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地域密着型の塾で、仕事がしたい！⇒必要な条件は？＿学習塾の先生

地域密着型の塾で、仕事がしたい！⇒仕事内容は！？＿地域密着型の塾で、仕事がしたい！⇒仕事内容は！？＿塾の先生a04n001

共通するのは、分かるまで繰り返しやってくれるところです。

講師も安い時給でやっているわけですから、気持ちだって中途半端です。

　もちろん、での生徒（顧客）の要求を聞いて、バランスよく対応していく能力も社会に出たときに必要になると思います。

費用も週に２回、５教科を総合的に見て頂き１万５～６千円までだったように記憶しています。

高校生もそれなりに居ます、特に目黒なんて住宅街が目黒線沿いとかにあって学校が山の手沿いにあるから

近所にいた、大学の先輩に其のを教えてもらいました。

ひとつだけ、９０分週３回（１：２コース）で31500円というのがありましたが、正直なところ、不景気な現在、かなり家計を圧迫しそうです。

大部分小中学生は人数的にはそうであったとしても、１８：００～とかは高校生ばっかりだし

学生だから力がないという考えはやめたほうがいいでしょう。

もちろん、大勢の前で決まった時間内に必要な知識をする必要があるので、予習は大前提だと思います。

とグループ、どちらがいいのでしょう？

ここは、その子を弱点を見つけて、そこを徹底的に教えてくれるし、

通常１対２になるというので参考までに経験者の方、親御さんのアドバイスを宜しくお願いします。

でも、の室長なんてコロコロ変わるので

ごまかしのきかない程頭が悪い人も多数存在します（これはウチのの話ですけど）

ニーズをきいてくれる、時間やレベルが合わせやすい、などメリットは沢山ありますが、

（↑地域によっても違うので、実際にチラシなどを見て比較されてください）

俺のバイト先は大手予備校がなくて、電車で１５分のらないといけないからそこらに住んでる子たちが高校生だろうと来るよ

など、なんでもいいので回答よろしくおねがいします。

ちなみに私服で来て、白衣で授業をするので、スーツを着る必要がないし、頭髪もある程度自由。

毎回違う先生がつくところは、効果が上がりにくい（お互いに慣れるまでの時間や宿題の申し伝え等の無駄な時間）と思います。

・一斉授業の学生バイトと比べて、「対人スキルの高い」講師がそろっている。

１：２のというのは、現実的にかなりのお金の無駄です。

がんばってください。

通の便利さから、のトーマスか東京学院ＴＫＧか、検討中です。

ちなみにいい先生とは、成績を上げられる先生のことで、そんな先生に

お子様は現在何年生なのでしょう？

ニーズをきいてくれる、時間やレベルが合わせやすい、などメリットは沢山ありますが、

（↑これは変えてもらえれば解決しますが。子供になめられてる講師も中にはいます…。）

室長の人柄も含めて

高校生よりも、小中学生が主に通うなんでしょうか？

たまに他教室行くと各科目で得意な人がいないって事もあるようです（数学理科でいない所もあります。）

片方が演習だけしていて、片方にかかりっきりという問題が出てくる場合もあります。

、集団の講師アルバイトについて･･

がんばってください。

通常１対２になるというので参考までに経験者の方、親御さんのアドバイスを宜しくお願いします。

集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。

私はさんはお勧めできません。その理由としては、

ニーズをきいてくれる、時間やレベルが合わせやすい、などメリットは沢山ありますが、

それで着実に基礎の勉強をして中３の夏前頃に、どうしても行きたい高校があった為に息子のをしてくれたの先生にお願いして、

2人の生徒に違う勉強をさせてみていられるほど、講師というのは楽な仕事ではありません。

他にいいところはないでしょうか？

近所にいた、大学の先輩に其のを教えてもらいました。

片方が演習だけしていて、片方にかかりっきりという問題が出てくる場合もあります。

・一定以上の偏差値の大学に合格すれば、卒後「生徒→講師にクラスチェンジ」もありうる。

詳しい方がいらっしゃいましたら是非ご教授ください。

あくまで一側面からの意見で、他の面から見れば一長一短ありますが、大学生として講師をするのであれば、こんな意見も参考にしていただければと思います。）

１２０人中女子高生は１５人くらいいますよ、前のが特殊か室長がセクハ(ry

ここは、その子を弱点を見つけて、そこを徹底的に教えてくれるし、

学生の先生とのおしゃべりの時間が多く、あまり真面目に勉強してた記憶はないです･･･

