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お金さえあれば（１人用のコースがなかったとしても２人分の費用を払えばＯＫ）１対１の方がより効果的だとは思いますが、同学年で同レベルの子と組んでもらうと競争心もわくので１対２ならではの良い面も沢山ありました。

ただ、結局やるのは自分ということを忘れないで下さい。

噂で聞いたのですが、講師の方が、あまり良い大学の人ではない人も多いらしいと・・・。

どんどん授業に追いつけなくなります。

ただしに多い行っただけでやった気になって、宿題やらない人は伸びませんよ

集団の授業は加えて、精神的な疲れもでてきます（クレームや評判など）。

まぁこれはの一般形という事で知っておいてください

元・講師からのアドバイス？でした。参考になればなによりです。

無理と言っている教科も【講師不足】と言う理由で押しつけられたりします。

どうもにかよっている子というのは、結局のところ成績があがらずに他のを点々としている感じがします。

上記のどれでもありません。横浜で個人で行っているでした。

学生の先生とのおしゃべりの時間が多く、あまり真面目に勉強してた記憶はないです･･･

１対２で受けていました。

　ただ、個人的には時間内に必要な内容をまとめて、決まった時間内に、相手にわかりやすく伝える技術をより多く要求される集団の方が、社会人になったときのプレゼンテーション能力を鍛えることになるとは思います。

東京の教室を考えています。

（↑地域によっても違うので、実際にチラシなどを見て比較されてください）

噂は嘘で、一流大学の人がほとんどなのでしょうか？

⑤講師の人はどんな人ですか？

・一斉授業と比べて、授業料が割高。

確かに自分じゃ勉強出来ない小中学生が来てるってパターンがほとんどだけど

まず、生徒が中学生の場合、予習がほとんどいらないのでの方が準備まで考えると楽です。

の利点は、自分の理解度に合わせて授業が進められることです。

あなたに今一番大切なのは”時間”です。1日1日を徹底的に自己管理することです。

私はをお勧めします。

のチェーンは（地元にたまに良いところあるけど）

ここであなたがおっしゃるバックアップの指すところがよく分かりません。これは、例えば自分の行きたい大学（もしくは合格しそうな大学）を探してくれること（もしくはこんな大学があるよ的な紹介など）にも尽力してくれるということでしょうか？もしこういうことであれば、これは自分で調査してみて、疑問や詳細へのアドバイスを参考にするくらいでよいのでは考えます。

