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を受ける理由を教室の先生にきちんと話せば、良いアドバイスをもらえると思いますよ。

焼け石に水みたいな形だけの授業をさせられるだけですので。

ついでに、参考書なら、よりもずっと安い予算ですみます。

④長先生はどんな人ですか？（人見知りなので、怖い人だったらいやです）

まぁこれはの一般形という事で知っておいてください

肝心なのは、量より質　つまり　どれだけできて、成績を向上させ、続けることが出来るかです。

を受ける理由を教室の先生にきちんと話せば、良いアドバイスをもらえると思いますよ。

補足なんですが、ＴＫＧって高校生はあまり通っていないんでしょうか？

のトライはお勧めしません。対応も悪いし生徒数も少なそうでした。（まぁ、たまたま僕が行ったところはそうだっただけかも。）

１対１と１（講師）対２（生徒）、かなり差がありますか？

について教えて下さい。

今 集団に通っているのですが、わからないところとかを聞きたいので に行きたいと思っています。

子供の性格上、クラス形式ではなく、というのに使用かと思っています。

・相性の悪い講師と当たっても、一斉授業と比べてかなり講師を変えてもらいやすい。

１：３でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。

⑥一番気になっているのですが、ちゃんと教えてもらえるのでしょうか？

Ａ君がを受けている時間に、Ｂ君は出された問題を解いている

まとめると「柔軟に対応してもらえる、融通が効く」っていうのが魅力です。

一応東大前から遠くはないっちゃないから東大もいるかも知れないし

授業の最後がちょっとわからなかった→来週聞こう と思っても、次の授業の先生は

との相性は主観的なものが多いので、自分の目で確かめてくることをお勧めします。

上記のどれでもありません。横浜で個人で行っているでした。

１：３でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。

30分程度だけです。残りの60分はというと、放置です。問題を解かせているだけです。

いずれにせよ、金目的だけでのバイトをするのは、よろしくないかな。教えることが好きなら、どんなでもやりがいを感じて楽しくできると思います。

こういう質問が出来る生徒はその教科が得意な人がいれば何にも問題がないのですが

そういう所は最悪です。どうしようもありません。あなたにやる気があっても

ただしに多い行っただけでやった気になって、宿題やらない人は伸びませんよ

（生徒の大部分が小中学生で、一部高校生みたいな・・・）

という事で、に見学に行って、

と集団で教えるの講師ではどっちが大変ですか？

のあるに行こうと考えてます。

ひとつだけ、９０分週３回（１：２コース）で31500円というのがありましたが、正直なところ、不景気な現在、かなり家計を圧迫しそうです。

絶対にに行かなければならないということはないので、まずは教科書などで基本をマスターしてみては？

高校生よりも、小中学生が主に通うなんでしょうか？

山手線が通ってるので皆一番自分の家に近い教室に行きます。

んで疑問解消→学校の予習みたいな感じ

室長の人柄も含めて

火曜は優秀な講師が多くて水曜はバカばっかとかよくあることですし

学力の高い人間に教わるのが一番です。

面接の際にきちんと確認しておいた方がよいかと思います。

それで着実に基礎の勉強をして中３の夏前頃に、どうしても行きたい高校があった為に息子のをしてくれたの先生にお願いして、

　性格や仕事にかけられる時間によってもちろん得手不得手はあると思いますが、豊富で幅広い知識をすぐに取り出せるのであれば。

ウチはブースに仕切られてないので他の人の授業が丸聞こえなんですが、たまに良く分からない表現をしているのを聞いたり

面接の際にきちんと確認しておいた方がよいかと思います。

それなのに学費はグループよりも割高です。

それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか？

それは完全に地域性かな？

共通するのは、分かるまで繰り返しやってくれるところです。

昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。

たまに他教室行くと各科目で得意な人がいないって事もあるようです（数学理科でいない所もあります。）

◆先生の質

①これについては聞いてませんが、通常はそうです。

でもはいろんな人がいるね

高３がどのくらいいるか？

・一斉授業と比べて、授業料が割高。

・生徒と先生との距離が近いので、相性のいい先生と出会うと成績が飛躍的に伸びる。

どのグループか？ではなくて、どんな講師がいるか？です。

ニーズをきいてくれる、時間やレベルが合わせやすい、などメリットは沢山ありますが、

まぁこれはの一般形という事で知っておいてください

もちろん、大勢の前で決まった時間内に必要な知識をする必要があるので、予習は大前提だと思います。

１：１とは名ばかりで、生徒からしてみれば１：１ですが、われわれ講師は１：３で教えています。

１：３でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。

あと、大学の入学式で【校内での勧誘は厳禁】と言われてても平気で講師の勧誘したりと。

でも、通っている子供自身の満足度は一斉授業のよりも高いです。

ちなみにいい先生とは、成績を上げられる先生のことで、そんな先生に

講師は90分授業で最大3人教えます。つまりあなたのそばで教えてる時間は90分のうち

今 集団に通っているのですが、わからないところとかを聞きたいので に行きたいと思っています。

・一定以上の偏差値の大学に合格すれば、卒後「生徒→講師にクラスチェンジ」もありうる。

通の便利さから、のトーマスか東京学院ＴＫＧか、検討中です。

１：２であれば、問題を解いている間に隣の生徒の解説を行いますので、教えてくれる量は１：１とかわらないにもかかわらず、授業料が安いというメリットがあります。

片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。

の理系のリーダーをしています。

集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。

昔はなどほとんどなく、と言えばグループ。

他にいいところはないでしょうか？

大学生講師が多いと聞きますが、良い点、悪い点も知りたいです。

・生徒のペースや理解度に合わせて授業が進む。

②そのうち、高校生はどのくらいいるのでしょうか？女子高生はいますか？

④特に相談も受けたことないので変な人ではないかと

最近になって流行してきた型の学習ですが、実際どうなんでしょうか？　

もちろん、大勢の前で決まった時間内に必要な知識をする必要があるので、予習は大前提だと思います。

１：１の場合、問題を解いている間は先生は暇になります。にもかかわらず、高い授業料を取られます。

費用も週に２回、５教科を総合的に見て頂き１万５～６千円までだったように記憶しています。

補足なんですが、ＴＫＧって高校生はあまり通っていないんでしょうか？

１２０人中女子高生は１５人くらいいますよ、前のが特殊か室長がセクハ(ry

②そのうち、高校生はどのくらいいるのでしょうか？女子高生はいますか？

④特に相談も受けたことないので変な人ではないかと

まぁうちのは中学生が多い方ですけど

山手線が通ってるので皆一番自分の家に近い教室に行きます。

私は高校受験の時に地元のに通いましたが、

噂で聞いたのですが、講師の方が、あまり良い大学の人ではない人も多いらしいと・・・。

片方から質問があれば受け付け、もう一方から質問がなければ放置。たまに様子見。

無理と言っている教科も【講師不足】と言う理由で押しつけられたりします。

お金さえあれば（１人用のコースがなかったとしても２人分の費用を払えばＯＫ）１対１の方がより効果的だとは思いますが、同学年で同レベルの子と組んでもらうと競争心もわくので１対２ならではの良い面も沢山ありました。

それなのに学費はグループよりも割高です。

それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか？

それは完全に地域性かな？

基本的にはこれの繰り返しです。

（↑一年で偏差値20up！もありました。）

ただサポート的な面ではやはり城南の方がチューター制度で充実していたり、大手なのでバックアップも期待出来るのかなと思います。

ちなみに講師してますが１：２が限界です。

、集団の講師アルバイトについて･･

でも、の室長なんてコロコロ変わるので

高３がどのくらいいるか？

個別指導