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グングン伸びている会社で、働きたい！・・・応募はお早めに！＿グングン伸びている会社で、働きたい！・・・応募はお早めに！＿小、中、高校生を対象にした学習・進路指導、教室運営を担当a05n007

⑦定期テスト対策は頼まれれば完全に無視して進める事もあります。

１２０人中女子高生は１５人くらいいますよ、前のが特殊か室長がセクハ(ry

の良し悪し、教えてください。

これらのの評判、労働条件はどうでしょうか!?

ここであなたがおっしゃるバックアップの指すところがよく分かりません。これは、例えば自分の行きたい大学（もしくは合格しそうな大学）を探してくれること（もしくはこんな大学があるよ的な紹介など）にも尽力してくれるということでしょうか？もしこういうことであれば、これは自分で調査してみて、疑問や詳細へのアドバイスを参考にするくらいでよいのでは考えます。

１：３でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。

どんどん授業に追いつけなくなります。

・「今日はこれをやりたい」と、学校の宿題などを持ってきてもOK。

具体的に、どういった大学の人が多いのでしょうか？

あとで面接を受ける予定です。

子供の性格によって、どちらを選ぶか、というのが最大の選択ポイントかもしれませんが、

１：２のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。

のチェーンは（地元にたまに良いところあるけど）

新小岩で働いてる訳じゃないですが新小岩でバイトしてる友達がいるのでお答えします。

安いと高いといっても、値段に異常な差がなければほとんど同じです。

などの詳しい情報を先生は把握していません。

絶対にに行かなければならないということはないので、まずは教科書などで基本をマスターしてみては？

　集団では大勢の前で規定の単元の授業を行う必要があるため、イレギュラーなできごとは

火曜は優秀な講師が多くて水曜はバカばっかとかよくあることですし

の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない

・一斉授業の学生バイトと比べて、「対人スキルの高い」講師がそろっている。

の利点は、自分の理解度に合わせて授業が進められることです。

、集団の講師アルバイトについて･･

面接の際にきちんと確認しておいた方がよいかと思います。

安いと高いといっても、値段に異常な差がなければほとんど同じです。

１対２で受けていました。

（↑一年で偏差値20up！もありました。）

一応候補に上がっているのが、地元のそれなりに有名なのと、地元からは少し離れますが城南予備校の部です。

②の基本は担当制だけれど、毎回先生が違う。

高校生もそれなりに居ます、特に目黒なんて住宅街が目黒線沿いとかにあって学校が山の手沿いにあるから

（一流大学の人が教え方がうまいと思っているわけじゃないのですが、授業料が高いので、気になります・・・）

元・講師からのアドバイス？でした。参考になればなによりです。

ウチはブースに仕切られてないので他の人の授業が丸聞こえなんですが、たまに良く分からない表現をしているのを聞いたり

の良し悪し、教えてください。

新小岩で働いてる訳じゃないですが新小岩でバイトしてる友達がいるのでお答えします。

私はさんはお勧めできません。その理由としては、

負担がかかるのは家計。得するのは経営者。生徒には何一つプラスになりません。

高校２年時にしていただき英語の偏差値が７０を超えました。

たまに他教室行くと各科目で得意な人がいないって事もあるようです（数学理科でいない所もあります。）

集団の授業は加えて、精神的な疲れもでてきます（クレームや評判など）。

Ａ君がを受けている時間に、Ｂ君は出された問題を解いている

地域や室長にもよると思いますが、あまりお勧めはしません。

１：２のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。

の価値はほぼ講師で決まります。室長ではありません。

これらのの評判、労働条件はどうでしょうか!?

私は高校受験の時に地元のに通いましたが、

１：３でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。

どのが合うかは個人差があるので言いきれませんが、大学生が教えるような所はあまりお勧めできません。学生の都合でする先生がコロコロ変わったり、のプロとは言えないし、頼りない気がします。多数のクラス制は合わない娘も、少人数の個人は馴染めたようです。

　集団では大勢の前で規定の単元の授業を行う必要があるため、イレギュラーなできごとは

我が家はもう数年前になりますが、高校受験時やはり子供が大人数のクラスでは質問などがし難い性格なので（１：２）のにしていました。息子は苦手な英語と小論文対策として国語、２教科だけで週１ずつ・・自習室はいつでも使えるという大手のに通わせていました。中３の一年だけでしたが、先生は大学生ではなくシッカリと教えられる熱心な先生で信頼でき、随分成績が上がりました。週１なので２教科でも月１万５０００円～２万円程度だったように思います。（現在ならもう少し高いと思います）

あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師（エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど）も中にはいます。

今度に通おうと思っていて、

でも、通っている子供自身の満足度は一斉授業のよりも高いです。

焼け石に水みたいな形だけの授業をさせられるだけですので。

まとめると「柔軟に対応してもらえる、融通が効く」っていうのが魅力です。

んで疑問解消→学校の予習みたいな感じ

などがあります。

（↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される）

以前、教室の事務関係の面接をして貰い○日に電話で結果連絡との事でしたが、

非常識な企業だと思います。教育以前にどかと思う企業でした。

高校生もそれなりに居ます、特に目黒なんて住宅街が目黒線沿いとかにあって学校が山の手沿いにあるから

ちなみに私服で来て、白衣で授業をするので、スーツを着る必要がないし、頭髪もある程度自由。

集団（少人数制）がいいのですが、検索してもなかなかヒットしません

ひとまず、ト○イは辞めた方が良いと思います。

また、サポート的な面ではとして看板を掲げている限りはどこも大差はないです。（でサポートが悪ければ最悪です！）

1:1がよいのですが、良いところはありますかね？

ちなみにいい先生とは、成績を上げられる先生のことで、そんな先生に

これらのの評判、労働条件はどうでしょうか!?

以前、全教研と英進館に行っていたのでパスカルかエコールのどちらかにしようとは思っているのですが、

③早い時間だと小学生低学年がピーピー言ってる事もあるようです。

前置きが長くなりましたが、質問です。

（以前通ったは、女子高生が私だけだったので・・・）

確かに自分じゃ勉強出来ない小中学生が来てるってパターンがほとんどだけど

⑦定期テスト対策は頼まれれば完全に無視して進める事もあります。

断然エコールがいいです。 シェルパっていうコースにうちの子が二人とも通ってるんですが どんどん成績も上がりました。無料で送り迎えもしてくれ言うこと無しです。

は未経験なので体験談などお聞かせください。

がんばってください。

１：１ではなく１：２ですが、きちんと担任制ですし、わからない単元であれば、わかるまで徹底的に教えてくれます。

１対１と１（講師）対２（生徒）、かなり差がありますか？

（↑これは変えてもらえれば解決しますが。子供になめられてる講師も中にはいます…。）

を重要視してよ～く見て下さい。

負担がかかるのは家計。得するのは経営者。生徒には何一つプラスになりません。

高校生もそれなりに居ます、特に目黒なんて住宅街が目黒線沿いとかにあって学校が山の手沿いにあるから

たまに他教室行くと各科目で得意な人がいないって事もあるようです（数学理科でいない所もあります。）

集団（少人数制）がいいのですが、検索してもなかなかヒットしません

無難な人がいれば、その人を指名してあなたが努力すれば必ず成果は出ます。

あなたに今一番大切なのは”時間”です。1日1日を徹底的に自己管理することです。

通学途中の高校生も相当立ち寄るハズ

のチェーンは（地元にたまに良いところあるけど）

錦糸町を使って家に帰る慶応生もいますからバカばっかって事はないと思いますよ

私はさんはお勧めできません。その理由としては、

なにがわかりにくいのかを、担当の先生が把握してくれているので、それがそのまま授業に反映されます。明光はというと、生徒

（↑周りを過剰に気にしてしまう子にとっては、逆にメリットになるかも。）

何故なら講師は大学生がほとんどで、４年周期でノウハウをもったベテランが辞めていくから

あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。

ひとつだけ、９０分週３回（１：２コース）で31500円というのがありましたが、正直なところ、不景気な現在、かなり家計を圧迫しそうです。

大部分小中学生は人数的にはそうであったとしても、１８：００～とかは高校生ばっかりだし

それを差し引いた時、とグループ、どちらがいいのでしょう？

お弁当を２食分持っていかなくてはならない大手のよりも効率が良くて、成績も負けません。

んで疑問解消→学校の予習みたいな感じ

と集団で教えるの講師ではどっちが大変？

極端な話をすれば、無名の大学を出たプロ講師に教わるよりは、旧帝大のバイトの学生に教わったほうがいいからです。学生時代に自分が勉強した以上の成果を生徒に残させられるはずもありません。

どんどん授業に追いつけなくなります。

・「今日はこれをやりたい」と、学校の宿題などを持ってきてもOK。

近所にいた、大学の先輩に其のを教えてもらいました。

個別指導