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今 集団に通っているのですが、わからないところとかを聞きたいので に行きたいと思っています。

やはり一斉授業よりも人件費がかかるので、割高感はあると思います。

 集団では大勢の前で規定の単元の授業を行う必要があるため、イレギュラーなできごとは

ちなみに私服で来て、白衣で授業をするので、スーツを着る必要がないし、頭髪もある程度自由。

1:2のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。

①生徒数はどのくらいいるのでしょうか?地元の人が多いのでしょうか?

講師も安い時給でやっているわけですから、気持ちだって中途半端です。

今 集団に通っているのですが、わからないところとかを聞きたいので に行きたいと思っています。

地域や室長にもよると思いますが、あまりお勧めはしません。

通常1対2になるというので参考までに経験者の方、親御さんのアドバイスを宜しくお願いします。

1:3でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。

の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない

B君がを受けている時間に、A君は出された問題を解いている

お2人の親身な回答に感謝します。曜日・講師固定で4回の1対2有料体験を申し込みました。講師は社員で5・6年生を長年している方で期待しています。正式な申し込みはその後になるのでまた相談させていただくかも知れません。宜しくお願いします。

ここであなたがおっしゃるバックアップの指すところがよく分かりません。これは、例えば自分の行きたい大学(もしくは合格しそうな大学)を探してくれること(もしくはこんな大学があるよ的な紹介など)にも尽力してくれるということでしょうか?もしこういうことであれば、これは自分で調査してみて、疑問や詳細へのアドバイスを参考にするくらいでよいのでは考えます。

(以前通ったは、女子高生が私だけだったので・・・)

ちなみに講師してますが1:2が限界です。

どこも同じかと思います。しかし、親としては肝心な料金の方はあまり詳しく教えてくれないが多いですね。

などの詳しい情報を先生は把握していません。

⑤そりゃいっぱいいるから分からんよ

また先生は固定できるなら固定の方が良いです。

わたしはきめ細かく教えてほしいのでを希望です。

説明してくれた長さんは、「こんなにやすいはありませんよ」といわれたのですが、実際、どうなのでしょうか?

続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学2年からに行かせていました。

断然エコールがいいです。 シェルパっていうコースにうちの子が二人とも通ってるんですが どんどん成績も上がりました。無料で送り迎えもしてくれ言うこと無しです。

(テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK)

体験授業を活用してみるのもいいと思います。

・学生バイトが多いので、講師が精神的に「子供」であることがある。

1:2であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は1:1とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

東京の教室を考えています。

あとで面接を受ける予定です。

無理と言っている教科も【講師不足】と言う理由で押しつけられたりします。

極端な話をすれば、無名の大学を出たプロ講師に教わるよりは、旧帝大のバイトの学生に教わったほうがいいからです。学生時代に自分が勉強した以上の成果を生徒に残させられるはずもありません。

(↑周りを過剰に気にしてしまう子にとっては、逆にメリットになるかも。)

体験授業を活用してみるのもいいと思います。

地域や室長にもよると思いますが、あまりお勧めはしません。

1対1と1(講師)対2(生徒)、かなり差がありますか?

③授業の雰囲気はいいですか?うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか?

の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない

最初に学力テストはないので、教えれる教科を曖昧にされて

私はに通っていましたが、システム的にはこちらのほうが断然いいと思います。

自ら勉強出来るのなら、どちらのでも大丈夫です。

火曜は優秀な講師が多くて水曜はバカばっかとかよくあることですし

・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。

と集団で教えるの講師ではどっちが大変?

なにがわかりにくいのかを、担当の先生が把握してくれているので、それがそのまま授業に反映されます。明光はというと、生徒

5年息子が苦手単元克服のため1対1で体験を受け、とてもわかりやすくて通いたいというのですが、

⑦定期テスト対策は頼まれれば完全に無視して進める事もあります。

お2人の親身な回答に感謝します。曜日・講師固定で4回の1対2有料体験を申し込みました。講師は社員で5・6年生を長年している方で期待しています。正式な申し込みはその後になるのでまた相談させていただくかも知れません。宜しくお願いします。

ここであなたがおっしゃるバックアップの指すところがよく分かりません。これは、例えば自分の行きたい大学(もしくは合格しそうな大学)を探してくれること(もしくはこんな大学があるよ的な紹介など)にも尽力してくれるということでしょうか?もしこういうことであれば、これは自分で調査してみて、疑問や詳細へのアドバイスを参考にするくらいでよいのでは考えます。

何故なら講師は大学生がほとんどで、4年周期でノウハウをもったベテランが辞めていくから

学習講師としての回答です。(あくまで一側面からですが)

基本的にはこれの繰り返しです。

生徒を自習のように勉強させ、質問があれば受け付ける。このような状況ですが、

他にいいところはないでしょうか?

