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◆丁寧さ

１２０人中女子高生は１５人くらいいますよ、前のが特殊か室長がセクハ(ry

正直とても焦っていて、この時期にまだ本格的な受験勉強が出来ておらず、予備校も決まっていません。

やはり一斉授業よりも人件費がかかるので、割高感はあると思います。

などの詳しい情報を先生は把握していません。

　ただ、なかなかプレゼンテーション能力を鍛える場所というのは学生時代にはないので、そういった意味でも集団で自分を鍛えながら、金銭を得るというのはどうでしょうか？

自分の志望校対策なども丁寧にしてもらえます。

高３がどのくらいいるか？

それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか？

⑥一番気になっているのですが、ちゃんと教えてもらえるのでしょうか？

ちなみに私服で来て、白衣で授業をするので、スーツを着る必要がないし、頭髪もある程度自由。

との相性は主観的なものが多いので、自分の目で確かめてくることをお勧めします。

最初に学力テストはないので、教えれる教科を曖昧にされて

それを親が自分の子供が悪いのにもかかわらず、に責任

東京で講師のアルバイトをしようと思っています。

1:1がよいのですが、良いところはありますかね？

正直とても焦っていて、この時期にまだ本格的な受験勉強が出来ておらず、予備校も決まっていません。

悪いことはいいません。そんな高額な料金をに払うくらいなら、すでに卒業した部活動の先輩を時給900円で雇って、子供の勉強を監視してもらった方がマシです。あくまでも「監視」であってではありません。ある程度勉強ができる先輩であれば軽く勉強を教えることもできます。怖いのは、無駄話をしてしまうことですから、それだけ釘をさしておけばOK。の100倍意味があります。

後は、という形態を取る以上お客を一番引き寄せるのは「大学受験の実績」です。

グループだって、社員の半分は１年目ですよ。

１人～３人：１人です。うちの場合４年間通いましたが、３人になったことは殆どなかったように思います。

全く無くて３か月後に『採用になったので、何日からこられますか？』と電話してきました。

そして、結果が出れば自分に自信が付くし、それよりも難しい問題（今までで解けなかった問題）が解けるようになります。

あとは、やはり学生アルバイトが多いので、質の良くない講師（エスカレーター制度、もしくは推薦入試などで受験を経験していないなど）も中にはいます。

・一斉授業と比べて、生徒同士の連帯感が薄く、競争心が生まれにくい。

学生を雇っているか、集団で使い物にならなくなった講師を「プロ講師」として使っているかのどちらかです。

もちろん、大勢の前で決まった時間内に必要な知識をする必要があるので、予習は大前提だと思います。

お金の心配はしなくていいと親に言われているので問題ありません。

１対２で受けていました。

説明してくれた長さんは、「こんなにやすいはありませんよ」といわれたのですが、実際、どうなのでしょうか？

一方、グループは社員が授業をすることが多く、授業のクオリティはに比べれば高く（一概には言えないかもしれませんが）、学費はに比べて安い、しかし自主性・自立性のない生徒は質問が出来ず、わからないところがそのまま→成績が下がる、となる可能性をはらんでいます。

に通っていて、を転々としている子は、予習、復習、宿題

（以前通ったは、女子高生が私だけだったので・・・）

あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。

・一斉授業と比べて、授業料が割高。

それを、大学生がやってのけているわけですから、当然手抜きをしているわけです。

ほかの人を雇って続かなくて辞めて数か月前に面接をした人に順番に電話してたようです。

※パスカル・エコール以外に行く気はありません。

宜しくお願いします。

よろしくお願いします。

のチェーンは（地元にたまに良いところあるけど）

もうすでに書かれていますが、講師が担当制ではありません。

東京について教えてください

どちらがいいと思われますか？

これが現実です。

負担がかかるのは家計。得するのは経営者。生徒には何一つプラスになりません。

続いて年子の妹がいましたが、娘は本人が望むので中学２年からに行かせていました。

我が家はもう数年前になりますが、高校受験時やはり子供が大人数のクラスでは質問などがし難い性格なので（１：２）のにしていました。息子は苦手な英語と小論文対策として国語、２教科だけで週１ずつ・・自習室はいつでも使えるという大手のに通わせていました。中３の一年だけでしたが、先生は大学生ではなくシッカリと教えられる熱心な先生で信頼でき、随分成績が上がりました。週１なので２教科でも月１万５０００円～２万円程度だったように思います。（現在ならもう少し高いと思います）

