|
塾、学習塾の新卒採用、求人情報、あなたのやる気を発揮出来る会社で、働きたい!・・・応募資格は?_家庭教師、塾講師 あなたのやる気を発揮出来る会社で、働きたい!・・・応募資格は?_家庭教師、塾講師得意分野を発揮できる会社で、一緒に成長したい!≫≫≫応募したい場合は!?_得意分野を発揮できる会社で、一緒に成長したい!≫≫≫応募したい場合は!?_室長a06n010 あなたのやる気を発揮出来る会社で、一緒に成長したい!⇒応募したい場合は!?_あなたのやる気を発揮出来る会社で、一緒に成長したい!⇒応募したい場合は!?_教室長・集団指導a010n007グングン伸びている会社で、自分自身も伸びたい!⇒応募はお早めに!_グングン伸びている会社で、自分自身も伸びたい!⇒応募はお早めに!_室長a00n005地域密着型の塾で、働きたい!・・・残りわずかの枠!_地域密着型の塾で、働きたい!・・・残りわずかの枠!_個別指導教室の教室責任者候補a010n008得意分野を発揮できる会社で、一緒に成長したい!⇒必要な条件は?_得意分野を発揮できる会社で、一緒に成長したい!⇒必要な条件は?_小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当a03n003皆がチームのように動く会社で、自分自身も伸びたい!・・・必要な条件は?_皆がチームのように動く会社で、自分自身も伸びたい!・・・必要な条件は?_学習塾の先生a010n003子供達と接するのが楽しい塾で、仕事がしたい!_仕事内容は!?_子供達と接するのが楽しい塾で、仕事がしたい!_仕事内容は!?_小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当a010n003皆がチームのように動く会社で、一緒に成長したい!≫≫≫残りわずかの枠!_皆がチームのように動く会社で、一緒に成長したい!≫≫≫残りわずかの枠!_教室運営スタッフ・生徒の成績管理、進路指導a02n005グングン伸びている会社で、一緒に成長したい!・・・募集内容は?_グングン伸びている会社で、一緒に成長したい!・・・募集内容は?_家庭教師、塾講師a04n001子供達と接するのが楽しい塾で、仕事がしたい!⇒期間限定で求人内容を公開!_子供達と接するのが楽しい塾で、仕事がしたい!⇒期間限定で求人内容を公開!_塾の先生a02n001後は、という形態を取る以上お客を一番引き寄せるのは「大学受験の実績」です。毎回違う先生がつくところは、効果が上がりにくい(お互いに慣れるまでの時間や宿題の申し伝え等の無駄な時間)と思います。 で行くとしたらどこがよいでしょうか? でもはいろんな人がいるね 高3がどのくらいいるか? 最近になって流行してきた型の学習ですが、実際どうなんでしょうか? 私はをお勧めします。 私は今、中3です。 科目は社会です。 集団(少人数制)がいいのですが、検索してもなかなかヒットしません 色々やりましたが、どこも似たようなもんです。TKGだけ、私服に白衣でやり易かったかな。 極端な話をすれば、無名の大学を出たプロ講師に教わるよりは、旧帝大のバイトの学生に教わったほうがいいからです。学生時代に自分が勉強した以上の成果を生徒に残させられるはずもありません。 全く無くて3か月後に『採用になったので、何日からこられますか?』と電話してきました。 大学受験で今何をすべきか?なんて授業やらされた事もあったり、本当にあなたの要求通りに進められます。 ・教室によるが、一斉授業と比べて柔軟にスケジュールを組んでもらえる。 1:1とは名ばかりで、生徒からしてみれば1:1ですが、われわれ講師は1:3で教えています。 1人~3人:1人です。うちの場合4年間通いましたが、3人になったことは殆どなかったように思います。 あとは、ここで働きたいと思うかどうか。 あなたに今一番大切なのは”時間”です。1日1日を徹底的に自己管理することです。 もうすでに書かれていますが、講師が担当制ではありません。 を重要視してよ~く見て下さい。 (一流大学の人が教え方がうまいと思っているわけじゃないのですが、授業料が高いので、気になります・・・)あなたに今一番大切なのは”時間”です。1日1日を徹底的に自己管理することです。 お金の心配はしなくていいと親に言われているので問題ありません。 以前、教室の事務関係の面接をして貰い○日に電話で結果連絡との事でしたが、 我が家はもう数年前になりますが、高校受験時やはり子供が大人数のクラスでは質問などがし難い性格なので(1:2)のにしていました。息子は苦手な英語と小論文対策として国語、2教科だけで週1ずつ・・自習室はいつでも使えるという大手のに通わせていました。中3の一年だけでしたが、先生は大学生ではなくシッカリと教えられる熱心な先生で信頼でき、随分成績が上がりました。週1なので2教科でも月1万5000円~2万円程度だったように思います。(現在ならもう少し高いと思います) 自ら勉強出来るのなら、どちらのでも大丈夫です。 あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師(エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど)も中にはいます。 また、サポート的な面ではとして看板を掲げている限りはどこも大差はないです。(でサポートが悪ければ最悪です!) ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか? 学力も高校時代はあまり勉強をする方では無かったので、基礎的な部分も危うい状態です。 中学3年で受験直前と言うのでなければ、少人数(5~6名位)の個人などはありませんか? 1:1とは名ばかりで、生徒からしてみれば1:1ですが、われわれ講師は1:3で教えています。 費用も週に2回、5教科を総合的に見て頂き1万5~6千円までだったように記憶しています。 あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師(エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど)も中にはいます。 