でも、の室長なんてコロコロ変わるので

わからないところを聞いて成績を上げたいのであれば担任制のをお勧めします。というのも、あなたがどのようなところが苦手で、

③授業の雰囲気はいいですか？うるさかったり、立ち歩いてる生徒がいたりはしませんか？

　どちらの職種でするにしても、どちらが大変でどちらが楽というものではないです。

俺が持ってる高一はたまたま二人とも女の子なんだけど、二人とも良く出来るし自分でも勉強して疑問に思った所だけ持ってくる

まぁあんまり細かい事悩むよりも親と身に行った方が早いよ

結論としては、地元を勧めます。

補足なんですが、ＴＫＧって高校生はあまり通っていないんでしょうか？

・引っ込み思案な子でも、質問がしやすい。

肝心なのは、量より質　つまり　どれだけできて、成績を向上させ、続けることが出来るかです。

可能教科とコマや生徒の変更は頻繁にあるか。

①これについては聞いてませんが、通常はそうです。

江戸川区で教えている講師の方からのお答えもお待ちしてます。

１：１の場合、問題を解いている間は先生は暇になります。にもかかわらず、高い授業料を取られます。

②これは分かんないです。そいつの持ってる生徒に女子高生はいましたけど、今いるかどうかは・・・

　ただ、個人的には時間内に必要な内容をまとめて、決まった時間内に、相手にわかりやすく伝える技術をより多く要求される集団の方が、社会人になったときのプレゼンテーション能力を鍛えることになるとは思います。

②の基本は担当制だけれど、毎回先生が違う。

高校２年時にしていただき英語の偏差値が７０を超えました。

それがこの数年でが急速に増え、グループが減っていったのは時代の流れなのでしょうか？

あとは、ここで働きたいと思うかどうか。

大学生講師が多いと聞きますが、良い点、悪い点も知りたいです。

出来ない子はですね。

Ｂ君がを受けている時間に、Ａ君は出された問題を解いている

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予備校はアルバイトの講師の採用はおこなっていないとのこと

転嫁しているだけです。

でも、の室長なんてコロコロ変わるので

グループだって、社員の半分は１年目ですよ。

なにがわかりにくいのかを、担当の先生が把握してくれているので、それがそのまま授業に反映されます。明光はというと、生徒

　もちろん、での生徒（顧客）の要求を聞いて、バランスよく対応していく能力も社会に出たときに必要になると思います。

実際に目黒教室に通っている生徒の方や、

今 集団に通っているのですが、わからないところとかを聞きたいので に行きたいと思っています。

それに見合ったをしてもらえれば満足できるはずです。

は大手にしても、大手じゃないにしても、結局のところ学生講師（アルバイト）が多いですし、不安定感が否めません。

・一定以上の偏差値の大学に合格すれば、卒後「生徒→講師にクラスチェンジ」もありうる。

それを差し引いた時、とグループ、どちらがいいのでしょう？

あまりお役に立てるアドバイスは出来ませんが、現在のお子さんの状況に応じては考えた方が良いのではないでしょうか・・・。

通学途中の高校生も相当立ち寄るハズ

集団は時給はよかったけど、多くはコマ数は入れなかったし。自宅から近い等々諸条件の方が重要ですよ。

私は高校受験の時に地元のに通いましたが、

後は、という形態を取る以上お客を一番引き寄せるのは「大学受験の実績」です。

それで着実に基礎の勉強をして中３の夏前頃に、どうしても行きたい高校があった為に息子のをしてくれたの先生にお願いして、

１：３でまともな授業を出来る人はまずいないと思います。

（↑地域によっても違うので、実際にチラシなどを見て比較されてください）

授業の最後がちょっとわからなかった→来週聞こう と思っても、次の授業の先生は

今 集団に通っているのですが、わからないところとかを聞きたいので に行きたいと思っています。

教育の世界に理想をお持ちなら辞めた方がいいですよ。

僕は現在大学４年で、とある

・引っ込み思案な子でも、質問がしやすい。

学力の高い人間に教わるのが一番です。

ある程度の知識量がないと大変でしょう。また時間内に両者の時間を平均的にしないと

①これについては聞いてませんが、通常はそうです。

新小岩で働いてる訳じゃないですが新小岩でバイトしてる友達がいるのでお答えします。

１：１とは名ばかりで、生徒からしてみれば１：１ですが、われわれ講師は１：３で教えています。

（↑これは変えてもらえれば解決しますが。子供になめられてる講師も中にはいます…。）

個別指導