ひとつだけ、９０分週３回（１：２コース）で31500円というのがありましたが、正直なところ、不景気な現在、かなり家計を圧迫しそうです。

でも、通っている子供自身の満足度は一斉授業のよりも高いです。

学生だから力がないという考えはやめたほうがいいでしょう。

子供の性格によって、どちらを選ぶか、というのが最大の選択ポイントかもしれませんが、

ためしに、の講師に入試問題を解かせてみればいいでしょう。満点とれたら奇跡ですよ。

ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと

どのグループか？ではなくて、どんな講師がいるか？です。

極端な話をすれば、無名の大学を出たプロ講師に教わるよりは、旧帝大のバイトの学生に教わったほうがいいからです。学生時代に自分が勉強した以上の成果を生徒に残させられるはずもありません。

私は講師をしていますが、明光はおすすめできません。

講師も安い時給でやっているわけですから、気持ちだって中途半端です。

これが現実です。

⑤そりゃいっぱいいるから分からんよ

他にもお勧めのがあれば、お聞かせください。

我が家はもう数年前になりますが、高校受験時やはり子供が大人数のクラスでは質問などがし難い性格なので（１：２）のにしていました。息子は苦手な英語と小論文対策として国語、２教科だけで週１ずつ・・自習室はいつでも使えるという大手のに通わせていました。中３の一年だけでしたが、先生は大学生ではなくシッカリと教えられる熱心な先生で信頼でき、随分成績が上がりました。週１なので２教科でも月１万５０００円～２万円程度だったように思います。（現在ならもう少し高いと思います）

まず、生徒が中学生の場合、予習がほとんどいらないのでの方が準備まで考えると楽です。

でも、通っている子供自身の満足度は一斉授業のよりも高いです。

肝心なのは、量より質　つまり　どれだけできて、成績を向上させ、続けることが出来るかです。

よろしくお願いします。

の価値はほぼ講師で決まります。室長ではありません。

お金さえあれば（１人用のコースがなかったとしても２人分の費用を払えばＯＫ）１対１の方がより効果的だとは思いますが、同学年で同レベルの子と組んでもらうと競争心もわくので１対２ならではの良い面も沢山ありました。

１：２であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は１：１とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。

自分の志望校対策なども丁寧にしてもらえます。

どの程度かというと中３のそこまで数学得意じゃない子に「この人本当は分かってないな」と見破られる程度で

ただしに多い行っただけでやった気になって、宿題やらない人は伸びませんよ

あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。

大学受験で今何をすべきか？なんて授業やらされた事もあったり、本当にあなたの要求通りに進められます。

集団の授業は加えて、精神的な疲れもでてきます（クレームや評判など）。

まぁこれはの一般形という事で知っておいてください

そんなに頭の良くない講師も確実にいます。

ウチはブースに仕切られてないので他の人の授業が丸聞こえなんですが、たまに良く分からない表現をしているのを聞いたり

中学３年で受験直前と言うのでなければ、少人数（５～６名位）の個人などはありませんか？

共通するのは、分かるまで繰り返しやってくれるところです。

１：１ではなく１：２ですが、きちんと担任制ですし、わからない単元であれば、わかるまで徹底的に教えてくれます。

などがあります。

　きちんと予習や準備をしておいた方が安心するという場合は集団になると思います。

①講師の質が他のと比べて低い。またアルバイト感覚の学生が多くプロ意識を持っていない。

高校２年時にしていただき英語の偏差値が７０を超えました。

しかし、の場合には時給が集団ほど高くないのでまとめてやらないと、やる気になれない人もおおいようです。さらにとても基礎的なことから教えるので人によってはストレスもたまると思います。

の個人ファイルにこの子は○○が苦手など、あくまでプロフィール的にしかかかれていないので、具体的にどこがどうわからない

・一斉授業と比べて、授業料が割高。

まぁ、自分がTKGでバイトをしているので。

・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。

宜しくお願いします。

私はをお勧めします。

の価値はほぼ講師で決まります。室長ではありません。

よろしくお願いいたします<(_ _)>

東京について教えてください

昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。

室長の人柄も含めて

どんどん授業に追いつけなくなります。

そして、結果が出れば自分に自信が付くし、それよりも難しい問題（今までで解けなかった問題）が解けるようになります。

のの限らず、あなたがおっしゃるとおり、どこでも良い先生悪い先生はいます。

大学生講師が多いと聞きますが、良い点、悪い点も知りたいです。

出来ない子はですね。

また先生は固定できるなら固定の方が良いです。

の利点は、自分の理解度に合わせて授業が進められることです。

個別指導