ウチはブースに仕切られてないので他の人の授業が丸聞こえなんですが、たまに良く分からない表現をしているのを聞いたり まとめると「柔軟に対応してもらえる、融通が効く」っていうのが魅力です。 を重要視してよ~く見て下さい。 教育の世界に理想をお持ちなら辞めた方がいいですよ。 それを差し引いた時、とグループ、どちらがいいのでしょう? の価値はほぼ講師で決まります。室長ではありません。 説明してくれた長さんは、「こんなにやすいはありませんよ」といわれたのですが、実際、どうなのでしょうか? 全く無くて3か月後に『採用になったので、何日からこられますか?』と電話してきました。焼け石に水みたいな形だけの授業をさせられるだけですので。 共通するのは、分かるまで繰り返しやってくれるところです。 ただ、個人的には時間内に必要な内容をまとめて、決まった時間内に、相手にわかりやすく伝える技術をより多く要求される集団の方が、社会人になったときのプレゼンテーション能力を鍛えることになるとは思います。 他にいいところはないでしょうか? ◆先生の質 16歳の高校1年生です。 2名いる場合は、同時進行で別々の学年や科目を違った進度を進めていくことになりますので、 ④特に相談も受けたことないので変な人ではないかと まず、生徒が中学生の場合、予習がほとんどいらないのでの方が準備まで考えると楽です。 私はをお勧めします。 私は今、中3です。 負担がかかるのは家計。得するのは経営者。生徒には何一つプラスになりません。 あとは、ここで働きたいと思うかどうか。 お母さんとを決めようとしたらお母さんは同じチラシに書いてある大学受験実績も必ず見てるハズです。 やはり一斉授業よりも人件費がかかるので、割高感はあると思います。 これが現実です。 近所にいた、大学の先輩に其のを教えてもらいました。 焼け石に水みたいな形だけの授業をさせられるだけですので。 集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。 (↑周りを過剰に気にしてしまう子にとっては、逆にメリットになるかも。) まぁあんまり細かい事悩むよりも親と身に行った方が早いよ詳しい方がいらっしゃいましたら是非ご教授ください。 教材はでお使いのものを使った方が良いと思いますよ。あまり色々な教材があると余計に頭がこんがらがってしまうのでは? 先生が合わなかった時は変えて貰えるかも確かめた方が良いかも知れません。 他にもお勧めのがあれば、お聞かせください。 中には、全生徒を放置して携帯電話をいじくっている講師もいます。 1:1ではありませんが、明光義をお勧めします。 ③授業の雰囲気はいいですか?うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか? 5年息子が苦手単元克服のため1対1で体験を受け、とてもわかりやすくて通いたいというのですが、 あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。) まとめると「柔軟に対応してもらえる、融通が効く」っていうのが魅力です。 ここであなたがおっしゃるバックアップの指すところがよく分かりません。これは、例えば自分の行きたい大学(もしくは合格しそうな大学)を探してくれること(もしくはこんな大学があるよ的な紹介など)にも尽力してくれるということでしょうか?もしこういうことであれば、これは自分で調査してみて、疑問や詳細へのアドバイスを参考にするくらいでよいのでは考えます。 学力も高校時代はあまり勉強をする方では無かったので、基礎的な部分も危うい状態です。 月謝などはどちらも大差は無さそうです。 ただ、まぁ近場に東京工業大学(目黒線大岡山にあります)というそこそこな大学があったり 後勉強出来ない子が行くイメージかもしれないけど、出来る子もいます 全く無くて3か月後に『採用になったので、何日からこられますか?』と電話してきました。 大部分小中学生は人数的にはそうであったとしても、18:00~とかは高校生ばっかりだし 中学受験について。 ②これは分かんないです。そいつの持ってる生徒に女子高生はいましたけど、今いるかどうかは・・・ ④特に相談も受けたことないので変な人ではないかと ⑥は基本的に学校のお勉強が分からない子が行くところなので、集団の講師アルバイトについて・・ でも、の室長なんてコロコロ変わるので (テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK) 体験授業を活用してみるのもいいと思います。 120人中女子高生は15人くらいいますよ、前のが特殊か室長がセクハ(ry などがあります。 どなたか答えてもらえるとうれしいです。 まぁうちのは中学生が多い方ですけど 子供の性格上、クラス形式ではなく、というのに使用かと思っています。 通常1対2になるというので参考までに経験者の方、親御さんのアドバイスを宜しくお願いします。 ①講師の質が他のと比べて低い。またアルバイト感覚の学生が多くプロ意識を持っていない。 あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。 毎回違う先生がつくところは、効果が上がりにくい(お互いに慣れるまでの時間や宿題の申し伝え等の無駄な時間)と思います。 ただ、個人的には時間内に必要な内容をまとめて、決まった時間内に、相手にわかりやすく伝える技術をより多く要求される集団の方が、社会人になったときのプレゼンテーション能力を鍛えることになるとは思います。 (子供の将来を預かっている点で責任のある仕事であるということに違いはないですから) がんばってください。 でも、良い評判だけじゃなく、悪い評判も聞くので、少し心配です。 高校2年時にしていただき英語の偏差値が70を超えました。 また、の苦手単元克服が狙いですが、教材はのものを利用するのと、教室で購入するのとどちらがいいでしょうか? 私はをお勧めします。 |