塾、学習塾の新卒採用、求人情報、得意分野を発揮できる会社で、一緒に成長したい！＿募集内容は？＿小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当

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グングン伸びている会社で、仕事がしたい！⇒応募資格は？＿グングン伸びている会社で、仕事がしたい！⇒応募資格は？＿小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当a09n008

また先生は固定できるなら固定の方が良いです。

ただ、結局やるのは自分ということを忘れないで下さい。

・わからない問題は、わかるまで何度でも、何十分でも説明してもらえる。

・一定以上の偏差値の大学に合格すれば、卒後「生徒→講師にクラスチェンジ」もありうる。

通常１対２になるというので参考までに経験者の方、親御さんのアドバイスを宜しくお願いします。

難点は、他の学生との接点が無いため、競争心があまり出ないこと。

別のところ（数名の個人）で主に学校の復習中心でお願いしてを変えました。

無難な人がいれば、その人を指名してあなたが努力すれば必ず成果は出ます。

こういう質問が出来る生徒はその教科が得意な人がいれば何にも問題がないのですが

　ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか？

たまに他教室行くと各科目で得意な人がいないって事もあるようです（数学理科でいない所もあります。）

（生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・）

１６歳の高校１年生です。

などの詳しい情報を先生は把握していません。

⑤講師の人はどんな人ですか？

⑦定期テスト対策は頼まれれば完全に無視して進める事もあります。

ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと

以上の点から、どちらにした方が良いと思われますか？何かアドバイスを頂けると嬉しいです。

実際に目黒教室に通っている生徒の方や、

集団の授業は加えて、精神的な疲れもでてきます（クレームや評判など）。

色々やりましたが、どこも似たようなもんです。ＴＫＧだけ、私服に白衣でやり易かったかな。

生徒と仲よく話している講師がいるか？（結構仲が良いと男子生徒とは友達同士な感じ、女子生徒は抱きついて来る子もいます。）

文面からすると、進学したいという気持ちは強いようですね。ならば、自分を律して、忍耐力をつけて自分磨きを頑張ってください。

あまり詳しく教えすぎると他の生徒の時間がなくなる というのが理由です。

東京で講師のアルバイトをしようと思っています。

　きちんと予習や準備をしておいた方が安心するという場合は集団になると思います。

ただ、地元では無いので交通費なども多少かかりますし、地元の方が通いやすい利点はあります。

それに対して高校生の場合は予習がいるので準備が大変ですが、やりがいは感じるかと思います。

後勉強出来ない子が行くイメージかもしれないけど、出来る子もいます

のの限らず、あなたがおっしゃるとおり、どこでも良い先生悪い先生はいます。

Ａ君がを受けている時間に、Ｂ君は出された問題を解いている

をきちんとできない為成績が伸びないのは当たり前。

以上の点から、どちらにした方が良いと思われますか？何かアドバイスを頂けると嬉しいです。

俺のバイト先は大手予備校がなくて、電車で１５分のらないといけないからそこらに住んでる子たちが高校生だろうと来るよ

初めは近くの（明光義）に行かせましたが、１：２のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで

上記のどれでもありません。横浜で個人で行っているでした。

生徒を自習のように勉強させ、質問があれば受け付ける。このような状況ですが、

全く無くて３か月後に『採用になったので、何日からこられますか？』と電話してきました。

・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

中学受験について。

つまり内で優秀な講師にあてられるのは、高３であって中３ではないです。

僕は現在大学４年で、とある

上記のどれでもありません。横浜で個人で行っているでした。

１：２であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は１：１とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

