どちらがいいと思われますか？

ごまかしのきかない程頭が悪い人も多数存在します（これはウチのの話ですけど）

１人～３人：１人です。うちの場合４年間通いましたが、３人になったことは殆どなかったように思います。

◆メリット◆

週に９０分を３回で５教科を教えて貰えるなら凄く安いとも高いとも言えない気がします。

まぁこれはの一般形という事で知っておいてください

ある程度押さえることが可能です。授業の予習もできるため、のようないきなりとんでもない質問が飛び出てきても、ある程度予習をしていれば対応は可能だと思います。

１６歳の高校１年生です。

こういう質問が出来る生徒はその教科が得意な人がいれば何にも問題がないのですが

私は高校受験の時に地元のに通いましたが、

でも、良い評判だけじゃなく、悪い評判も聞くので、少し心配です。

わからないところを聞いて成績を上げたいのであれば担任制のをお勧めします。というのも、あなたがどのようなところが苦手で、

噂で聞いたのですが、講師の方が、あまり良い大学の人ではない人も多いらしいと・・・。

どんどん授業に追いつけなくなります。

何故なら講師は大学生がほとんどで、４年周期でノウハウをもったベテランが辞めていくから

片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。

・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

学習講師としての回答です。（あくまで一側面からですが）

また先生は固定できるなら固定の方が良いです。

１：２のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。

予備校はアルバイトの講師の採用はおこなっていないとのこと

通の便利さから、のトーマスか東京学院ＴＫＧか、検討中です。

正直とても焦っていて、この時期にまだ本格的な受験勉強が出来ておらず、予備校も決まっていません。

以上の点から、どちらにした方が良いと思われますか？何かアドバイスを頂けると嬉しいです。

③授業の雰囲気はいいですか？うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか？

それなのに学費はグループよりも割高です。

非常識な企業だと思います。教育以前にどかと思う企業でした。

（テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK）

しかし、の場合には時給が集団ほど高くないのでまとめてやらないと、やる気になれない人もおおいようです。さらにとても基礎的なことから教えるので人によってはストレスもたまると思います。

⑥は基本的に学校のお勉強が分からない子が行くところなので

（子供の将来を預かっている点で責任のある仕事であるということに違いはないですから）

毎回違う先生がつくところは、効果が上がりにくい（お互いに慣れるまでの時間や宿題の申し伝え等の無駄な時間）と思います。

子供の性格によって、どちらを選ぶか、というのが最大の選択ポイントかもしれませんが、

１：２のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。

東京で講師のアルバイトをしようと思っています。

１：１ではありませんが、明光義をお勧めします。

でも、良い評判だけじゃなく、悪い評判も聞くので、少し心配です。

グループだって、社員の半分は１年目ですよ。

③授業の雰囲気はいいですか？うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか？

　どちらの職種でするにしても、どちらが大変でどちらが楽というものではないです。

文面からすると、進学したいという気持ちは強いようですね。ならば、自分を律して、忍耐力をつけて自分磨きを頑張ってください。

高校生よりも、小中学生が主に通うなんでしょうか？

具体的に、どういった大学の人が多いのでしょうか？

僕は現在大学４年で、とある

大学生講師が多いと聞きますが、良い点、悪い点も知りたいです。

初対面の先生ということも多くあります。当然教え方も先生によって違うでしょうから、混乱するかと思われます。

よろしくお願いします。

１：２のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。

面接の際にきちんと確認しておいた方がよいかと思います。

通常１対２になるというので参考までに経験者の方、親御さんのアドバイスを宜しくお願いします。

生徒と仲よく話している講師がいるか？（結構仲が良いと男子生徒とは友達同士な感じ、女子生徒は抱きついて来る子もいます。）

わからないところを聞いて成績を上げたいのであれば担任制のをお勧めします。というのも、あなたがどのようなところが苦手で、

③授業の雰囲気はいいですか？うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか？

ただ、結局やるのは自分ということを忘れないで下さい。

実際に目黒教室に通っている生徒の方や、

なので、どなたか次の質問に答えてもらえないでしょうか。

（結局、集団授業の場合でも、授業前後には必要になってくるので、スキルを磨く点では集団の方がよい気はします。）

の理系のリーダーをしています。

・一定以上の偏差値の大学に合格すれば、卒後「生徒→講師にクラスチェンジ」もありうる。

肝心なのは、量より質　つまり　どれだけできて、成績を向上させ、続けることが出来るかです。

可能教科とコマや生徒の変更は頻繁にあるか。

とグループ、どちらがいいのでしょう？

の良し悪し、教えてください。

わからないところを聞いて成績を上げたいのであれば担任制のをお勧めします。というのも、あなたがどのようなところが苦手で、

に通いたいです。

　集団では大勢の前で規定の単元の授業を行う必要があるため、イレギュラーなできごとは

あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。

高校生よりも、小中学生が主に通うなんでしょうか？

結論としては、地元を勧めます。

ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。

・学生バイトが多いので、講師が精神的に「子供」であることがある。

詳しい方がいらっしゃいましたら是非ご教授ください。

よろしくお願いします。

個別指導