塾、学習塾の新卒採用、求人情報、東京で、自分自身も伸びたい！≫≫≫応募したい場合は！？＿家庭教師、塾講師

東京で、自分自身も伸びたい！≫≫≫応募したい場合は！？＿家庭教師、塾講師

皆がチームのように動く会社で、働きたい！≫≫≫応募資格は？＿皆がチームのように動く会社で、働きたい！≫≫≫応募資格は？＿教師a08n001

あとは、ここで働きたいと思うかどうか。

Ａ君がを受けている時間に、Ｂ君は出された問題を解いている

中には、全生徒を放置して携帯電話をいじくっている講師もいます。

ただ、まぁ近場に東京工業大学（目黒線大岡山にあります）というそこそこな大学があったり

お２人の親身な回答に感謝します。曜日・講師固定で４回の１対２有料体験を申し込みました。講師は社員で５・６年生を長年している方で期待しています。正式な申し込みはその後になるのでまた相談させていただくかも知れません。宜しくお願いします。

どのグループか？ではなくて、どんな講師がいるか？です。

（↑これは変えてもらえれば解決しますが。子供になめられてる講師も中にはいます…。）

私は講師をしていますが、明光はおすすめできません。

後勉強出来ない子が行くイメージかもしれないけど、出来る子もいます

ただ、地元では無いので交通費なども多少かかりますし、地元の方が通いやすい利点はあります。

2人の生徒に違う勉強をさせてみていられるほど、講師というのは楽な仕事ではありません。

他にいいところはないでしょうか？

集団の授業は加えて、精神的な疲れもでてきます（クレームや評判など）。

ひとつだけ、９０分週３回（１：２コース）で31500円というのがありましたが、正直なところ、不景気な現在、かなり家計を圧迫しそうです。

◆丁寧さ

お弁当を２食分持っていかなくてはならない大手のよりも効率が良くて、成績も負けません。

可能教科とコマや生徒の変更は頻繁にあるか。

ただ、まぁ近場に東京工業大学（目黒線大岡山にあります）というそこそこな大学があったり

お金さえあれば（１人用のコースがなかったとしても２人分の費用を払えばＯＫ）１対１の方がより効果的だとは思いますが、同学年で同レベルの子と組んでもらうと競争心もわくので１対２ならではの良い面も沢山ありました。

１：１とは名ばかりで、生徒からしてみれば１：１ですが、われわれ講師は１：３で教えています。

生徒を自習のように勉強させ、質問があれば受け付ける。このような状況ですが、

自ら勉強出来るのなら、どちらのでも大丈夫です。

②の基本は担当制だけれど、毎回先生が違う。

続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学２年からに行かせていました。

週に９０分を３回で５教科を教えて貰えるなら凄く安いとも高いとも言えない気がします。

⑥は基本的に学校のお勉強が分からない子が行くところなので

ちなみに講師してますが１：２が限界です。

無難な人がいれば、その人を指名してあなたが努力すれば必ず成果は出ます。

・引っ込み思案な子でも、質問がしやすい。

、集団の講師アルバイトについて･･

ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと

どこも同じかと思います。しかし、親としては肝心な料金の方はあまり詳しく教えてくれないが多いですね。

難点は、他の学生との接点が無いため、競争心があまり出ないこと。

（↑地域によっても違うので、実際にチラシなどを見て比較されてください）

一橋セミナーというところはあったのですが･･･

５年息子が苦手単元克服のため１対１で体験を受け、とてもわかりやすくて通いたいというのですが、

（一流大学の人が教え方がうまいと思っているわけじゃないのですが、授業料が高いので、気になります・・・）

との相性は主観的なものが多いので、自分の目で確かめてくることをお勧めします。

また、の苦手単元克服が狙いですが、教材はのものを利用するのと、教室で購入するのとどちらがいいでしょうか？

でも、通っている子供自身の満足度は一斉授業のよりも高いです。

お弁当を２食分持っていかなくてはならない大手のよりも効率が良くて、成績も負けません。

・生徒のペースや理解度に合わせて授業が進む。

上記のどれでもありません。横浜で個人で行っているでした。

しかし、私としてはこれが相場的に安いものなのか、高いものなのか分かりません。

東京について教えてください

説明してくれた長さんは、「こんなにやすいはありませんよ」といわれたのですが、実際、どうなのでしょうか？

一方、グループは社員が授業をすることが多く、授業のクオリティはに比べれば高く（一概には言えないかもしれませんが）、学費はに比べて安い、しかし自主性・自立性のない生徒は質問が出来ず、わからないところがそのまま→成績が下がる、となる可能性をはらんでいます。