について教えて下さい。

（テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK）

そして、結果が出れば自分に自信が付くし、それよりも難しい問題（今までで解けなかった問題）が解けるようになります。

の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない

ちなみに、私は現在講師をしています。

学習講師としての回答です。（あくまで一側面からですが）

とグループ、どちらがいいのでしょう？

新小岩で働いてる訳じゃないですが新小岩でバイトしてる友達がいるのでお答えします。

１：１とは名ばかりで、生徒からしてみれば１：１ですが、われわれ講師は１：３で教えています。

でもはいろんな人がいるね

自ら勉強出来るのなら、どちらのでも大丈夫です。

講師研修の時に言われたことですが、あまり一人の生徒につきっきりにならないといわれました。

（テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK）

俺のバイト先は大手予備校がなくて、電車で１５分のらないといけないからそこらに住んでる子たちが高校生だろうと来るよ

まぁあんまり細かい事悩むよりも親と身に行った方が早いよ

それに見合ったをしてもらえれば満足できるはずです。

学生だから力がないという考えはやめたほうがいいでしょう。

・引っ込み思案な子でも、質問がしやすい。

そんなに頭の良くない講師も確実にいます。

また、サポート的な面ではとして看板を掲げている限りはどこも大差はないです。（でサポートが悪ければ最悪です！）

通常１対２になるというので参考までに経験者の方、親御さんのアドバイスを宜しくお願いします。

生徒から「○○先生の授業良く分からなかったから、もう一回教えて」なんて質問を受ける事もしょっちゅうです。

私は高校受験の時に地元のに通いましたが、

（↑これは変えてもらえれば解決しますが。子供になめられてる講師も中にはいます…。）

ごまかしのきかない程頭が悪い人も多数存在します（これはウチのの話ですけど）

②の基本は担当制だけれど、毎回先生が違う。

（テスト前にコマ数を増やしてもらったり、科目を変更してもらったりするなどがOK）

週に９０分を３回で５教科を教えて貰えるなら凄く安いとも高いとも言えない気がします。

⑦高校生は、大学受験のをしてくれるのでしょうか？定期テスト対策が主なのでしょうか？

つまり内で優秀な講師にあてられるのは、高３であって中３ではないです。

ひとまず、ト○イは辞めた方が良いと思います。

・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。

、集団の講師アルバイトについて･･

あなたに今一番大切なのは”時間”です。1日1日を徹底的に自己管理することです。

１対１と１（講師）対２（生徒）、かなり差がありますか？

これらのの評判、労働条件はどうでしょうか!?

電話やネットで、いろいろ調べてみたところ、どこのも、あまり違いが感じられません。

でもはいろんな人がいるね

ただ、地元では無いので交通費なども多少かかりますし、地元の方が通いやすい利点はあります。

30分程度だけです。残りの60分はというと、放置です。問題を解かせているだけです。

続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学２年からに行かせていました。

週に９０分を３回で５教科を教えて貰えるなら凄く安いとも高いとも言えない気がします。

まぁこれはの一般形という事で知っておいてください

それは完全に地域性かな？

毎回違う先生がつくところは、効果が上がりにくい（お互いに慣れるまでの時間や宿題の申し伝え等の無駄な時間）と思います。

中には、全生徒を放置して携帯電話をいじくっている講師もいます。

基本的にはこれの繰り返しです。

お２人の親身な回答に感謝します。曜日・講師固定で４回の１対２有料体験を申し込みました。講師は社員で５・６年生を長年している方で期待しています。正式な申し込みはその後になるのでまた相談させていただくかも知れません。宜しくお願いします。

１：１とは名ばかりで、生徒からしてみれば１：１ですが、われわれ講師は１：３で教えています。

しかしやりがいを求めるのであれば絶対にTKGを勧めます。

１：３でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。

１人～３人：１人です。うちの場合４年間通いましたが、３人になったことは殆どなかったように思います。

全く無くて３か月後に『採用になったので、何日からこられますか？』と電話してきました。

教育の世界に理想をお持ちなら辞めた方がいいですよ。

⑥一番気になっているのですが、ちゃんと教えてもらえるのでしょうか？

ちなみに講師してますが１：２が限界です。

いずれにせよ、金目的だけでのバイトをするのは、よろしくないかな。教えることが好きなら、どんなでもやりがいを感じて楽しくできると思います。

山手線が通ってるので皆一番自分の家に近い教室に行きます。

・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。

共通するのは、分かるまで繰り返しやってくれるところです。

１：１ではなく１：２ですが、きちんと担任制ですし、わからない単元であれば、わかるまで徹底的に教えてくれます。

生徒から「○○先生の授業良く分からなかったから、もう一回教えて」なんて質問を受ける事もしょっちゅうです。

やはり一斉授業よりも人件費がかかるので、割高感はあると思います。

①講師の質が他のと比べて低い。またアルバイト感覚の学生が多くプロ意識を持っていない。

（↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される）

俺が持ってる高一はたまたま二人とも女の子なんだけど、二人とも良く出来るし自分でも勉強して疑問に思った所だけ持ってくる

高校２年時にしていただき英語の偏差値が７０を超えました。

（以前通ったは、女子高生が私だけだったので・・・）

の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない

・一斉授業の学生バイトと比べて、「対人スキルの高い」講師がそろっている。

学生だから力がないという考えはやめたほうがいいでしょう。

あなたに今一番大切なのは”時間”です。1日1日を徹底的に自己管理することです。

という事で、に見学に行って、

の価値はほぼ講師で決まります。室長ではありません。

悪いことはいいません。そんな高額な料金をに払うくらいなら、すでに卒業した部活動の先輩を時給900円で雇って、子供の勉強を監視してもらった方がマシです。あくまでも「監視」であってではありません。ある程度勉強ができる先輩であれば軽く勉強を教えることもできます。怖いのは、無駄話をしてしまうことですから、それだけ釘をさしておけばOK。の100倍意味があります。

後はよいですか？

（↑一年で偏差値20up！もありました。）

に通いたいです。

個別指導