|
塾、学習塾の新卒採用、求人情報、成長企業で、仕事がしたい!≫≫≫応募はお早めに!_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導 成長企業で、仕事がしたい!≫≫≫応募はお早めに!_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導成長企業で、一緒に成長したい!・・・現在の募集は?_成長企業で、一緒に成長したい!・・・現在の募集は?_教師a08n004 地域密着型の塾で、自分自身も伸びたい!⇒仕事内容は!?_地域密着型の塾で、自分自身も伸びたい!⇒仕事内容は!?_家庭教師、塾講師a09n004成長企業で、仕事がしたい!≫≫≫残りわずかの枠!_成長企業で、仕事がしたい!≫≫≫残りわずかの枠!_室長a03n003地域密着型の塾で、自分自身も伸びたい!⇒仕事内容は!?_地域密着型の塾で、自分自身も伸びたい!⇒仕事内容は!?_教科担当職員a02n005得意分野を発揮できる会社で、働きたい!≫≫≫現在の募集は?_得意分野を発揮できる会社で、働きたい!≫≫≫現在の募集は?_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導a04n010地域密着型の塾で、一緒に成長したい!≫≫≫質問もしてみたい!?_地域密着型の塾で、一緒に成長したい!≫≫≫質問もしてみたい!?_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導a01n009子供達と接するのが楽しい塾で、自分自身も伸びたい!⇒残りわずかの枠!_子供達と接するのが楽しい塾で、自分自身も伸びたい!⇒残りわずかの枠!_室長a07n010あなたのやる気を発揮出来る会社で、働きたい!⇒応募はお早めに!_あなたのやる気を発揮出来る会社で、働きたい!⇒応募はお早めに!_学習塾の先生a03n009明るい職場で、自分自身も伸びたい!・・・残りわずかの枠!_明るい職場で、自分自身も伸びたい!・・・残りわずかの枠!_塾の先生a05n005メディアにも取り上げられる会社で、働きたい!_質問もしてみたい!?_メディアにも取り上げられる会社で、働きたい!_質問もしてみたい!?_教師a06n003あなたに今一番大切なのは”時間”です。1日1日を徹底的に自己管理することです。講師も安い時給でやっているわけですから、気持ちだって中途半端です。 補足なんですが、TKGって高校生はあまり通っていないんでしょうか? 基本的にはこれの繰り返しです。 極端な話をすれば、無名の大学を出たプロ講師に教わるよりは、旧帝大のバイトの学生に教わったほうがいいからです。学生時代に自分が勉強した以上の成果を生徒に残させられるはずもありません。 (テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK) 体験授業を活用してみるのもいいと思います。 ◆丁寧さ と集団で教えるの講師ではどっちが大変? なにがわかりにくいのかを、担当の先生が把握してくれているので、それがそのまま授業に反映されます。明光はというと、生徒 ⑥一番気になっているのですが、ちゃんと教えてもらえるのでしょうか? あなたに今一番大切なのは”時間”です。1日1日を徹底的に自己管理することです。 ある程度押さえることが可能です。授業の予習もできるため、のようないきなりとんでもない質問が飛び出てきても、ある程度予習をしていれば対応は可能だと思います。 を重要視してよ~く見て下さい。 そして、結果が出れば自分に自信が付くし、それよりも難しい問題(今までで解けなかった問題)が解けるようになります。 それを親が自分の子供が悪いのにもかかわらず、に責任 のチェーンは(地元にたまに良いところあるけど) どなたか答えてもらえるとうれしいです。 他にいいところはないでしょうか? また先生は固定できるなら固定の方が良いです。 1:1がよいのですが、良いところはありますかね? 1:3でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。性格や仕事にかけられる時間によってもちろん得手不得手はあると思いますが、豊富で幅広い知識をすぐに取り出せるのであれば。 ◆丁寧さ ①これについては聞いてませんが、通常はそうです。 後は、という形態を取る以上お客を一番引き寄せるのは「大学受験の実績」です。 どんどん授業に追いつけなくなります。 また、の苦手単元克服が狙いですが、教材はのものを利用するのと、教室で購入するのとどちらがいいでしょうか? 中学3年で受験直前と言うのでなければ、少人数(5~6名位)の個人などはありませんか? 1:2であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は1:1とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。 俺が持ってる高一はたまたま二人とも女の子なんだけど、二人とも良く出来るし自分でも勉強して疑問に思った所だけ持ってくる 出来ない子はですね。 面接の際にきちんと確認しておいた方がよいかと思います。 つまり内で優秀な講師にあてられるのは、高3であって中3ではないです。 ついでに、参考書なら、よりもずっと安い予算ですみます。 何故なら講師は大学生がほとんどで、4年周期でノウハウをもったベテランが辞めていくから 無理と言っている教科も【講師不足】と言う理由で押しつけられたりします。 色々やりましたが、どこも似たようなもんです。TKGだけ、私服に白衣でやり易かったかな。 昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。 