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そんなに頭の良くない講師も確実にいます。

さらに集団の場合はテストの作成や宿題の確認などしないといけません。

・一定以上の偏差値の大学に合格すれば、卒後「生徒→講師にクラスチェンジ」もありうる。

中学３年で受験直前と言うのでなければ、少人数（５～６名位）の個人などはありませんか？

１：１の場合、問題を解いている間は先生は暇になります。にもかかわらず、高い授業料を取られます。

②の基本は担当制だけれど、毎回先生が違う。

僕は現在大学４年で、とある

宜しくお願いします。

昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。

（テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK）

大部分小中学生は人数的にはそうであったとしても、１８：００～とかは高校生ばっかりだし

という事で、に見学に行って、

②これは分かんないです。そいつの持ってる生徒に女子高生はいましたけど、今いるかどうかは・・・

に通っていて、を転々としている子は、予習、復習、宿題

の講師はどこもアルバイトという話を聞いたので、どちらにも良い先生悪い先生はいると思いますが、

まぁ、自分がTKGでバイトをしているので。

お子様は現在何年生なのでしょう？

以前、教室の事務関係の面接をして貰い○日に電話で結果連絡との事でしたが、

それに対して高校生の場合は予習がいるので準備が大変ですが、やりがいは感じるかと思います。

のトライはお勧めしません。対応も悪いし生徒数も少なそうでした。（まぁ、たまたま僕が行ったところはそうだっただけかも。）

の価値はほぼ講師で決まります。室長ではありません。

ニーズをきいてくれる、時間やレベルが合わせやすい、などメリットは沢山ありますが、

それに対して高校生の場合は予習がいるので準備が大変ですが、やりがいは感じるかと思います。

、集団の講師アルバイトについて･･

ためしに、の講師に入試問題を解かせてみればいいでしょう。満点とれたら奇跡ですよ。

（↑周りを過剰に気にしてしまう子にとっては、逆にメリットになるかも。）

体験授業を活用してみるのもいいと思います。

地域や室長にもよると思いますが、あまりお勧めはしません。

通常１対２になるというので参考までに経験者の方、親御さんのアドバイスを宜しくお願いします。

なにがわかりにくいのかを、担当の先生が把握してくれているので、それがそのまま授業に反映されます。明光はというと、生徒

のの限らず、あなたがおっしゃるとおり、どこでも良い先生悪い先生はいます。

あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。）

ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと

を重要視してよ～く見て下さい。

授業の最後がちょっとわからなかった→来週聞こう と思っても、次の授業の先生は

ついでに、参考書なら、よりもずっと安い予算ですみます。

ニーズをきいてくれる、時間やレベルが合わせやすい、などメリットは沢山ありますが、

は大手にしても、大手じゃないにしても、結局のところ学生講師（アルバイト）が多いですし、不安定感が否めません。

あなたに今一番大切なのは”時間”です。1日1日を徹底的に自己管理することです。

お子様は現在何年生なのでしょう？

さらに集団の場合はテストの作成や宿題の確認などしないといけません。

教育の世界に理想をお持ちなら辞めた方がいいですよ。

は未経験なので体験談などお聞かせください。

悪いことはいいません。そんな高額な料金をに払うくらいなら、すでに卒業した部活動の先輩を時給900円で雇って、子供の勉強を監視してもらった方がマシです。あくまでも「監視」であってではありません。ある程度勉強ができる先輩であれば軽く勉強を教えることもできます。怖いのは、無駄話をしてしまうことですから、それだけ釘をさしておけばOK。の100倍意味があります。