⑤講師の人はどんな人ですか？

たまに他教室行くと各科目で得意な人がいないって事もあるようです（数学理科でいない所もあります。）

片方が演習だけしていて、片方にかかりっきりという問題が出てくる場合もあります。

・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

それを親が自分の子供が悪いのにもかかわらず、に責任

まぁ、自分がTKGでバイトをしているので。

で苦手科目を教えて頂きました。驚くほど効果がありました。

色々やりましたが、どこも似たようなもんです。ＴＫＧだけ、私服に白衣でやり易かったかな。

学生の先生とのおしゃべりの時間が多く、あまり真面目に勉強してた記憶はないです･･･

後はよいですか？

やはり一斉授業よりも人件費がかかるので、割高感はあると思います。

③授業の雰囲気はいいですか？うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか？

それで着実に基礎の勉強をして中３の夏前頃に、どうしても行きたい高校があった為に息子のをしてくれたの先生にお願いして、

噂で聞いたのですが、講師の方が、あまり良い大学の人ではない人も多いらしいと・・・。

高校２年時にしていただき英語の偏差値が７０を超えました。

それとも、あまり良いとは言えない大学の人も結構いるのでしょうか？

片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。

最近になって流行してきた型の学習ですが、実際どうなんでしょうか？　

元・講師からのアドバイス？でした。参考になればなによりです。

あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。）

中学受験について。

上記のどれでもありません。横浜で個人で行っているでした。

学生の先生とのおしゃべりの時間が多く、あまり真面目に勉強してた記憶はないです･･･

後は、という形態を取る以上お客を一番引き寄せるのは「大学受験の実績」です。

お子様は現在何年生なのでしょう？

東京について教えてください

先生が合わなかった時は変えて貰えるかも確かめた方が良いかも知れません。

俺が持ってる高一はたまたま二人とも女の子なんだけど、二人とも良く出来るし自分でも勉強して疑問に思った所だけ持ってくる

高校生もそれなりに居ます、特に目黒なんて住宅街が目黒線沿いとかにあって学校が山の手沿いにあるから

それとも、あまり良いとは言えない大学の人も結構いるのでしょうか？

あとで面接を受ける予定です。

・一定以上の偏差値の大学に合格すれば、卒後「生徒→講師にクラスチェンジ」もありうる。

学力の高い人間に教わるのが一番です。

もちろん、大勢の前で決まった時間内に必要な知識をする必要があるので、予習は大前提だと思います。

たくさん質問を書いてすいません。

ここは、その子を弱点を見つけて、そこを徹底的に教えてくれるし、

１：１とは名ばかりで、生徒からしてみれば１：１ですが、われわれ講師は１：３で教えています。

生徒と仲よく話している講師がいるか？（結構仲が良いと男子生徒とは友達同士な感じ、女子生徒は抱きついて来る子もいます。）

わからないところを聞いて成績を上げたいのであれば担任制のをお勧めします。というのも、あなたがどのようなところが苦手で、

①講師の質が他のと比べて低い。またアルバイト感覚の学生が多くプロ意識を持っていない。

先生が合わなかった時は変えて貰えるかも確かめた方が良いかも知れません。

俺が持ってる高一はたまたま二人とも女の子なんだけど、二人とも良く出来るし自分でも勉強して疑問に思った所だけ持ってくる

高校生もそれなりに居ます、特に目黒なんて住宅街が目黒線沿いとかにあって学校が山の手沿いにあるから

（結局、集団授業の場合でも、授業前後には必要になってくるので、スキルを磨く点では集団の方がよい気はします。）

僕は現在大学４年で、とある

断然エコールがいいです。 シェルパっていうコースにうちの子が二人とも通ってるんですが どんどん成績も上がりました。無料で送り迎えもしてくれ言うこと無しです。

学生を雇っているか、集団で使い物にならなくなった講師を「プロ講師」として使っているかのどちらかです。

ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと

とグループ、どちらがいいのでしょう？

ここは研修制度がきちんとしていて、講師の質が高いと評判です。

東京について教えてください

（↑これは変えてもらえれば解決しますが。子供になめられてる講師も中にはいます…。）

私は講師をしていますが、明光はおすすめできません。

講師研修の時に言われたことですが、あまり一人の生徒につきっきりにならないといわれました。

さらに集団の場合はテストの作成や宿題の確認などしないといけません。

2人の生徒に違う勉強をさせてみていられるほど、講師というのは楽な仕事ではありません。

それに見合ったをしてもらえれば満足できるはずです。

あまり詳しく教えすぎると他の生徒の時間がなくなる というのが理由です。

個別指導