ちなみに私服で来て、白衣で授業をするので、スーツを着る必要がないし、頭髪もある程度自由。

・生徒のペースや理解度に合わせて授業が進む。

転嫁しているだけです。

について教えて下さい。

は大手にしても、大手じゃないにしても、結局のところ学生講師(アルバイト)が多いですし、不安定感が否めません。

また、コマや生徒も利益優先で増減させられますし、収入も安定しません。

もう一度言います、は名では一切判断出来ません。

自分の志望校対策なども丁寧にしてもらえます。

集団に通うには、最低の宿題がしっかり出来る子でないと

・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。

1:1の場合、問題を解いている間は先生は暇になります。にもかかわらず、高い授業料を取られます。

に通いたいです。

の講師はどこもアルバイトという話を聞いたので、どちらにも良い先生悪い先生はいると思いますが、

あなたに今一番大切なのは”時間”です。1日1日を徹底的に自己管理することです。

んで疑問解消→学校の予習みたいな感じ

自ら勉強出来るのなら、どちらのでも大丈夫です。

あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。

いずれにせよ、金目的だけでのバイトをするのは、よろしくないかな。教えることが好きなら、どんなでもやりがいを感じて楽しくできると思います。

江戸川区で教えている講師の方からのお答えもお待ちしてます。

これが現実です。

教育の世界に理想をお持ちなら辞めた方がいいですよ。

学習講師としての回答です。(あくまで一側面からですが)

上記のどれでもありません。横浜で個人で行っているでした。

説明してくれた長さんは、「こんなにやすいはありませんよ」といわれたのですが、実際、どうなのでしょうか?

(テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK)

大部分小中学生は人数的にはそうであったとしても、18:00~とかは高校生ばっかりだし

で学んで居ることを自ら予習、復習出来る子は集団。

②これは分かんないです。そいつの持ってる生徒に女子高生はいましたけど、今いるかどうかは・・・

講師研修の時に言われたことですが、あまり一人の生徒につきっきりにならないといわれました。

まぁあんまり細かい事悩むよりも親と身に行った方が早いよ

肝心なのは、量より質 つまり どれだけできて、成績を向上させ、続けることが出来るかです。

あとは、ここで働きたいと思うかどうか。

A君がを受けている時間に、B君は出された問題を解いている

まとめると「柔軟に対応してもらえる、融通が効く」っていうのが魅力です。

ごまかしのきかない程頭が悪い人も多数存在します(これはウチのの話ですけど)

俺が持ってる高一はたまたま二人とも女の子なんだけど、二人とも良く出来るし自分でも勉強して疑問に思った所だけ持ってくる

学生だから力がないという考えはやめたほうがいいでしょう。

がんばってください。

しかしやりがいを求めるのであれば絶対にTKGを勧めます。

ただしに多い行っただけでやった気になって、宿題やらない人は伸びませんよ

ちなみに講師してますが1:2が限界です。

それを親が自分の子供が悪いのにもかかわらず、に責任

 ただ、個人的には時間内に必要な内容をまとめて、決まった時間内に、相手にわかりやすく伝える技術をより多く要求される集団の方が、社会人になったときのプレゼンテーション能力を鍛えることになるとは思います。

体験授業を活用してみるのもいいと思います。

という事で、に見学に行って、

どのグループか?ではなくて、どんな講師がいるか?です。

に通いたいです。

の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない

最初に学力テストはないので、教えれる教科を曖昧にされて

1:1ではなく1:2ですが、きちんと担任制ですし、わからない単元であれば、わかるまで徹底的に教えてくれます。

個別指導