以前、教室の事務関係の面接をして貰い○日に電話で結果連絡との事でしたが、

近所にいた、大学の先輩に其のを教えてもらいました。

学力の高い人間に教わるのが一番です。

教える側として、ちなみに大学生です。

絶対にに行かなければならないということはないので、まずは教科書などで基本をマスターしてみては？

・「今日はこれをやりたい」と、学校の宿題などを持ってきてもOK。

で苦手科目を教えて頂きました。驚くほど効果がありました。

と集団で教えるの講師ではどっちが大変？

について教えて下さい。

５年息子が苦手単元克服のため１対１で体験を受け、とてもわかりやすくて通いたいというのですが、

最近になって流行してきた型の学習ですが、実際どうなんでしょうか？　

私はに通っていましたが、システム的にはこちらのほうが断然いいと思います。

一応東大前から遠くはないっちゃないから東大もいるかも知れないし

質の悪いアルバイト講師に当たったら不運だけど、いい先生も多い。

出来ない子はですね。

上記のどれでもありません。横浜で個人で行っているでした。

教材はでお使いのものを使った方が良いと思いますよ。あまり色々な教材があると余計に頭がこんがらがってしまうのでは？

　では各授業コマごとに１～２名のが通常だと思います。

（子供の将来を預かっている点で責任のある仕事であるということに違いはないですから）

・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。

それで着実に基礎の勉強をして中３の夏前頃に、どうしても行きたい高校があった為に息子のをしてくれたの先生にお願いして、

　集団では大勢の前で規定の単元の授業を行う必要があるため、イレギュラーなできごとは

ちなみに講師してますが１：２が限界です。

１６歳の高校１年生です。

でも、の室長なんてコロコロ変わるので

どの程度かというと中３のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で

今度に通おうと思っていて、

子供の性格上、クラス形式ではなく、というのに使用かと思っています。

よろしくお願いいたします<(_ _)>

さらに集団の場合はテストの作成や宿題の確認などしないといけません。

それに対して高校生の場合は予習がいるので準備が大変ですが、やりがいは感じるかと思います。

、集団の講師アルバイトについて･･

教材はでお使いのものを使った方が良いと思いますよ。あまり色々な教材があると余計に頭がこんがらがってしまうのでは？

（↑地域によっても違うので、実際にチラシなどを見て比較されてください）

・一斉授業と比べて、授業料が割高。

地域や室長にもよると思いますが、あまりお勧めはしません。

２名いる場合は、同時進行で別々の学年や科目を違った進度を進めていくことになりますので、

④長先生はどんな人ですか？（人見知りなので、怖い人だったらいやです）

ひとつだけ、９０分週３回（１：２コース）で31500円というのがありましたが、正直なところ、不景気な現在、かなり家計を圧迫しそうです。

また、コマや生徒も利益優先で増減させられますし、収入も安定しません。

よろしくお願いいたします<(_ _)>

どんどん授業に追いつけなくなります。

まず、生徒が中学生の場合、予習がほとんどいらないのでの方が準備まで考えると楽です。

よろしくお願いします。

私は高校受験の時に地元のに通いましたが、

噂は嘘で、一流大学の人がほとんどなのでしょうか？

との相性は主観的なものが多いので、自分の目で確かめてくることをお勧めします。

肝心なのは、量より質　つまり　どれだけできて、成績を向上させ、続けることが出来るかです。

これらのの評判、労働条件はどうでしょうか!?

ただサポート的な面ではやはり城南の方がチューター制度で充実していたり、大手なのでバックアップも期待出来るのかなと思います。

ちなみに、私は現在講師をしています。

１：２のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。

ちなみにいい先生とは、成績を上げられる先生のことで、そんな先生に

どのが合うかは個人差があるので言いきれませんが、大学生が教えるような所はあまりお勧めできません。学生の都合でする先生がコロコロ変わったり、のプロとは言えないし、頼りない気がします。多数のクラス制は合わない娘も、少人数の個人は馴染めたようです。

今18歳の浪人生です。

また先生は固定できるなら固定の方が良いです。

学生の先生とのおしゃべりの時間が多く、あまり真面目に勉強してた記憶はないです･･･

一応東大前から遠くはないっちゃないから東大もいるかも知れないし

火曜は優秀な講師が多くて水曜はバカばっかとかよくあることですし

学力の高い人間に教わるのが一番です。

集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。

個別指導