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お金さえあれば（１人用のコースがなかったとしても２人分の費用を払えばＯＫ）１対１の方がより効果的だとは思いますが、同学年で同レベルの子と組んでもらうと競争心もわくので１対２ならではの良い面も沢山ありました。

を重要視してよ～く見て下さい。

１人～３人：１人です。うちの場合４年間通いましたが、３人になったことは殆どなかったように思います。

高校生もそれなりに居ます、特に目黒なんて住宅街が目黒線沿いとかにあって学校が山の手沿いにあるから

学力も高校時代はあまり勉強をする方では無かったので、基礎的な部分も危うい状態です。

の講師はどこもアルバイトという話を聞いたので、どちらにも良い先生悪い先生はいると思いますが、

・一斉授業の学生バイトと比べて、「対人スキルの高い」講師がそろっている。

出来ない子はですね。

山手線が通ってるので皆一番自分の家に近い教室に行きます。

そんなのに決まっているじゃないですか。

予備校はアルバイトの講師の採用はおこなっていないとのこと

・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。

教える学年にもよると思います。

以前、全教研と英進館に行っていたのでパスカルかエコールのどちらかにしようとは思っているのですが、

などの詳しい情報を先生は把握していません。

それなのに学費はグループよりも割高です。

2人の生徒に違う勉強をさせてみていられるほど、講師というのは楽な仕事ではありません。

続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学２年からに行かせていました。

教育の世界に理想をお持ちなら辞めた方がいいですよ。

⑥は基本的に学校のお勉強が分からない子が行くところなので

でも、通っている子供自身の満足度は一斉授業のよりも高いです。

初対面の先生ということも多くあります。当然教え方も先生によって違うでしょうから、混乱するかと思われます。

また、コマや生徒も利益優先で増減させられますし、収入も安定しません。

どこも同じかと思います。しかし、親としては肝心な料金の方はあまり詳しく教えてくれないが多いですね。

江戸川区で教えている講師の方からのお答えもお待ちしてます。

以上の点から、どちらにした方が良いと思われますか？何かアドバイスを頂けると嬉しいです。

でも、の室長なんてコロコロ変わるので

わからないところを聞いて成績を上げたいのであれば担任制のをお勧めします。というのも、あなたがどのようなところが苦手で、

費用も週に２回、５教科を総合的に見て頂き１万５～６千円までだったように記憶しています。

前置きが長くなりましたが、質問です。

俺が持ってる高一はたまたま二人とも女の子なんだけど、二人とも良く出来るし自分でも勉強して疑問に思った所だけ持ってくる

学生だから力がないという考えはやめたほうがいいでしょう。

山手線が通ってるので皆一番自分の家に近い教室に行きます。

◆丁寧さ

娘は結局個人と途中から大手のを組み合わせてという形になりましたが、子供に合っていたので良かったと思っています。

・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。

生徒から「○○先生の授業良く分からなかったから、もう一回教えて」なんて質問を受ける事もしょっちゅうです。

お子様は現在何年生なのでしょう？

などの詳しい情報を先生は把握していません。

それなのに学費はグループよりも割高です。

負担がかかるのは家計。得するのは経営者。生徒には何一つプラスになりません。

全く無くて３か月後に『採用になったので、何日からこられますか？』と電話してきました。

学力も高校時代はあまり勉強をする方では無かったので、基礎的な部分も危うい状態です。

あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師（エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど）も中にはいます。

・一斉授業と比べて、授業料が割高。

との相性は主観的なものが多いので、自分の目で確かめてくることをお勧めします。

あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。）

どうもにかよっている子というのは、結局のところ成績があがらずに他のを点々としている感じがします。

予備校はアルバイトの講師の採用はおこなっていないとのこと

通の便利さから、のトーマスか東京学院ＴＫＧか、検討中です。

後はよいですか？

グループだって、社員の半分は１年目ですよ。

などの詳しい情報を先生は把握していません。

ただ、結局やるのは自分ということを忘れないで下さい。

非常識な企業だと思います。教育以前にどかと思う企業でした。

続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学２年からに行かせていました。

我が家はもう数年前になりますが、高校受験時やはり子供が大人数のクラスでは質問などがし難い性格なので（１：２）のにしていました。息子は苦手な英語と小論文対策として国語、２教科だけで週１ずつ・・自習室はいつでも使えるという大手のに通わせていました。中３の一年だけでしたが、先生は大学生ではなくシッカリと教えられる熱心な先生で信頼でき、随分成績が上がりました。週１なので２教科でも月１万５０００円～２万円程度だったように思います。（現在ならもう少し高いと思います）

