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私はをお勧めします。

こればっかりは時期とかの運もありますね

結論としては、地元を勧めます。

どうもにかよっている子というのは、結局のところ成績があがらずに他のを点々としている感じがします。

などがあります。

5年息子が苦手単元克服のため1対1で体験を受け、とてもわかりやすくて通いたいというのですが、

ひとつだけ、90分週3回(1:2コース)で31500円というのがありましたが、正直なところ、不景気な現在、かなり家計を圧迫しそうです。

ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと

やはり一斉授業よりも人件費がかかるので、割高感はあると思います。

室長の人柄も含めて

確かに自分じゃ勉強出来ない小中学生が来てるってパターンがほとんどだけど

学力の高い人間に教わるのが一番です。

生徒から「○○先生の授業良く分からなかったから、もう一回教えて」なんて質問を受ける事もしょっちゅうです。

(↑周りを過剰に気にしてしまう子にとっては、逆にメリットになるかも。)

ちなみに、ひとつアドバイスですが。

で苦手科目を教えて頂きました。驚くほど効果がありました。

1対1と1(講師)対2(生徒)、かなり差がありますか?

③授業の雰囲気はいいですか?うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか?

の講師はどこもアルバイトという話を聞いたので、どちらにも良い先生悪い先生はいると思いますが、

ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。

ある程度押さえることが可能です。授業の予習もできるため、のようないきなりとんでもない質問が飛び出てきても、ある程度予習をしていれば対応は可能だと思います。

を受ける理由を教室の先生にきちんと話せば、良いアドバイスをもらえると思いますよ。

高校生よりも、小中学生が主に通うなんでしょうか?

山手線が通ってるので皆一番自分の家に近い教室に行きます。

通常1対2になるというので参考までに経験者の方、親御さんのアドバイスを宜しくお願いします。

1:2であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は1:1とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。

の理系のリーダーをしています。

面接の際にきちんと確認しておいた方がよいかと思います。

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しかし、の場合には時給が集団ほど高くないのでまとめてやらないと、やる気になれない人もおおいようです。さらにとても基礎的なことから教えるので人によってはストレスもたまると思います。

月謝などはどちらも大差は無さそうです。

、集団の講師アルバイトについて・・

後は、という形態を取る以上お客を一番引き寄せるのは「大学受験の実績」です。

どんどん授業に追いつけなくなります。

んで疑問解消→学校の予習みたいな感じ

私は講師をしていますが、明光はおすすめできません。

週に90分を3回で5教科を教えて貰えるなら凄く安いとも高いとも言えない気がします。

初めは近くの(明光義)に行かせましたが、1:2のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで

色々やりましたが、どこも似たようなもんです。TKGだけ、私服に白衣でやり易かったかな。

(↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される)

 性格や仕事にかけられる時間によってもちろん得手不得手はあると思いますが、豊富で幅広い知識をすぐに取り出せるのであれば。

・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

ここは、その子を弱点を見つけて、そこを徹底的に教えてくれるし、

ごまかしのきかない程頭が悪い人も多数存在します(これはウチのの話ですけど)

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元・講師からのアドバイス?でした。参考になればなによりです。

で行くとしたらどこがよいでしょうか?

生徒と仲よく話している講師がいるか?(結構仲が良いと男子生徒とは友達同士な感じ、女子生徒は抱きついて来る子もいます。)

◆デメリット◆

大学受験で今何をすべきか?なんて授業やらされた事もあったり、本当にあなたの要求通りに進められます。

どうもにかよっている子というのは、結局のところ成績があがらずに他のを点々としている感じがします。

②これは分かんないです。そいつの持ってる生徒に女子高生はいましたけど、今いるかどうかは・・・

講師研修の時に言われたことですが、あまり一人の生徒につきっきりにならないといわれました。

今 集団に通っているのですが、わからないところとかを聞きたいので に行きたいと思っています。

中には、全生徒を放置して携帯電話をいじくっている講師もいます。

電話やネットで、いろいろ調べてみたところ、どこのも、あまり違いが感じられません。

①講師の質が他のと比べて低い。またアルバイト感覚の学生が多くプロ意識を持っていない。

の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない

あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。)