ただしに多い行っただけでやった気になって、宿題やらない人は伸びませんよ ◆先生の質 16歳の高校1年生です。 1:2であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は1:1とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。性格や仕事にかけられる時間によってもちろん得手不得手はあると思いますが、豊富で幅広い知識をすぐに取り出せるのであれば。 つまり内で優秀な講師にあてられるのは、高3であって中3ではないです。 通常1対2になるというので参考までに経験者の方、親御さんのアドバイスを宜しくお願いします。 中には、全生徒を放置して携帯電話をいじくっている講師もいます。 1:1がよいのですが、良いところはありますかね? ①講師の質が他のと比べて低い。またアルバイト感覚の学生が多くプロ意識を持っていない。 別のところ(数名の個人)で主に学校の復習中心でお願いしてを変えました。 うちの子もにいっていました。 先生が合わなかった時は変えて貰えるかも確かめた方が良いかも知れません。 今18歳の浪人生です。 昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。 (↑周りを過剰に気にしてしまう子にとっては、逆にメリットになるかも。) ・一斉授業の学生バイトと比べて、「対人スキルの高い」講師がそろっている。 ・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。 1対2で受けていました。 に通いたいです。 ⑦定期テスト対策は頼まれれば完全に無視して進める事もあります。 高校2年時にしていただき英語の偏差値が70を超えました。 ⑦高校生は、大学受験のをしてくれるのでしょうか?定期テスト対策が主なのでしょうか? あまりお役に立てるアドバイスは出来ませんが、現在のお子さんの状況に応じては考えた方が良いのではないでしょうか・・・。 よろしくお願いいたします<(_ _)>高校生もそれなりに居ます、特に目黒なんて住宅街が目黒線沿いとかにあって学校が山の手沿いにあるから まず、生徒が中学生の場合、予習がほとんどいらないのでの方が準備まで考えると楽です。 可能教科とコマや生徒の変更は頻繁にあるか。 あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。 と集団で教えるの講師ではどっちが大変ですか? 2名いる場合は、同時進行で別々の学年や科目を違った進度を進めていくことになりますので、 あとは、ここで働きたいと思うかどうか。 あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。) 江戸川区で教えている講師の方からのお答えもお待ちしてます。 ただ、個人的には時間内に必要な内容をまとめて、決まった時間内に、相手にわかりやすく伝える技術をより多く要求される集団の方が、社会人になったときのプレゼンテーション能力を鍛えることになるとは思います。 (以前通ったは、女子高生が私だけだったので・・・) 中学受験について。 都合が悪くなったら、前日までに連絡すれば、他の日時に変更してくれるので、授業料の無駄がありません。 は大手にしても、大手じゃないにしても、結局のところ学生講師(アルバイト)が多いですし、不安定感が否めません。 あまりお役に立てるアドバイスは出来ませんが、現在のお子さんの状況に応じては考えた方が良いのではないでしょうか・・・。 お金の心配はしなくていいと親に言われているので問題ありません。 一橋セミナーというところはあったのですが・・・ それとも、あまり良いとは言えない大学の人も結構いるのでしょうか? 1:1の場合、問題を解いている間は先生は暇になります。にもかかわらず、高い授業料を取られます。 30分程度だけです。残りの60分はというと、放置です。問題を解かせているだけです。 との相性は主観的なものが多いので、自分の目で確かめてくることをお勧めします。通の便利さから、のトーマスか東京学院TKGか、検討中です。 ③授業の雰囲気はいいですか?うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか? のあるに行こうと考えてます。 A君がを受けている時間に、B君は出された問題を解いている 文面からすると、進学したいという気持ちは強いようですね。ならば、自分を律して、忍耐力をつけて自分磨きを頑張ってください。 あまり詳しく教えすぎると他の生徒の時間がなくなる というのが理由です。 東京で講師のアルバイトをしようと思っています。 きちんと予習や準備をしておいた方が安心するという場合は集団になると思います。 しかし、の場合には時給が集団ほど高くないのでまとめてやらないと、やる気になれない人もおおいようです。さらにとても基礎的なことから教えるので人によってはストレスもたまると思います。 (結局、集団授業の場合でも、授業前後には必要になってくるので、スキルを磨く点では集団の方がよい気はします。) こういう質問が出来る生徒はその教科が得意な人がいれば何にも問題がないのですが (↑これは変えてもらえれば解決しますが。子供になめられてる講師も中にはいます…。) では各授業コマごとに1~2名のが通常だと思います。 ちなみに講師してますが1:2が限界です。 120人中女子高生は15人くらいいますよ、前のが特殊か室長がセクハ(ry などがあります。 ⑤そりゃいっぱいいるから分からんよ ⑦高校生は、大学受験のをしてくれるのでしょうか?定期テスト対策が主なのでしょうか? 可能教科とコマや生徒の変更は頻繁にあるか。 私は今、中3です。 |