⑦高校生は、大学受験のをしてくれるのでしょうか？定期テスト対策が主なのでしょうか？

（生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・）

学生を雇っているか、集団で使い物にならなくなった講師を「プロ講師」として使っているかのどちらかです。

もちろん、どちらもまともに教えられるわけがありません。

そんなのに決まっているじゃないですか。

まとめると「柔軟に対応してもらえる、融通が効く」っていうのが魅力です。

通常１対２になるというので参考までに経験者の方、親御さんのアドバイスを宜しくお願いします。

後はよいですか？

グループだって、社員の半分は１年目ですよ。

１：３でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。

（↑地域によっても違うので、実際にチラシなどを見て比較されてください）

実際に目黒教室に通っている生徒の方や、

どんどん授業に追いつけなくなります。

それに見合ったをしてもらえれば満足できるはずです。

の理系のリーダーをしています。

断然エコールがいいです。 シェルパっていうコースにうちの子が二人とも通ってるんですが どんどん成績も上がりました。無料で送り迎えもしてくれ言うこと無しです。

初めは近くの（明光義）に行かせましたが、１：２のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで

よろしくお願いします。

のトライはお勧めしません。対応も悪いし生徒数も少なそうでした。（まぁ、たまたま僕が行ったところはそうだっただけかも。）

江戸川区で教えている講師の方からのお答えもお待ちしてます。

転嫁しているだけです。

生徒と仲よく話している講師がいるか？（結構仲が良いと男子生徒とは友達同士な感じ、女子生徒は抱きついて来る子もいます。）

自ら勉強出来るのなら、どちらのでも大丈夫です。

ニーズをきいてくれる、時間やレベルが合わせやすい、などメリットは沢山ありますが、

　では各授業コマごとに１～２名のが通常だと思います。

30分程度だけです。残りの60分はというと、放置です。問題を解かせているだけです。

・わからない問題は、わかるまで何度でも、何十分でも説明してもらえる。

集団の授業は加えて、精神的な疲れもでてきます（クレームや評判など）。

いずれにせよ、金目的だけでのバイトをするのは、よろしくないかな。教えることが好きなら、どんなでもやりがいを感じて楽しくできると思います。

・引っ込み思案な子でも、質問がしやすい。

学力の高い人間に教わるのが一番です。

可能教科とコマや生徒の変更は頻繁にあるか。

のチェーンは（地元にたまに良いところあるけど）

お金さえあれば（１人用のコースがなかったとしても２人分の費用を払えばＯＫ）１対１の方がより効果的だとは思いますが、同学年で同レベルの子と組んでもらうと競争心もわくので１対２ならではの良い面も沢山ありました。

都合が悪くなったら、前日までに連絡すれば、他の日時に変更してくれるので、授業料の無駄がありません。

生徒を自習のように勉強させ、質問があれば受け付ける。このような状況ですが、

自ら勉強出来るのなら、どちらのでも大丈夫です。

講師も安い時給でやっているわけですから、気持ちだって中途半端です。

　性格や仕事にかけられる時間によってもちろん得手不得手はあると思いますが、豊富で幅広い知識をすぐに取り出せるのであれば。

あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。

・わからない問題は、わかるまで何度でも、何十分でも説明してもらえる。

学習の授業料は週２回ので31500円というのは相場的には安いのでしょうか、高いのでしょうか？また、他と比較して高い方が安心して子供を任せられるものなのでしょうか？

Ａ君がを受けている時間に、Ｂ君は出された問題を解いている

基本的にはこれの繰り返しです。

ある程度押さえることが可能です。授業の予習もできるため、のようないきなりとんでもない質問が飛び出てきても、ある程度予習をしていれば対応は可能だと思います。

①これについては聞いてませんが、通常はそうです。

新小岩で働いてる訳じゃないですが新小岩でバイトしてる友達がいるのでお答えします。

１：２であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は１：１とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

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