2人の生徒に違う勉強をさせてみていられるほど、講師というのは楽な仕事ではありません。

出来ない子はですね。

集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。

昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。

◆デメリット◆

ちなみに講師してますが１：２が限界です。

１６歳の高校１年生です。

後は、という形態を取る以上お客を一番引き寄せるのは「大学受験の実績」です。

どんどん授業に追いつけなくなります。

今18歳の浪人生です。

地域や室長にもよると思いますが、あまりお勧めはしません。

１：１とは名ばかりで、生徒からしてみれば１：１ですが、われわれ講師は１：３で教えています。

③早い時間だと小学生低学年がピーピー言ってる事もあるようです。

⑥一番気になっているのですが、ちゃんと教えてもらえるのでしょうか？

もしそれができたのなら、に行かずに、参考書（教科書より難しい）を本屋で買って、それをマスターさせていけば？

悪いことはいいません。そんな高額な料金をに払うくらいなら、すでに卒業した部活動の先輩を時給900円で雇って、子供の勉強を監視してもらった方がマシです。あくまでも「監視」であってではありません。ある程度勉強ができる先輩であれば軽く勉強を教えることもできます。怖いのは、無駄話をしてしまうことですから、それだけ釘をさしておけばOK。の100倍意味があります。

自ら勉強出来るのなら、どちらのでも大丈夫です。

週に９０分を３回で５教科を教えて貰えるなら凄く安いとも高いとも言えない気がします。

の理系のリーダーをしています。

ここは、その子を弱点を見つけて、そこを徹底的に教えてくれるし、

③授業の雰囲気はいいですか？うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか？

あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師（エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど）も中にはいます。

ウチはブースに仕切られてないので他の人の授業が丸聞こえなんですが、たまに良く分からない表現をしているのを聞いたり

こういう質問が出来る生徒はその教科が得意な人がいれば何にも問題がないのですが

ただ、結局やるのは自分ということを忘れないで下さい。

近所にいた、大学の先輩に其のを教えてもらいました。

元・講師からのアドバイス？でした。参考になればなによりです。

色々やりましたが、どこも似たようなもんです。ＴＫＧだけ、私服に白衣でやり易かったかな。

生徒を自習のように勉強させ、質問があれば受け付ける。このような状況ですが、

ただ、地元では無いので交通費なども多少かかりますし、地元の方が通いやすい利点はあります。

（子供の将来を預かっている点で責任のある仕事であるということに違いはないですから）

、集団の講師アルバイトについて･･

の良し悪し、教えてください。

絶対にに行かなければならないということはないので、まずは教科書などで基本をマスターしてみては？

・わからない問題は、わかるまで何度でも、何十分でも説明してもらえる。

で苦手科目を教えて頂きました。驚くほど効果がありました。

１対１と１（講師）対２（生徒）、かなり差がありますか？

講師は90分授業で最大3人教えます。つまりあなたのそばで教えてる時間は90分のうち

今 集団に通っているのですが、わからないところとかを聞きたいので に行きたいと思っています。

・一斉授業の学生バイトと比べて、「対人スキルの高い」講師がそろっている。

1:1がよいのですが、良いところはありますかね？

それなのに学費はグループよりも割高です。

たまに他教室行くと各科目で得意な人がいないって事もあるようです（数学理科でいない所もあります。）

でも、通っている子供自身の満足度は一斉授業のよりも高いです。

の良し悪し、教えてください。

でも、良い評判だけじゃなく、悪い評判も聞くので、少し心配です。

続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学２年からに行かせていました。

大部分小中学生は人数的にはそうであったとしても、１８：００～とかは高校生ばっかりだし

・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。

②そのうち、高校生はどのくらいいるのでしょうか？女子高生はいますか？

④特に相談も受けたことないので変な人ではないかと

今度に通おうと思っていて、

私はをお勧めします。

１：１の場合、問題を解いている間は先生は暇になります。にもかかわらず、高い授業料を取られます。

③授業の雰囲気はいいですか？うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか？

⑥一番気になっているのですが、ちゃんと教えてもらえるのでしょうか？

山手線が通ってるので皆一番自分の家に近い教室に行きます。

をきちんとできない為成績が伸びないのは当たり前。

よりこちらのほうがあなたにあっていると思いますよ。

別のところ（数名の個人）で主に学校の復習中心でお願いしてを変えました。

もうすでに書かれていますが、講師が担当制ではありません。

個別指導