お金さえあれば(1人用のコースがなかったとしても2人分の費用を払えばOK)1対1の方がより効果的だとは思いますが、同学年で同レベルの子と組んでもらうと競争心もわくので1対2ならではの良い面も沢山ありました。

を重要視してよ~く見て下さい。

そして、結果が出れば自分に自信が付くし、それよりも難しい問題(今までで解けなかった問題)が解けるようになります。

元・講師からのアドバイス?でした。参考になればなによりです。

通常1対2になるというので参考までに経験者の方、親御さんのアドバイスを宜しくお願いします。

一方、グループは社員が授業をすることが多く、授業のクオリティはに比べれば高く(一概には言えないかもしれませんが)、学費はに比べて安い、しかし自主性・自立性のない生徒は質問が出来ず、わからないところがそのまま→成績が下がる、となる可能性をはらんでいます。

それとも、あまり良いとは言えない大学の人も結構いるのでしょうか?

初めは近くの(明光義)に行かせましたが、1:2のでも先生が頼りなくて、子供自身が不安に思ったようで

生徒から「○○先生の授業良く分からなかったから、もう一回教えて」なんて質問を受ける事もしょっちゅうです。

(↑会話が一方通行・高偏差値非常識な人は面接で却下される)

ただしに多い行っただけでやった気になって、宿題やらない人は伸びませんよ

でも、通っている子供自身の満足度は一斉授業のよりも高いです。

とグループ、どちらがいいのでしょう?

でも、良い評判だけじゃなく、悪い評判も聞くので、少し心配です。

高3がどのくらいいるか?

今度に通おうと思っていて、

・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。

1:1とは名ばかりで、生徒からしてみれば1:1ですが、われわれ講師は1:3で教えています。

に通いたいです。

⑥は基本的に学校のお勉強が分からない子が行くところなので

もちろん、どちらもまともに教えられるわけがありません。

私は高校受験の時に地元のに通いましたが、

難点は、他の学生との接点が無いため、競争心があまり出ないこと。

あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。

無理と言っている教科も【講師不足】と言う理由で押しつけられたりします。

と集団で教えるの講師ではどっちが大変?

後授業料高いのはだからで授業の質を表すもんではありません。

今18歳の浪人生です。

子供の性格上、クラス形式ではなく、というのに使用かと思っています。

・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。

なにがわかりにくいのかを、担当の先生が把握してくれているので、それがそのまま授業に反映されます。明光はというと、生徒

のの限らず、あなたがおっしゃるとおり、どこでも良い先生悪い先生はいます。

また、の苦手単元克服が狙いですが、教材はのものを利用するのと、教室で購入するのとどちらがいいでしょうか?

私はをお勧めします。

都合が悪くなったら、前日までに連絡すれば、他の日時に変更してくれるので、授業料の無駄がありません。

負担がかかるのは家計。得するのは経営者。生徒には何一つプラスになりません。

うちの子もにいっていました。

どのが合うかは個人差があるので言いきれませんが、大学生が教えるような所はあまりお勧めできません。学生の都合でする先生がコロコロ変わったり、のプロとは言えないし、頼りない気がします。多数のクラス制は合わない娘も、少人数の個人は馴染めたようです。

高校生よりも、小中学生が主に通うなんでしょうか?

山手線が通ってるので皆一番自分の家に近い教室に行きます。

んで疑問解消→学校の予習みたいな感じ

自分の志望校対策なども丁寧にしてもらえます。

最初に学力テストはないので、教えれる教科を曖昧にされて

私はに通っていましたが、システム的にはこちらのほうが断然いいと思います。

以上の点から、どちらにした方が良いと思われますか?何かアドバイスを頂けると嬉しいです。

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